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中班科學(xué)教案：充滿樂趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、活動(dòng)題目：充滿樂趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過幼兒對(duì)風(fēng)的觀察和實(shí)驗(yàn)，感知風(fēng)會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。2、提高幼兒的觀察能力。3讓幼兒對(duì)自然科學(xué)感興趣。三、適用對(duì)象：45歲幼兒。四、活動(dòng)所需資源：

扇子、塑料墊板、大號(hào)的可樂塑料瓶、滾筒小狗(鐵飲料罐外包上手工紙，手工紙上畫有小狗)、小狗頭飾。

五、活動(dòng)過程：探究活動(dòng)一

1.探究的問題：不用手，讓我做的小狗動(dòng)起來。2.幼兒討論。(1)用瓶子擠壓空氣。(2)用嘴吹。

(3)用扇子或塑料墊板扇。（4）借助自然界冬天的風(fēng)。

3.試一試。幼兒實(shí)驗(yàn)自己設(shè)計(jì)的方案。(1)我對(duì)著小狗用力擠壓瓶子。(2)我鼓足腮幫使勁吹。(3)我用力扇扇子。

（4）我把小狗放在逆風(fēng)的地方。4.說一說我的發(fā)現(xiàn)。(1)用瓶子擠壓空氣，小狗沒有動(dòng)。(2)用嘴吹，小狗跑得慢。

(3)用扇子或墊板扇，小狗跑得快些了。（4）我把小狗放在逆風(fēng)的地方，小狗跑得很快。探究活動(dòng)二

1.探究的問題：是什么力量使?jié)L筒小狗(在易拉罐上粘上小青蛙的圖片)跑得這么快。

2.幼兒討論。

(1)用手中的塑料墊板扇滾筒小狗，使它滾動(dòng)起來。(2)是風(fēng)的力量使它們跑得快。

3.做一做。用墊板用力扇滾筒小狗的后面。4.探究的結(jié)果。

(1)是風(fēng)的力量使?jié)L筒小狗跑得這么快。(2)風(fēng)大滾筒小狗就跑得快。六、注意事項(xiàng)：

如：幼兒都選擇同一種材料、同一種方法實(shí)驗(yàn)也可以�；蛘呦囝愃频囊残�。七、拓展思路：

1．探究的問題：一樣的風(fēng)車為什么轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不一樣?探究的結(jié)果：風(fēng)車風(fēng)大轉(zhuǎn)得快，風(fēng)小則慢。

2．讓幼兒了解人們利用風(fēng)來發(fā)電、灌溉，讓幼兒了解風(fēng)對(duì)人類的益處。

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