我們班的“溫家寶” 本文簡介：

黑龍江省雙鴨山市農(nóng)墾紅興隆管理局鄧涵澤指導(dǎo)教師：劉維蓮張英蓮　　在我心中，一直有一個(gè)我敬佩的人，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員溫清竹。因?yàn)樗�姓溫，和原來的總理一個(gè)姓，而且做事特別認(rèn)真，所以我們都親切地叫她溫家寶。　　她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。有一次休息，我們班的語數(shù)英三科老師留了一大堆的作業(yè)，都可以“堆成山

我們班的“溫家寶” 本文內(nèi)容：

黑龍江省雙鴨山市農(nóng)墾紅興隆管理局   鄧涵澤

指導(dǎo)教師： 劉維蓮   張英蓮

　　在我心中，一直有一個(gè)我敬佩的人，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員溫清竹。因?yàn)樗�姓溫，和原來的總理一個(gè)姓，而且做事特別認(rèn)真，所以我們都親切地叫她溫家寶。

　　她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。有一次休息，我們班的語數(shù)英三科老師留了一大堆的作業(yè)，都可以“堆成山”了。同學(xué)們紛紛嘆氣，而我的同學(xué)溫清竹卻面帶微笑。我問：“留了這么多的作業(yè)，你怎么還那么開心？”她說：“留的作業(yè)多，才能讓我們大顯身手��！”我又問：“怎么大顯身手呀？”她接著說：“只要這些作業(yè)全部做對，就可以受到老師的表揚(yáng)�。　蔽倚南耄哼@么多作業(yè)，你能一道不錯？吹牛吧！

　　返校后，我們都把休息的作業(yè)交上去了。等語、數(shù)、英三科老師發(fā)下來本子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的本子上面的題都是全對的。三科老師都給她在作業(yè)本上寫上了大大的“優(yōu)”，這時(shí)，我打心眼里敬佩她。我想怪不得她學(xué)習(xí)那么好，是因?yàn)樗龑Υ龑W(xué)習(xí)，那么的認(rèn)真��！

　　她不但對待主科學(xué)習(xí)認(rèn)真，對待其他科目也一樣認(rèn)真。

　　有一次上音樂課，老師講的內(nèi)容十分難懂，同學(xué)們都聽煩了，而我的同學(xué)溫青竹卻聽得專心致志。等吹口琴的時(shí)候，我們都吹不出來，而她卻吹得十分動聽，受到了老師的表揚(yáng)。

　　我敬佩她，她就是我心目中的“溫家寶”，一個(gè)對待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的“好總理”！

　　教師評語：每個(gè)孩子都有他自己心目中的小偶像，學(xué)習(xí)委員溫清竹正是我們小作者心中的偶像，小作者在她的身上學(xué)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)群昧?xí)慣，這就是好的。

我們班的“溫家寶” 本文關(guān)鍵詞：溫家寶，我們班

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