風(fēng)之語(yǔ) 本文簡(jiǎn)介：

貴州省六盤水市陳詠希指導(dǎo)教師：馬龍　　我行走在世俗的風(fēng)中國(guó)度，任由風(fēng)吹打我柔弱的臉龐，它劃過(guò)我的指尖，漸漸地，我感受這溫度，有冷也有熱，甚至是沒(méi)有溫度！　　那是一個(gè)蕭瑟的秋天，秋葉隨風(fēng)飄撒在這條陌生的街道，風(fēng)吹秋葉滿天飛舞，構(gòu)成一幅黑白電影的畫(huà)面，街道上走著的行人仿佛置身于這場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的秋風(fēng)電影中，

風(fēng)之語(yǔ) 本文內(nèi)容：

貴州省六盤水市   陳詠希

指導(dǎo)教師：馬龍 

　　我行走在世俗的風(fēng)中國(guó)度，任由風(fēng)吹打我柔弱的臉龐，它劃過(guò)我的指尖，漸漸地，我感受這溫度，有冷也有熱，甚至是沒(méi)有溫度！

　　那是一個(gè)蕭瑟的秋天，秋葉隨風(fēng)飄撒在這條陌生的街道，風(fēng)吹秋葉滿天飛舞，構(gòu)成一幅黑白電影的畫(huà)面，街道上走著的行人仿佛置身于這場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的秋風(fēng)電影中，可誰(shuí)又是這場(chǎng)秋風(fēng)電影的導(dǎo)演？

　　只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)沙沙地做響，她拂過(guò)我們的臉龐，是如此溫暖，讓我們第一次感受到秋風(fēng)原來(lái)也有溫度，萬(wàn)物雖孤寂但卻有風(fēng)陪伴。風(fēng)帶來(lái)了我的依戀，詮釋著我曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)的思念，風(fēng)中的我們是如此懵懂與喜悅。我們踩著被風(fēng)吹落的秋葉，懷著一種神秘的心情，踏著秋日的余暉，邁著青春的步伐，去揭開(kāi)這未知的秘密，撕開(kāi)這神秘的面紗。這是一個(gè)未知，我們不知前路會(huì)有什么，也不知前方將會(huì)遇到什么，但正是這種忐忑的心情，陪著我們走過(guò)有風(fēng)陪伴的日子，原來(lái)風(fēng)就是這場(chǎng)電影的導(dǎo)演。

　　而我們只不過(guò)是配角而已，可誰(shuí)又是主角呢？

　　陽(yáng)光已失去了它夏日似火的溫度，有的只是微弱的光芒照耀著大地，伴著涼爽的秋風(fēng)，如此和藹的天氣，好不令人愉悅！可是我卻怎么也愉悅不起來(lái)，我的心情是如此忐忑，這和藹的天氣似乎怎么也感染不了我，因?yàn)槲倚睦锩靼祝�我已不是�?dāng)初那個(gè)純真懵懂的少年，而有的只是內(nèi)心的平靜與淡定，我找不到一點(diǎn)喜悅感，因?yàn)楸皇浪讉�得遍體鱗傷的我不知重返校園將會(huì)遇到什么更大的困難，我的心已死，不再對(duì)一切報(bào)有好奇與幻想，因?yàn)楫?dāng)初正是這種對(duì)生活的態(tài)度讓我傷得那么深，現(xiàn)在我的心里只是想：“為了以后更好的生活，不再被他人所瞧不起，我不得不發(fā)奮努力讀書(shū)，也為了爭(zhēng)那一口氣！”人到這個(gè)世界走一遭不就是為了爭(zhēng)那么一口氣嗎？從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了以后的好生活，也為了洗禮曾經(jīng)生活的不堪，詮釋生命的美好意義！更為了活著的那一口氣！

　　剛進(jìn)校園就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的心也霎時(shí)間被帶動(dòng)起來(lái)，我微微一笑，這笑，是發(fā)自內(nèi)心的。忽然間我回憶起當(dāng)初升入初中踏入校園的情景，我背著一個(gè)黑色的書(shū)包，和幾個(gè)我們一起考取這所中學(xué)的同學(xué)，我們一路歡聲笑語(yǔ)，這一天，我們都沉浸在這種喜悅的氛圍當(dāng)中，晚上睡覺(jué)時(shí)心情也是如此愉悅，心里想著明天升旗將會(huì)是什么樣子，想著想著，就悄然入睡了。想著這些，我的心情也開(kāi)始變得愉悅起來(lái)，這是我曾經(jīng)的樂(lè)園，我要找尋過(guò)去的心跳，我不能一直沉浸在世俗的悲傷中，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，這個(gè)名詞足以讓我忘卻煩惱，以我是學(xué)生的身份去面對(duì)學(xué)生應(yīng)該面對(duì)的事情，去做符合我現(xiàn)在身份的事情。我本身就是一個(gè)樂(lè)觀的人，而今，我已踏入這個(gè)曾經(jīng)被我遺忘的樂(lè)園，現(xiàn)在我要把失去的都找回來(lái)，不再迷戀塵世，而學(xué)校，也即是這場(chǎng)電影的主角！

　　雖然我已回不到當(dāng)初，但是我可以把握現(xiàn)在，記得當(dāng)初踏入校園也是這種天氣，這般情景，雖然沒(méi)有人陪我一起，但至少有風(fēng)相伴，她就像一位和藹的媽媽，拂過(guò)我受傷的臉龐，讓我倍感溫暖！曾經(jīng)的一念之差讓我飽受煎熬，嘗盡生活的艱辛，好一個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)，是人們太現(xiàn)實(shí)，還是我太小，有時(shí)候我真希望我能變老一些，這樣我也不至于傷得那么深。算了，不想這些了，還是趕緊找教室吧，明天還要上課嘞。

　　叮嚀嚀……鬧鐘響了，我立馬掀開(kāi)被子就起床了，雖然早上還有點(diǎn)冷，但依然抵擋不住我第一天上學(xué)的熱情，整理好書(shū)包后，我立刻向?qū)W校飛奔而去。只聽(tīng)見(jiàn)一陣的喧鬧聲，突然之間就鴉雀無(wú)聲了，原來(lái)是校長(zhǎng)走上講臺(tái)宣布“開(kāi)學(xué)典禮”開(kāi)始了，我霎時(shí)間才晃過(guò)神來(lái)，因?yàn)橹�前我的注意力根本就不再講臺(tái)上，而是像小孩子那樣對(duì)一切都充滿好奇心，到處地走動(dòng)著，認(rèn)真地觀察著這里的一草一木，這就是我即將要呆三年的學(xué)校嗎？哦， 是的，從現(xiàn)在起我要詮釋恥辱！回歸這清凈之地感覺(jué)就是不一樣，心靈也得到了洗禮。 校長(zhǎng)一聲令下，全體肅靜，然后就振振有詞地發(fā)言了，發(fā)言的主旨就是希望我們大家能好好讀書(shū)，爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　校長(zhǎng)走下臺(tái)后，我還以為可以散場(chǎng)了，沒(méi)想到一位漂亮的女孩走上講臺(tái)，“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，”那女孩說(shuō)。然后升旗手就走著軍姿到了旗桿下，待國(guó)歌響起后，就慢慢地把五星紅旗升向天空。這雄渾壯闊的國(guó)歌振奮著我，鼓舞著我重生，校園將是我重生的起點(diǎn)，只有在這里才沒(méi)有爾虞我詐，有的只是同學(xué)們每天的歡聲笑語(yǔ)，以及收獲知識(shí)果實(shí)之后的愉悅心情。知識(shí)誰(shuí)也偷不走，它將使我們受益終生！這位女孩是如此的大方得體，在眾人面前完全沒(méi)有一點(diǎn)害羞的感覺(jué)，她是我在這所學(xué)校留給我印象最深的一位同學(xué)。

　　散場(chǎng)后，她從我的身旁經(jīng)過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹動(dòng)著她飄逸的頭發(fā)，更加給我留下了不可磨滅的印象，就這樣，我和她邂逅在那個(gè)微風(fēng)拂動(dòng)的早晨。

　　由于這是第一天開(kāi)學(xué)，學(xué)校要進(jìn)行大掃除，看著別人都在干活，我也不甘示弱，于是我就到我們班教室里去尋掃帚，終于看到了一把掃帚，這是最后一把，我像是收獲什么似的，有一種勝利的喜悅感，馬上走過(guò)去準(zhǔn)備拿起掃帚掃地，可有位同學(xué)這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“給你吧，反正都是為了打掃衛(wèi)生，”我說(shuō)：“你先看見(jiàn)的，還是給你吧！”我們一個(gè)讓一個(gè)的。最后我說(shuō)，要不我們一起打掃吧！他說(shuō)：好啊！就這樣我們就一起打掃了。打掃了一會(huì)兒之后，我們也沒(méi)說(shuō)一句話，由于我見(jiàn)他挺羞澀的，我就向他介紹我自己，我說(shuō)：“你好！我叫希，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”他說(shuō)他叫若，“很高興認(rèn)識(shí)你，”我們倆同時(shí)說(shuō)道。然后我們倆都會(huì)心的笑了，之后我們就有了很多的話聊，我從他口中得知原來(lái)他就是剛剛那位女孩的弟弟，“好巧哦！你居然是她弟弟啊！”我說(shuō)道。他說(shuō)：“嗯！”“你姐姐那么大方，怎么你這么羞澀？”我問(wèn)道。他沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微一笑。后來(lái)我得知她姐姐的名字，她叫做芳。就這樣我認(rèn)識(shí)了我們班的第一位同學(xué)，一個(gè)靦腆的男生，雖然個(gè)子高高的，可接觸后才發(fā)現(xiàn)，他是那么地羞澀！

　　打掃好衛(wèi)生后，我們就回到了自己的教室，由于還沒(méi)調(diào)位置，我和若就坐在了一起，教室里是那么喧鬧，畢竟我和若都是背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里的，我們只得安靜地坐著，任由別人在那里喧嚷。突然間教室里走進(jìn)了一位中年婦女，原來(lái)她就是我們的班主任。我們的班主任是一位40多歲的女人，雖然已到了不惑之年，但是卻一點(diǎn)也不顯老，就像二十多歲一般，她是那么地和藹可親，說(shuō)話也那么地親切，使我對(duì)她的印象非常深刻，他說(shuō)話時(shí)的神情深深印在我的腦海。這就是即將帶領(lǐng)我們度過(guò)三年時(shí)光的班主任，我像是收獲什么似的，為有這樣一個(gè)好老師而高興，為有這么一個(gè)好媽媽而自豪，因?yàn)樗�真的很像一位媽媽，剛�?jiàn)到我們除了讓我們好好學(xué)習(xí)之外，還噓寒問(wèn)暖的，她叫我們注意安全，身體健康才是最重要的，身體垮了，還怎么學(xué)習(xí)，她的這些話也一直刻在我的腦海無(wú)法磨滅，始終刻在我的心里，它將使我受用終生！

　　語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行自我介紹，如果有才藝的也可以表演，我已不再是當(dāng)初那個(gè)羞澀的男孩，輪到我的時(shí)候，我就大方地向大家介紹了我自己，并唱了一首歌，自我感覺(jué)良好，也正是這首歌讓大家很快記住了我。我想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將不再感到孤獨(dú)！因?yàn)槌�了有風(fēng)媽媽陪伴之外，我還有如此多的純真懵懂的同學(xué)，他們將陪我度過(guò)三年美好時(shí)光，而我的夢(mèng)之船也即將啟航，帶我去到那夢(mèng)想的天堂！

　　我們的語(yǔ)文老師也是一位40多歲的女人，仍然是那么地和藹可親，說(shuō)話也那么地有味道，這所學(xué)校真的讓我有許多意想不到的地方，我期待著以后的學(xué)習(xí)生活，一位好老師必定會(huì)教出一群好學(xué)生！我相信，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上有所作為的，畢竟這所學(xué)校還不止一位好老師！不是嗎？

　　放學(xué)后，我和若一起回家，我們一路上笑聲不斷，因?yàn)槲腋杏X(jué)我們還是有很多共同話題的，若雖然看上去是那么靦腆的一位男生，可和他接觸時(shí)間久了以后，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)也很大方，只不過(guò)是第一次到異地來(lái)學(xué)習(xí)難免有些羞澀。從那時(shí)起我們就成了好朋友，我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，和若在一起不會(huì)有什么心里壓力，因?yàn)樗�是那么地老�?shí)，幾乎什么話都給我說(shuō)，完全沒(méi)有一點(diǎn)心機(jī)，他的天真無(wú)邪感染了我，我也開(kāi)始放下心里持久以來(lái)的包袱，和他每天開(kāi)心地一起學(xué)習(xí)、一起玩！他的身上真的有太多值得我學(xué)習(xí)的地方，我真心希望這段友誼能天長(zhǎng)地久！

　　有一天我和若一起去上學(xué)，若告訴我說(shuō)：“我姐姐每天晚上都在那里練習(xí)英文歌，煩死 了，吵得我都寫(xiě)不了作業(yè)�！蔽伊ⅠR問(wèn)道：“她為什么要每天晚上練習(xí)英文歌呢？”“我也不太清楚，好像是要去參加什么英文歌比賽吧，”若說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)消息我不知像是被什么東西誘惑似的，是那么地興奮，因?yàn)槲沂悄敲吹叵矚g音樂(lè)，我也很喜歡唱歌，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位偉大的音樂(lè)家，而今，有這么一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，有這么一個(gè)我熱愛(ài)的舞臺(tái)，我又豈能放過(guò)呢？因?yàn)樵谏鐣?huì)上打拼過(guò)的我知道，機(jī)會(huì)是需要靠自己去爭(zhēng)取的，只有這樣你才可能會(huì)成功，庸才等待時(shí)機(jī)，天才主動(dòng)出擊！不試一試怎么知道自己不行呢？于是我就問(wèn)若到哪里去報(bào)名？他說(shuō)他也不清楚，得問(wèn)她的姐姐，于是我就興奮地和他去找到了她的姐姐，從她姐姐那里我了解到，原來(lái)這是外校舉辦的英文歌比賽，從每個(gè)學(xué)校選取三名學(xué)生作為代表參加，去參加的人也已經(jīng)定好了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心像是被什么東西擊打似的，感覺(jué)很痛，我的心里很不是滋味，抱怨這個(gè)學(xué)校為什么沒(méi)有通知我們，而是就這樣選定參賽代表，這樣對(duì)其他學(xué)生公平嗎？難道這個(gè)世界上根本就沒(méi)有公平可言嗎？社會(huì)是如此不公，學(xué)校也是如此，完全不會(huì)考慮學(xué)生們的感受，可是這么多的學(xué)生他考慮得過(guò)來(lái)嗎？它不可能考慮所有學(xué)生的感受，可即使是這樣，也應(yīng)該先舉行一個(gè)選拔賽啊，擇優(yōu)而選不是更好嗎？說(shuō)不一定還會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光嘞。無(wú)論如何我都一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，那怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)可能。

　　放學(xué)后，天看起來(lái)比平常要昏暗得多，今天的天怎么黑得這么快，突然一聲雷鳴驚嚇了我，天空中的烏云黑壓壓的一片，籠罩著整個(gè)大地，鳥(niǎo)兒也安分地飛入巢中，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，鳥(niǎo)媽媽們?nèi)淌苤�風(fēng)吹雨打，只為保護(hù)自己的雛兒，希望它們能健康地成長(zhǎng)，好偉大的母愛(ài)�。∥叶疾唤�贊嘆不已！別想那么多了，我還有正事要做嘞，我還得報(bào)名參加英文歌比賽，雖然我不知道是否能夠被選取。

　　于是我就去找我們學(xué)校負(fù)責(zé)這次英文歌比賽的英語(yǔ)老師，走到她的辦公室的門邊后， 我開(kāi)始變得緊張起來(lái)，我的心在糾結(jié)著，因?yàn)槿思叶家呀?jīng)選好了，如果我再去的話豈不是自討沒(méi)趣，我在門邊來(lái)回地徘徊著，突然那位老師從窗戶看見(jiàn)了我，她說(shuō)：“這位同學(xué)，放學(xué)了不回家，在這里干嘛呢？”我只好硬著頭皮走了進(jìn)去，我說(shuō)：“老師，我想?yún)⒓舆@次的英文歌比賽，”“可是我們學(xué)校已經(jīng)選定好人了，要不你就下次吧，”她說(shuō)�！翱墒俏艺娴暮芟肴�，老師你能給我一次機(jī)會(huì)嗎？”我說(shuō)道。她說(shuō)：“下次吧，下次一定叫你，”“老師，我真的不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，你就讓我去吧！可以嗎？”我請(qǐng)求道。那位老師開(kāi)始不高興了，看我的眼神帶著一股殺氣，仿佛就是要讓我盡快從她的視線里消失�！拔叶冀o你說(shuō)了兩遍了，我們學(xué)校已經(jīng)有人了，怎么給你說(shuō)都說(shuō)不通呢？”她生氣地說(shuō)道。這回如果我再不知趣的話，那我就真的是自取其辱了，我說(shuō)：“那好吧，老師，我走了，”“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)如此倔強(qiáng)的學(xué)生，”我走出門邊后那位老師說(shuō)道。霎時(shí)間我感到有一團(tuán)霧水從腦袋里鉆出來(lái)，我的眼前是黑壓壓的一片，它把我的心靈都給濕透了，我的心是如此冰涼，我的淚水不住地往下流，我在雨中拼命地跑著，雨水打濕了我的衣服，我的全身都濕透了，其實(shí)全身濕透都無(wú)所謂，只是我的心已冰凍，從今以后我不再唱歌了，好好學(xué)習(xí)吧。只有成績(jī)好才是讓老師們喜愛(ài)的資本，想那些都是不現(xiàn)實(shí)的�？墒悄銈冎�道我有多么喜愛(ài)音樂(lè)嗎？你們知道我有多么喜愛(ài)這個(gè)舞臺(tái)嗎？你們知道我有多么享受這個(gè)舞臺(tái)嗎？即使是幾分鐘，但我依然很享受在舞臺(tái)上的這幾分鐘，我可以向他人展示我的風(fēng)采，可以向他人證明我自己，最重要的是我希望用我聲嘶力竭的聲音帶給人們快樂(lè)，我希望我的音樂(lè)能夠傳達(dá)正能量，帶給人們美的享受！而今，這些已不再有，它將隨著我冰凍的心而破滅！破滅的，是心的跳動(dòng)，是風(fēng)的呼喚！

　　一會(huì)兒，我真的跑累了，一看我的書(shū)包全都濕透了，于是我趕緊躲到屋檐下看一下我 的書(shū)濕了沒(méi)有，還好我的書(shū)包是皮子做的，里面的書(shū)沒(méi)有受多大影響，雨停后，我就回家了�；丶液�，媽媽看到我這個(gè)樣子，就問(wèn)道：“你這是怎么啦？怎么也不知道躲雨，”我說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事，我還有換的，”“趕緊換上衣服，免得感冒了，”媽媽關(guān)心地說(shuō)道�；氐郊业母杏X(jué)就是不一樣��！媽媽那慈祥的目光最動(dòng)人了，她那慈祥的臉龐始終陪伴著我，風(fēng)干了我的頭發(fā)，我就這樣悄然入睡了！

　　第二天早晨，我依舊和若一起去上學(xué)，到學(xué)校后，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人唱歌的聲音，唱的還是英文歌，突然間我的心不知不覺(jué)間有了一點(diǎn)跳動(dòng)，我也不知是怎么回事，也許這就是音樂(lè)藝術(shù)的魅力吧，它足以牽動(dòng)我心。“我們過(guò)去看看吧，”若說(shuō)�！八懔�，不去了，又沒(méi)有什么好看的，”我欺騙著自己說(shuō)道。若說(shuō)：“走吧！你又何苦騙自己呢？昨天你去找那位英語(yǔ)老師報(bào)名我都知道了，”我想，這么丟臉的事情竟然被自己的好朋友知道，那將是多么尷尬啊！若說(shuō)：“走吧！”我就這樣被他拽著走了。

　　我們隨著聲音來(lái)到了唱歌的地方，這是學(xué)校的多媒體教室，原來(lái)參加英文歌比賽的三位選手下午就要去比賽了，那位英語(yǔ)老師正在指導(dǎo)她們練習(xí)，芳自然也在，我生怕那位英語(yǔ)老師見(jiàn)到我，那樣我會(huì)很尷尬的，于是我就遠(yuǎn)離著她的視線。聽(tīng)著她們唱歌的聲音，我不禁感到莫名地難過(guò)，更加有一種莫名的失落感，為什么別人不爭(zhēng)取都能得到機(jī)會(huì)，而我爭(zhēng)取了卻沒(méi)有得到，而且還要看別人的臉色，想到這些，我感到我的眼淚快要流出來(lái)，但是我不能流淚，不能讓別人看到我的柔弱，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出，心里是那么地不是滋味。

　　叮嚀嚀……，上課了，于是我就和若一起去上課了�！澳憬闼齻儾挥蒙险n嗎？”我問(wèn)道。他說(shuō)：“是的，昨天我姐姐給我說(shuō)他們今天早上排練，下午去比賽，所以不用上課�！薄芭叮�比賽真好，”我小聲地說(shuō)道。今天語(yǔ)文課上了《紫藤蘿瀑布》，給了我很大的心靈震撼，花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，人們不能一直活在以往的悲傷中，而要以一顆新的眼光去看世界，以新的眼界去認(rèn)識(shí)世界，失去的，他再也回不來(lái)，可活著的，要更加好好的活，在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。是�。≌�如作者所說(shuō)的那樣，要以一顆新的眼光去看世界，要以一顆好心態(tài)去面對(duì)生活中的種種不幸，不能活在以往的悲傷中，作者的父親逝世了對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么大的傷痛，可她依然樂(lè)觀地面對(duì)生活，以一顆泰然處之的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種不幸。比起她來(lái)，我這點(diǎn)小小的挫折和傷痛又算得了什么呢？“不要為已倒的牛奶哭泣”說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎？從現(xiàn)在起，我要重新拾起我的音樂(lè)夢(mèng)，堅(jiān)定不移地朝著我的音樂(lè)之路邁進(jìn)，堅(jiān)定我最初的信念，堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想，直到達(dá)到我所要到的地方也不停息，任重而道遠(yuǎn)��！我要用我的音樂(lè)證明我自己，更為了給人們帶去歡樂(lè)，把人們帶去不一樣的音樂(lè)國(guó)度，用我的音樂(lè)促使人們樂(lè)觀向上地面對(duì)生活。以學(xué)習(xí)為主，以音樂(lè)為輔，相信終會(huì)有守得云開(kāi)見(jiàn)日出那一天，加油！希！你是最棒的！走出教室，我聞到了一股桂花散發(fā)的幽香，是風(fēng)把這幽香送到我鼻間的，我迎著風(fēng)興高采烈地回家了。

　　在回家的路上，我突發(fā)奇想，我為什么不為這個(gè)學(xué)校寫(xiě)一首校歌呢？之前在學(xué)校的時(shí)候我也寫(xiě)過(guò)幾首歌曲，只不過(guò)是后來(lái)踏入社會(huì)之后就把它們遺忘了，現(xiàn)在我要重新找回昔日的音樂(lè)靈感，而這首校歌也即將是我在這所學(xué)校的開(kāi)篇之作，我不知道它能否被老師和同學(xué)們認(rèn)可，但既然有了靈感，就應(yīng)該去把這靈感發(fā)揮出來(lái)，即使它不會(huì)被人們所認(rèn)可，但這畢竟是自己的東西，是自己的原創(chuàng)，我堅(jiān)信，音樂(lè)始終是一種讓我堅(jiān)持、讓我幸福的東西，我并不是為了某種虛榮心而去寫(xiě)歌，而是我真的很喜歡音樂(lè)而已，它一直陪伴我走過(guò)了十多年，每當(dāng)我感到傷心難過(guò)時(shí)，有音樂(lè)相伴，我從不感到孤獨(dú)。既然有了靈感，那還等什么呢？趕緊寫(xiě)吧！

　　可是我突然有了一個(gè)顧慮，萬(wàn)一我們學(xué)校都已經(jīng)有校歌了，那我把它寫(xiě)下來(lái)之后豈不是對(duì)學(xué)校的一種挑釁，為了心中沒(méi)有顧慮地去寫(xiě)，第二天我就向同學(xué)打聽(tīng)我們學(xué)校是否有校歌，他們都說(shuō)沒(méi)有，可是我仍然不敢確信，于是我就找到了音樂(lè)老師，“老師為什么不教我們唱我們學(xué)校的校歌呢？”我委婉地問(wèn)道。“我們學(xué)校并沒(méi)有校歌�。　崩蠋熁卮鹫f(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我是如此興奮，接下來(lái)我可以毫無(wú)顧慮地去寫(xiě)了。經(jīng)過(guò)了我一晚上的靈感不間斷和艱苦寫(xiě)作，終于把這首歌的歌詞寫(xiě)出來(lái)了，我感到如此愉悅。

　　但是我現(xiàn)在仍然不敢作曲，因?yàn)槲也恢�道這首歌的詞能否被老師們認(rèn)可，于是我就找到了音樂(lè)老師，并把歌詞給了她看，她也覺(jué)得很不錯(cuò)，我有一種被老師認(rèn)可的喜悅感�！拔覀儗W(xué)校有一位知名的語(yǔ)文老師楊老師，你可以去拿給他看，如果他覺(jué)得可以的話，那就應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了，”音樂(lè)老師說(shuō)道。由于我走得匆忙，忘記向音樂(lè)老師打聽(tīng)那位語(yǔ)文老師的辦公室，我并不知道這位楊老師，連他長(zhǎng)什么樣我都不知道，于是我就找到了若，向他打聽(tīng)這位楊老師。從若那里我了解到，原來(lái)他就是芳的語(yǔ)文老師，于是我就找到了芳，讓她帶我去找這位老師，我并沒(méi)有告訴芳我找她們語(yǔ)文老師的目的是什么，我們首先來(lái)到他的辦公室，可是他并不在，然后我們又圍繞學(xué)校找了一圈，仍然沒(méi)有找到，我想，這位老師怎么這么神秘呢？“我們語(yǔ)文老師除了每天給我們上課之外，大部分時(shí)間都不在學(xué)校，”芳說(shuō)，我想，不愧是這所學(xué)校最知名的語(yǔ)文老師，真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾啊！于是我只得失落地走了。第二天，我又和芳去找這位語(yǔ)文老師，可是仍然還是沒(méi)有找到，我又只得失落地離開(kāi)了學(xué)校，可是我是不會(huì)放棄的。最終皇天不負(fù)有心人，第三次這位語(yǔ)文老師終于被我和芳找到了，我把歌詞給了他看，芳這才知道原來(lái)我找她們語(yǔ)文老師的目的。楊老師看了一會(huì)兒之后，說(shuō)道：“不錯(cuò)，寫(xiě)的蠻好的，”他一個(gè)字也沒(méi)給我修改，然后我和芳就離開(kāi)了。“把你的歌詞給我看一下，”芳說(shuō)。芳看完后說(shuō)道，“沒(méi)想到你這么有才��！我們語(yǔ)文老師竟然沒(méi)有給你修改一個(gè)字，”我沒(méi)有說(shuō)什么， 只是微微一笑，芳又說(shuō)道，“看不出來(lái)你這么謙虛��！”這時(shí)突然有一個(gè)男生把芳手中的詞搶了過(guò)去，并說(shuō)道：“芳，你不老實(shí)哦，居然在這里看情書(shū)，”“什么情書(shū)啊，這是他寫(xiě)的歌詞，看都沒(méi)看就在這里瞎說(shuō)，”芳說(shuō)道。“哦，是嗎？我看一下，”那位男生說(shuō)。芳給我說(shuō)他叫做冰，整天就只知道瞎起哄�！澳愫�，我叫希，很高興認(rèn)識(shí)你！”我說(shuō)道。他也很高興地回了一句，“我也很高興認(rèn)識(shí)你！”從他那里我了解到原來(lái)他也喜歡音樂(lè)，而且也很喜歡唱歌，于是我們就有了很多的話題，就這樣，我們?nèi)�人就在校園里來(lái)回地走動(dòng)著，我們邊走邊聊，并成為了好朋友。這一天，我們都很開(kāi)心，風(fēng)穿過(guò)芳的頭發(fā)，我第一次見(jiàn)到芳的笑容是如此美麗！

　　每天早晨做早操的時(shí)候都能在講臺(tái)上看到芳的身影，芳每天看起來(lái)都是那么地神采奕奕，又那么地英姿颯爽。我們?nèi)齻�(gè)人在學(xué)校里面經(jīng)常會(huì)在一起玩，我們總是聊一些關(guān)于學(xué)校生活的話題，只是芳學(xué)習(xí)比較忙，放學(xué)后從來(lái)沒(méi)有時(shí)間和我們玩，即使是星期天也是如此，她家里對(duì)她的期望非常大，同時(shí)她要照顧她的弟弟，也就是我的好兄弟若，而冰呢？從來(lái)不做作業(yè)的，每天總是這么懶散的過(guò)著，得過(guò)且過(guò)的生活已經(jīng)成為了他的習(xí)慣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)芳產(chǎn)生了好感，只不過(guò)沒(méi)敢告訴她而已。

　　每當(dāng)我有空閑的時(shí)候我都會(huì)到冰住的那里去玩，他和他的一個(gè)朋友租房子住，看得出 來(lái)，他們之間相處得很好，有什么事都是兩個(gè)人在一起商量。從冰那里我了解到，他的父親因?yàn)榉甘卢F(xiàn)在還在牢里，他的媽媽改嫁了，家里還有一位年邁的老奶奶，雖然他媽媽每個(gè)月都會(huì)給他打一點(diǎn)生活費(fèi)，可是這么一點(diǎn)錢怎么夠用呢？于是他每次放假都要去干體力活，只為了能掙一些錢，減少他奶奶的負(fù)擔(dān)。他說(shuō)他最大的愿望就是掙錢給年邁的奶奶買一副棺材，多么孝順的孫子��！如此花季，卻不得不歷經(jīng)生活的磨難，飽受生活的艱辛，我也曾經(jīng)在社會(huì)上飽受生活的煎熬，所以這些，我都懂，我有著強(qiáng)烈的共鳴，我知道一個(gè)人在社會(huì)上掙些錢有多么不易，所以我真的很能理解冰。他給我說(shuō)起這些的時(shí)候，他哭了，我也哭了，沒(méi)想到外表堅(jiān)強(qiáng)的冰內(nèi)心卻如此脆弱，他的背后還有這么一段不為人知的辛酸史，他每天都在偽裝自己，不讓別人看到他的難過(guò)，他每天都在強(qiáng)顏歡笑，不讓別人看到他內(nèi)心的傷悲世界，他始終以微笑面對(duì)生活，并以微笑感染著他身邊的每一個(gè)人，奶奶的身體健康就是他最大的心愿與渴望，我深深地對(duì)他有了崇敬，他的精神始終感染著我。我們不僅成為了好朋友，還成為了好兄弟，我真心希望我們這段情誼能天長(zhǎng)地久！

　　午后的太陽(yáng)已經(jīng)失去了中午的火熱，而現(xiàn)在即將是夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自一人漫步于公園中，吹著涼爽的秋風(fēng)，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，聞一聞花香，好不令人愜意的地方！這時(shí)，我想到冰和我的經(jīng)歷，心中不免多了一些感傷。我感悟到，有的人從小生活在溫室里卻從來(lái)不知道滿足，不懂得珍惜，他們從來(lái)不把父母從小為他們打造好的幸福當(dāng)回事，把父母給他們的一切都認(rèn)為是理所當(dāng)然的，他們想要什么父母就必須給他們什么，有的時(shí)候由于父母買給他們的東西不和他們的心意，他們就大吵大鬧，由于他們的一句不喜歡，父母就得想盡一切辦法哄他們開(kāi)心，還總是抱怨父母不能滿足他們內(nèi)心的虛榮感，總是和他人攀比，當(dāng)父母不能滿足他們的虛榮感時(shí)，就覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福，在他們的字典里，幸福就是滿足他們所有的一切，包括他們那莫須有的強(qiáng)烈的滿足感和虛榮心，多可憐的人啊！身在福中不知福，要是那些窮孩子能和你們一樣，吃飽穿暖，能有一個(gè)完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們不知道該有多么滿足，而你們，卻成天抱怨你們不幸福，你們是身在福中不知福啊！

　　有一天下午放學(xué)后，我看見(jiàn)有一幫人在球場(chǎng)打籃球，那籃球在地上來(lái)回跳動(dòng)的聲音深深吸引了我，以前在學(xué)校的時(shí)候我們是那么喜歡打籃球，每天放學(xué)后我們幾個(gè)小伙伴都會(huì)聚在一起打球，想起以前我們幾個(gè)小伙伴在一起打球的日子，我的心里感到莫名的溫暖，那些日子真的很令人懷戀！我已經(jīng)好久沒(méi)有打籃球了，來(lái)這個(gè)學(xué)校幾個(gè)星期了也是從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)籃球，而現(xiàn)在，我又可以重溫舊夢(mèng)了，那還等什么呢？趕快到球場(chǎng)馳騁吧！

　　在打籃球的過(guò)程中，我不小心撞倒了一個(gè)人，“你他媽的不長(zhǎng)眼��！”那個(gè)人說(shuō)�！皩�(duì)不起，我不是……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，一個(gè)籃球就砸到了我的臉上，讓我防不勝防，于是我就罵那個(gè)人，之后我們就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，冰放學(xué)剛好從那里經(jīng)過(guò)，然后他就過(guò)來(lái)勸阻，那個(gè)人好像很聽(tīng)冰的話似的，只聽(tīng)見(jiàn)冰給他說(shuō)了一句：“建，別打了，他是我兄弟，”然后他就沒(méi)動(dòng)手了，原來(lái)冰和建是好朋友，按他們的話說(shuō)，是好哥們，“對(duì)不起，我不知道他是你兄弟，早知道他是你兄弟我就不會(huì)動(dòng)手了，”建說(shuō)�！坝惺裁创蟛涣说�，不打不相識(shí)嘛！”冰說(shuō)道，然后冰就叫我和他握手，建都這樣了，我又何苦不給自己臺(tái)階下呢？我也不想讓冰為難，于是我就這樣認(rèn)識(shí)了建。

　　第二天我從同學(xué)口中得知，建混得很好，在社會(huì)上認(rèn)識(shí)很多人，如果那天不是冰幫你的話，你就慘了，我微微一笑，心里想，現(xiàn)在的中學(xué)生��！真是不可救藥！在我眼里他們那些人只不過(guò)是小混混而已！可在這些人的眼里，就像崇拜的偶像明星一樣，多可悲的人��！

　　星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得蠻無(wú)聊的，于是就去找冰，建也在那里，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)建還是有點(diǎn)偏見(jiàn)的，因?yàn)槲也幌矚g他這個(gè)人，在我眼里他就是個(gè)小混混而已。我們?cè)诒�那里坐了一�?huì)兒，然后建就叫我和冰一起去他家玩，我本來(lái)不想去的，可是由于冰堅(jiān)持叫我去，我最終還是去了。到了建的家里后，我們一起吃烙鍋，我才了解到建原來(lái)不是我想象中的那么壞，他對(duì)他的家人很有禮貌，而且聽(tīng)冰說(shuō)他樂(lè)于助人，他經(jīng)常幫助那些被欺負(fù)的同學(xué)，我開(kāi)始對(duì)建刮目相看。之后我和建聊到了關(guān)于人生的話題，我問(wèn)他：“如果你考不取高中你有什么打算呢？”“讀職業(yè)學(xué)校唄，好歹將來(lái)有一門手藝能夠養(yǎng)活自己，”他說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越欣賞他了，我不后悔交這個(gè)朋友，即使他的成績(jī)不好，但是他有他的人生目標(biāo)，有他的人生規(guī)劃，而不是像其他小混混那樣整天得過(guò)且過(guò)，碌碌終生，整天就知道欺負(fù)弱小，他完全不像別人口中所說(shuō)的那樣，是個(gè)徹頭徹尾的小混混。不一會(huì)兒，我一看時(shí)間，都已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了，由于明天還要上課，于是我就叫冰和我一起回家了，建也很能理解人，他知道明天還要上課，所以也沒(méi)有作諸多挽留。

　　這一天，我才發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)了建，一個(gè)全新的建，對(duì)家人有禮貌的建，樂(lè)于助人的建，我開(kāi)始從心里把他當(dāng)做我真正的朋友。同時(shí)我也感悟到，看一個(gè)人不能片面性地去看待，不能因?yàn)椴涣私鈩e人只是因?yàn)閯e人的一點(diǎn)舉動(dòng)，就給別人下定義，那樣將會(huì)影響到你以后對(duì)別人的看法，這是一種對(duì)別人不尊重的想法和舉動(dòng)，從這天起，我懂得了如何看待一個(gè)人。

　　有一天，我無(wú)意間看到若拿錢給一幫人，那幫人正是我經(jīng)�？吹皆趲�所里抽煙的那幫人，若看見(jiàn)了我，像是故意逃避我似的，他加快了腳步，于是我就追上去問(wèn)道：“你怎么要拿錢給那幫人呢？你欠他們錢？”可是他什么話也不說(shuō)，只是大步地走著，其實(shí)我心里早就猜到了，可是我仍舊是不死心，我一直追著他問(wèn)，“你別問(wèn)了好不好？現(xiàn)在我心里很煩，”他說(shuō)。但是我仍然沒(méi)有放棄問(wèn)他，因?yàn)樗�是我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，在我心里已經(jīng)把他當(dāng)成好兄弟了，我想幫助他，我不想看到他受到欺負(fù)，最后我說(shuō)：“如果你把我當(dāng)好朋友的話你就告訴我，不然我們以后就做不成朋友了，”最終他在我的強(qiáng)烈逼問(wèn)下把這件事的起因告訴了我。他說(shuō)：“有一天他去上廁所，突然有一幫人走進(jìn)來(lái)抽煙，可是廁所里已經(jīng)沒(méi)有位置了，他們就叫我讓開(kāi)方便他們抽煙，可是他們一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有，說(shuō)話那么大聲，于是我就沒(méi)讓，然后就有一個(gè)光頭吐煙子放我，于是我就罵他，之后他們一幫人就圍著我打，還說(shuō)：“知道我老大是誰(shuí)嗎？別那么不識(shí)相，”于是我就落魄地離開(kāi)了�！翱墒悄阍趺磿�(huì)拿錢給他們呢？”我詫異地問(wèn)道。他說(shuō)：“你別急嘛，我還沒(méi)說(shuō)完嘞，”“哦，那你繼續(xù)，”我說(shuō)道。他又繼續(xù)補(bǔ)充道，放學(xué)后，我在學(xué)校旁邊的小賣部買零食吃，那幫人看見(jiàn)了我，然后我就想快速地離開(kāi)那里，可是他們一幫人一擁而來(lái)，把我圍住了，那個(gè)光頭說(shuō)：“跟我吧，我保證你以后不受欺負(fù)，但是你必須每個(gè)星期交錢給我，”那個(gè)光頭應(yīng)該是他們那幫人的小頭頭，他想讓我做他的小弟，我沒(méi)答應(yīng)，他就說(shuō)：“你不做我的小弟可以，但是你必須每個(gè)星期交錢給我，否則我就見(jiàn)你一次打你一次，”就這樣我每個(gè)星期都得給他錢，不然我就會(huì)被打。

　　我就問(wèn)若，你給他們幾次錢了，他說(shuō)：“兩次，”“你怎么不給你姐姐說(shuō)呢？她畢竟在這里待了兩年，她應(yīng)該能幫你解決，”我說(shuō)。“我姐姐每天學(xué)習(xí)那么忙，我不想讓她擔(dān)心，再加上如果讓她知道了就等于讓我父母知道了，他們每天干活那么累，我不想讓他們?yōu)槲也傩�，”若說(shuō)。多懂事的孩子啊！可是好人怎么偏偏就讓人欺負(fù)呢？我不能袖手旁觀，這件事我得管。于是我就給若說(shuō)：“從今天起不要給他們一分錢，如果下星期他們要是來(lái)找你要錢的話，你就立馬來(lái)找我。”若答應(yīng)了。很快就到了第二個(gè)星期，我和若一起去上學(xué)，若說(shuō)：“希，你還是別管了，我不想你也被他們打，”我說(shuō)你怕什么，好朋友就不要說(shuō)這種話，“可是我真的擔(dān)心你會(huì)被他們打，”若說(shuō)�！皠e擔(dān)心，沒(méi)事的，你就放寬心吧！”我豪情壯志地說(shuō)道。若照我的話去做了，他來(lái)找我的時(shí)候看起來(lái)是那么狼狽，顯然是被打了，身上僅剩的10塊錢也被搶去了，看著若這狼狽不堪的樣子，我的氣不打一處來(lái)，我是如此的憤怒，于是我就帶著若去找那幫人理論，雖然我明知道找他們那種人理論是沒(méi)用的，但我還是去了，不為什么，只為心中的正義感，更何況這還是我的好朋友、好兄弟！

　　找到那幫人之后，我說(shuō)：“把他的錢給他，并給他道歉，”“你他媽誰(shuí)��？他大哥？別他媽多管閑事，知道我大哥誰(shuí)嗎？就敢來(lái)找我們麻煩�！庇幸粋�(gè)光頭說(shuō)道�！拔也皇撬�大哥，我也不管你大哥是誰(shuí)，我只要你把他的錢還他，并且給他道歉，”我說(shuō)道。知道我們大哥誰(shuí)嗎？就敢在這里瞎嚷嚷，你他媽想欠揍��！突然一個(gè)耳光向我扇來(lái)，然后就一擁而上地朝我動(dòng)手，我本來(lái)不想打架的，可狗急了都會(huì)跳墻，更何況我還是個(gè)人嘞，在社會(huì)上我也算經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨，這些小混混對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，只會(huì)狐假虎威而已，然后我就把那個(gè)光頭打倒在地，也就是那幫人的小頭頭，之后他們就誰(shuí)也不敢動(dòng)了�！澳憬o我等著，我叫我大哥來(lái)弄死你！”那個(gè)光頭說(shuō)。

　　“這次我們慘了！”若聲音發(fā)顫地說(shuō)道。我想他一定是被我剛剛把那個(gè)光頭打倒在地的情景嚇住了，才會(huì)如此害怕，突然旁邊也有圍觀的人說(shuō)：“你們這次死定了，星哥可是不要命的，他以前殺過(guò)人，前個(gè)月才剛剛從看守所里出來(lái)，你們慘了！”聽(tīng)圍觀的人這么說(shuō)，連在社會(huì)上經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)浪的我也開(kāi)始變得有些心驚膽戰(zhàn)，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？但此刻的我要保持冷靜，我必須要有一個(gè)大哥哥的樣子，畢竟我比若大兩歲�！拔覀儠�(huì)不會(huì)死��！”若突然問(wèn)道�！皠e瞎說(shuō)，我們?cè)趺磿?huì)死呢？我們的命還長(zhǎng)，”我回答道。顯然若已經(jīng)被那個(gè)所謂的星哥嚇壞了，我必須要想辦法來(lái)解決，以給若一些心理安慰。這時(shí)我想到了建，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)建混得很不錯(cuò)，我想他應(yīng)該能夠幫我解決這個(gè)問(wèn)題，于是我就帶著若跑到了建的家門口來(lái)喊他，可是他并沒(méi)有在家，我失望地離開(kāi)了，然后我又想到了冰，我想，他在這里畢竟待了兩年，總會(huì)有些辦法的，于是我就立馬帶著若跑去喊冰，可是他也不在，聽(tīng)和他住在一起的朋友說(shuō)他和建出去玩了。完了，這次我們真的完了，他們什么時(shí)候出去不行，偏偏這個(gè)時(shí)候出去�！澳銈冋宜�有事嗎？我有他的號(hào)碼，”冰的朋友問(wèn)道。幸運(yùn)的是我們找到冰的號(hào)碼，于是我就立刻打電話給冰，我把情況給他說(shuō)了之后他告訴了建，然后建只說(shuō)了一句，我們現(xiàn)在很忙，你見(jiàn)到那個(gè)星哥的時(shí)候，你就說(shuō)你是我兄弟，叫他給我打個(gè)電話就行了。“不是吧？叫他打個(gè)電話給你就行了，”我懷著忐忑不安的心情問(wèn)道�！澳阏兆鼍托辛耍�”建說(shuō)。于是我就把建的號(hào)碼記下來(lái)，帶著若去迎接這未知的困難與挑戰(zhàn)。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我心里也很沒(méi)底，我不知道將會(huì)發(fā)生什么，我也想過(guò)和若躲起來(lái)，但這畢竟是人家的地盤，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，我們以后還得上課嘞，再加上我還有一張底牌，是輸是贏我也得去試一試，賭輸了大不了就是挨一頓打，這頓打不管受得住受不住都得受著，畢竟始終都是要經(jīng)歷的，所以我還是硬著頭皮去闖了。

　　星哥果然帶了許多人來(lái)找我們，而且還帶了些管制刀具，若說(shuō)：“我們還是躲起來(lái)吧，要不然我們會(huì)很慘的！”若開(kāi)始慌了，我們都變得心驚膽戰(zhàn)起來(lái)�！翱晌覀兌紒�(lái)了，又豈能退縮呢？”我說(shuō)道。我見(jiàn)到星哥后，然后按照建給我說(shuō)的做，因?yàn)檫@是我最后的底牌，雖然我不知道有用沒(méi)用。我和星哥面對(duì)面，等星哥還沒(méi)說(shuō)話我就立即說(shuō)道：“星哥，你好！我是建的兄弟，建讓你打一個(gè)電話給他，這是他的號(hào)碼�！眹�觀的人都在盯著我們看，星哥帶來(lái)的人也虎視眈眈地盯著我們，他們好像是在期待一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的廝殺，以滿足他們內(nèi)心強(qiáng)烈的好奇感與滿足感，來(lái)獲得心靈上的最大滿足，此時(shí)我在想，好傻逼的學(xué)生，他們的美好時(shí)光，他們的美好青春，就這樣葬送在內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望和虛榮當(dāng)中，活的一點(diǎn)也不真實(shí)。然后我就把建的號(hào)碼念給了星哥聽(tīng)，我和若都懷著忐忑不安的心情來(lái)迎接星哥打完電話后對(duì)我們的報(bào)復(fù)，幾分鐘過(guò)后，星哥掛了電話，我和若都開(kāi)始變得不安起來(lái)，只見(jiàn)星哥說(shuō)了一句，希望你們以后不要?jiǎng)游倚值�，然后就帶著他的兄弟們走了，我才知道我最后的底牌賭贏了。突然那個(gè)光頭說(shuō)：“大哥，就這樣放過(guò)他們，我不服！”我和若剛剛平靜下來(lái)的心情又開(kāi)始變得不安起來(lái)，“你們一天總是給我惹禍，要不是你們一天專門無(wú)緣無(wú)故去惹別人，別人會(huì)找你們麻煩嗎？”說(shuō)完就是一巴掌扇在了光頭的臉上，然后就帶著他的兄弟們離開(kāi)了，光頭雖然不服，但這畢竟是大哥下的命令，他始終還得聽(tīng)他大哥的，我們就這樣逃過(guò)了一劫，我和若總算是有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　星哥走后，圍觀的人說(shuō)道：“星哥原來(lái)不是這樣的，以前他要?jiǎng)诱l(shuí)從來(lái)不用講理由，你們今天蠻幸運(yùn)的�！蔽蚁�，星哥畢竟是坐過(guò)牢出來(lái)的人，自然沒(méi)有以前那么沖動(dòng)，想事情自然也變得成熟些，眼光自然要比他帶的那些小弟長(zhǎng)遠(yuǎn)些，畢竟在牢里的滋味也是不好受的，尤其是出來(lái)以后親人朋友對(duì)他的的看法，才是讓他最不好受的，中國(guó)人就是這么現(xiàn)實(shí)，犯過(guò)錯(cuò)之后就一輩子得不到寬恕，一輩子都得活在錯(cuò)誤的陰影中，一輩子都得活在別人的閑言碎語(yǔ)中，好殘酷的社會(huì)，好現(xiàn)實(shí)的人�。�從不會(huì)想給別人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，把人一步步往懸崖上逼，讓人最終落入深淵而無(wú)法自拔。

　　雖然我和星哥不是同一條路上的人，但是我卻欣賞他明辨是非，不放縱小弟們肆意欺負(fù)他人的行為，以及他那注重兄弟情誼的情懷，要不然他也不會(huì)因?yàn)榻ǖ囊粋�(gè)電話而放過(guò)我們，他的這種精神同樣也是值得我學(xué)習(xí)的。有一天，我希望他能迷途知返，不要再墜入這萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，這是一個(gè)無(wú)底洞，里面只會(huì)越來(lái)越黑，而像星哥那樣的人也會(huì)越陷越深。我無(wú)法定位建是一個(gè)怎樣的人，但是光憑他對(duì)家人有禮貌、經(jīng)常幫助那些被欺負(fù)的同學(xué)這一點(diǎn)，我就蠻欣賞他的。他不像有的小混混，跟了個(gè)大哥后就不知道自己姓什么了，總是對(duì)父母大聲呵斥，他大哥說(shuō)的話甚至比他父母說(shuō)的話還管用。不管怎么樣，我都希望建能有一個(gè)美好的將來(lái)，而不是沉浸在那些小混混給他的光環(huán)當(dāng)中，因?yàn)檫@不是光環(huán)，這是深淵，我怕建一失足成千古恨！我希望我們大家都能好好的！

　　解決好這件事之后，若讓我有了一個(gè)對(duì)他感到吃驚并且對(duì)他感到不滿的想法，他說(shuō)他也想混，他像想建一樣一個(gè)電話就能解決問(wèn)題，不再受人欺負(fù)，不再被人所瞧不起。我說(shuō)我現(xiàn)在就已經(jīng)瞧不起你了，你背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里是為了什么？你的父母每天面朝黃土背朝天的又是為了什么？他們每天這么辛苦是為了誰(shuí)？他們之所以把你送到這里是為了什么？是為了讓你讀書(shū)�。∥业暮眯值�，他們?yōu)榱四茏屇阌幸粋�(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境，他們每天省吃儉用，他們?yōu)榱四銓��?lái)能夠過(guò)的好一點(diǎn)，他們寧肯自己現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，還有你姐，她這么地照顧你，對(duì)你怎么好，如果你真的成了一個(gè)小混混的話，你對(duì)得起誰(shuí)，你不為自己想想也應(yīng)該為他們想想吧，他們這樣做究竟是為了什么？你自己好好想想吧！突然間若哭了，這是他第一次在我面前哭，“希，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該有這種想法，從今以后我一定好好讀書(shū)，為了我父母和我姐，也為了我有一個(gè)美好的將來(lái)，將來(lái)我有出息了，我一定好好報(bào)答我的父母�！比粽f(shuō)。霎時(shí)間我和若都哭了，我們這是高興的哭。人產(chǎn)生歪念不要緊，扭正過(guò)來(lái)，就是好念頭，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和一時(shí)的歪念而誤了整個(gè)終生！到時(shí)為時(shí)晚矣！若答應(yīng)我以后好好讀書(shū)，不再有混的念頭，現(xiàn)在，我們將帶著我們的夢(mèng)啟航！

　　今天晚上終于可以安心地睡個(gè)好覺(jué)了，經(jīng)過(guò)了這件事之后，確實(shí)給了我很深的感悟。 青春期的我們站在懸崖邊緣，周圍是可怕的孤寂，我們?cè)诠录胖屑灏局�，日夜重�?fù)著屬于我們身份的歷程，有人熬不過(guò)孤寂，落入了無(wú)邊的萬(wàn)丈懸崖，而有人懸崖勒馬，抓住了最后一顆藤爬了上來(lái)。很多時(shí)候很多事情也不是我們想象的那么簡(jiǎn)單而已，有的事情看見(jiàn)了卻要裝作沒(méi)看見(jiàn)，很多東西知道了卻要說(shuō)不知道，這是一個(gè)明哲保身之法，有些話說(shuō)穿了會(huì)給自己制造不必要的麻煩，我們唯一能做的就是做好自己，做符合自己身份的事，去履行自己生命的責(zé)任！

　　今晚的月亮特別地圓，星星圍繞月亮布滿天空，月色是如此美好，窗外的風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙地響，我透過(guò)窗戶看這孤獨(dú)的月亮，心中不免多了些情思，我在想，嫦娥在月宮中是否孤獨(dú)，他是否也在思念她的郎君。此時(shí)的我想起了芳，想起了她在臺(tái)上的落落大方，想起了她的音容笑貌，想起了風(fēng)拂動(dòng)起她頭發(fā)時(shí)的美麗臉龐，想著這些，我的心情是如此愉悅，只可惜，這么好的月色，卻沒(méi)有佳人相伴！

　　我究竟是在想什么呢？我像是在夢(mèng)境一般，我的夢(mèng)想，我的信念，難道就這樣付諸東流了嗎？不，我不想這樣，我和芳現(xiàn)在根本就不可能，既然不可能的事，又何必去想呢？如果將來(lái)真的有緣分，再來(lái)重新找回這最初的暗戀吧！就讓這一份好感一直珍藏在心底！讓它隨風(fēng)而存儲(chǔ)著，也許某年某月的某一天，我能找尋這最初的思念，和芳能有一個(gè)完美結(jié)局，即使我們最終走不到一起，但這份思念將會(huì)一直被風(fēng)記憶著！回憶也很美好！

　　半期考試，我考了全校第一，而若也是前五名，芳也考的還不錯(cuò)，只是冰和建就那樣了，但是并不是讀書(shū)才是唯一的出路，我們都有我們自己的路要走，而且我們也不曾后悔�？纪暝囄覀兇蠹叶己芨吲d，終于可以放松一下了，于是我們大家就在一起歡聚，突然吹來(lái)了一陣暖風(fēng)，這風(fēng)和我們剛剛踏進(jìn)校園大門的時(shí)候非常相似，不，應(yīng)該說(shuō)是一樣的，她將帶著我們的夢(mèng)起航，陪伴我們一起走過(guò)我們的人生旅程，有風(fēng)陪伴的日子，我們也將不再孤獨(dú)，因?yàn)槊慨?dāng)風(fēng)吹向我們的時(shí)候，我們都能想起彼此，那些彼此曾經(jīng)一起度過(guò)的日子，一起說(shuō)過(guò)的話，在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然還有眼淚，這淚水，有快樂(lè)的，也有傷悲的，都將被風(fēng)記載，而風(fēng)，將是我們彼此共同的回憶。原來(lái)風(fēng)也是有語(yǔ)言的！只是我們未曾聽(tīng)見(jiàn)而已。其實(shí)我們一直都是主角，而學(xué)校才是配角，只是我們一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

　　那天，我們一起在風(fēng)中嬉戲，一起在風(fēng)中玩樂(lè)，一起在風(fēng)中追逐，好不令人難忘！從現(xiàn)在起，我們都將更好地學(xué)習(xí)和生活——只因有風(fēng)相伴的日子！      

　　起風(fēng)了，不，這風(fēng)從未停止……

　　老師評(píng)語(yǔ)：該篇小說(shuō)比較真實(shí)地反映了當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、友情、朦朧的愛(ài)情等情況。故事內(nèi)容比較完整，一個(gè)又一個(gè)的故事通過(guò)“我”之口娓娓道來(lái)，最后串聯(lián)成一個(gè)完整的故事；擬人化的標(biāo)題能給讀者無(wú)限遐想的空間，能吸引讀者往下讀的興趣；人物名字簡(jiǎn)單易記，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精辟，塑造的人物有血有肉，且語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)；內(nèi)容豐富，主題鮮明，反映了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，是值得推薦的一篇優(yōu)秀小說(shuō)！

風(fēng)之語(yǔ) 本文關(guān)鍵詞：風(fēng)之

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