計算機(jī)課程教學(xué)工作總結(jié)

計算機(jī)課程教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*年下學(xué)期1月（李會芬）

堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以“三個代表”重要思想，積極對照檢查學(xué)習(xí)，克服年齡大，記憶力差的阻力等困難。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)和實驗，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅持按時按質(zhì)按量完成任務(wù)。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專業(yè)理論知識努力鉆研，或與老師探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽課、查閱資料。

在制訂好了相應(yīng)的教學(xué)計劃后，就根據(jù)計劃合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真規(guī)劃相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著任務(wù)和目標(biāo)來認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。在上課中，我對重點與難點做好相應(yīng)的演示和講解，帶著學(xué)生積極思考和學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到的有少數(shù)幾個學(xué)生聽不懂的部分，我對其進(jìn)行獨立地輔導(dǎo)；對于大部分都學(xué)習(xí)較困難的知識，我對難點反復(fù)講解與演示，先理解后操作，先操作后掌握。布置的平時作業(yè)，如果學(xué)生不能按時完成，我親自通知其完成，如果通知后拒絕完成的，通知家長配合督

促其完成。因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系。

本學(xué)期任258班是“圖像圖像設(shè)計”并參加全國中級工考試鑒定課程，“平面設(shè)計”課程。這兩門課程的特點是“難”，內(nèi)在聯(lián)系是“技能點基本相似”。鑒定課程的知識較多，但沒有參考書。把這門課程先上完，再上平面設(shè)計，學(xué)習(xí)基本上能得以應(yīng)手。但鑒定課的內(nèi)容類型多而雜，8個單元每單元20題，共160題都是做法不同。為此，我苦心鉆研，找出每一個題的做題方法，經(jīng)過操作驗證后，把實際操作過程編寫為操作方法的文字說明，并印制和分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生初步能夠按照操作方法快速做完部分試題。但絕大部分試題有指導(dǎo)方法還不行，還行反復(fù)演示與講解，練習(xí)后個別典型題還需要復(fù)習(xí)。完成后還要把相關(guān)的知識點串接進(jìn)行練習(xí)。如：描邊的技能點，“有圓筆，有方筆，還有自定義的筆”，畫筆有間距調(diào)整，顏色調(diào)整，抖動等參數(shù)。描邊的類型又有顏色描邊和路徑描邊，通過對比練習(xí)后，找出共同點，區(qū)分差異，這樣能夠熟練掌握知識。雖然我此課程已經(jīng)上過一學(xué)期，但

本學(xué)期我又發(fā)現(xiàn)操作方面更優(yōu)更快的方法，所以這塊知識我掌握更精通了。

265班“計算機(jī)操作員”并參加全國中級工考試鑒定課程，由于我一直任本班課程，又是本班班主任，學(xué)生學(xué)習(xí)根本不費力，無論是理論還是操作，都順序地參加了鑒定考試，雖然成績還暫時不知道，但我想應(yīng)該很理想。

在教學(xué)過程中，我不但注重知識技能培養(yǎng)，更注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)。有部分好的學(xué)生，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識，獨立完成并自己創(chuàng)作作品。鑒定考試完成后，按理說任務(wù)完成，可以放任學(xué)生玩，但我布置學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的拓展知識，學(xué)生也較配合，很好地完成了拓展知識的學(xué)習(xí)�？梢哉f我已經(jīng)全身心地投入到教學(xué)工作中，一絲不茍地完成任務(wù)。

上好課是教師應(yīng)盡的一份責(zé)任，更是對自己的一種挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)帶著精湛的知識和技能，而這樣的水平不是每個人輕而易舉就能達(dá)到。需要不斷學(xué)習(xí)，這過程需要付出超出常人的努力和堅持，并要犧牲的許多寶貴時間，我樂意這種努力和堅持，因為我的快樂就是掌握知識以致能夠得心應(yīng)手地教學(xué)，以至在教學(xué)中獲得自由與輕松，真正領(lǐng)悟作為一名教師“自豪”的內(nèi)涵。

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201*年計算機(jī)UI課程教學(xué)工作總結(jié)

棗強(qiáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校計算機(jī)三班的UI課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：一、師德方面

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排。二、教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。

2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。

3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，課后給他們吃小灶。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、堅持聽課，注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自

己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。三、業(yè)務(wù)自修

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取明年拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)！我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身設(shè)計水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)學(xué)校和時代的發(fā)展

201*年12月

201*年計算機(jī)Ui教學(xué)項目計劃

棗強(qiáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心李勇

一、本門課程在整個課程體系中的作用：

本課程以具有創(chuàng)意設(shè)計制作能力為目標(biāo)，重點在于GUI和HUI的訓(xùn)練。課程通過學(xué)習(xí)經(jīng)典的手持設(shè)備和即時通工具的界面練習(xí)，起到能熟悉了解GUI和HUI的界面特征，能夠制作出相應(yīng)的界面設(shè)計。

課程以界面設(shè)計中icon的造型設(shè)計為主要目的，要求學(xué)生掌握基本的圖標(biāo)設(shè)計能力，并且能夠達(dá)到色彩要求一致性，質(zhì)材要求一致性，整體感覺完整的界面要求。

學(xué)會：

掌握HUI的設(shè)計流程，知道HUI的基本規(guī)范。

掌握HUI的造型能力，并且能夠在造型上達(dá)到視覺均衡。掌握HUI的色彩控制能力，能夠給人一個完整的手持界面印象。掌握HUI的光影設(shè)計能力，能夠所有的光影設(shè)計是一致性的設(shè)計。掌握GUI的設(shè)計流程，知道GUI的基本規(guī)范。

掌握GUI的造型能力，并且能夠在造型上達(dá)到視覺均衡，注意16以下圖標(biāo)的設(shè)計

和別的圖標(biāo)設(shè)計的不一樣性。

掌握GUI的色彩控制能力，能夠給人一個完整的軟件界面印象。掌握GUI的光影設(shè)計能力，能夠保持整體軟件給人留下一致性的印象。二、課程目標(biāo)：

專業(yè)技能：1)能夠?qū)�GUI和HUI產(chǎn)生興趣,能夠掌握icon的制作，完成手持設(shè)備界面

和軟件界面設(shè)計。

2)理解并掌握色彩和造型的統(tǒng)一要求，整套設(shè)計的一致性要強(qiáng)。

專業(yè)規(guī)范：能夠掌握平GUI和HUI的基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范

HUI：不同密度的屏幕對icon的設(shè)計要求。啟動圖標(biāo)和頁面圖標(biāo)的色彩要求。

GUI：icon的不同尺寸設(shè)計及運(yùn)用范圍，按鈕的常規(guī)布局及規(guī)范設(shè)計。

項目經(jīng)驗：1）模擬完成一個初步的手持界面。并且將其中的主要界面全部設(shè)計出來。

2）模擬完成一個初步的手持界面。并且將其中的主要界面全部設(shè)計出來。。

應(yīng)當(dāng)重點講解：HUI和GUI的界面設(shè)計規(guī)范，界面設(shè)計方式及基礎(chǔ)的icon的制作。需注意的難點：圖標(biāo)的各種使用方式，尺寸及場合不同的運(yùn)用及規(guī)范的熟悉。五、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：

考核內(nèi)容：是否能夠完成界面的制作流程和整體分析實踐項目(考核本門課的知識

點)。

考核標(biāo)準(zhǔn)：是否能夠在60天時間（196節(jié)）內(nèi)、完成GUI及HUI各一套界面項目，

包括所有的子界面。

五、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配

1.HUI的基本規(guī)范2.HUI的流程設(shè)計

8課時8課時

3.HUI的原型設(shè)計8課時4.HUI鎖屏和啟動的設(shè)計5.HUI主界面的設(shè)計6.HUI背景的界面設(shè)計

7.HUI通話界面和聯(lián)系人的設(shè)計8.HUI游戲界面的設(shè)計9.HUI短信界面設(shè)計

10.HUI設(shè)置欄和工具的界面設(shè)計11.HUI多媒體及播放器的界面設(shè)計12.HUI整體流程界面規(guī)范13.GUI的基本規(guī)范14.GUI的流程設(shè)計15.GUI登錄界面的設(shè)計

16.GUI啟動頁面及啟動動畫的設(shè)計17.GUI主界面的設(shè)計18.GUI對話窗口的設(shè)計

19.GUI消息盒子的設(shè)計和消息提醒設(shè)計20.GUI消息記錄的設(shè)計21.GUI錯誤界面的設(shè)計

8課時12課時6課時8課時8課時8課時12課時8課時8課時10課時8課時8課時8課時8課時6課時8課時8課時8課時

22.GUI配置界面的設(shè)計

23.GUI添加刪除聯(lián)系人界面設(shè)計24.GUI整體流程規(guī)范設(shè)計

8課時8課時8課時

201*年12月

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