業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

二○一一年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)劃

為不斷提高醫(yī)院全體干部職工的綜合素質(zhì)、工作水平和工作能力，在全體員工中營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的良好氛圍，努力打造“學(xué)習(xí)型”醫(yī)院和“學(xué)習(xí)型”干部職工隊(duì)伍，促進(jìn)醫(yī)院工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、以人為本，以全面增強(qiáng)干部職工素質(zhì)，提高醫(yī)院工作效能為重點(diǎn)，以建設(shè)務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓創(chuàng)新的醫(yī)院干部職工隊(duì)伍為目標(biāo)，積極推進(jìn)知識(shí)更新、工作創(chuàng)新、管理和諧，為促進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處，醫(yī)院成立“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由醫(yī)院院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管業(yè)務(wù)院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室人員為成員。具體學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂、課程及學(xué)習(xí)時(shí)間安排，由辦公室落實(shí)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容業(yè)務(wù)知識(shí)四、具體措施和目標(biāo)

通過(guò)“雙促學(xué)”、采取“三結(jié)合”、實(shí)現(xiàn)“四提高”。1、雙促學(xué)：一是以教促學(xué)。采取VCD視頻和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合形式，促進(jìn)職工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。

二是以帶促學(xué)。通過(guò)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志帶動(dòng)業(yè)務(wù)能力相對(duì)薄弱的同志共同學(xué)習(xí)，發(fā)揮業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志示范引帶作用，使學(xué)習(xí)成為日常工作的一部分，更好地提高學(xué)習(xí)效率。

2、三結(jié)合：

一是規(guī)定內(nèi)容與自選內(nèi)容相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上既有縣局規(guī)定的綜合及專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，醫(yī)院結(jié)合本部門(mén)實(shí)際自選的業(yè)務(wù)性學(xué)習(xí)。

二是自學(xué)與教學(xué)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)形式上既有個(gè)人自學(xué)，又有集中教學(xué)等多種形式，豐富信息交流載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三是理論與實(shí)踐相結(jié)合。要把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果同醫(yī)院工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不斷用知識(shí)武裝頭腦，用實(shí)踐檢驗(yàn)知識(shí)，從而達(dá)到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，提高醫(yī)院全體干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

3、四提高：

一是提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握本職工作技能。重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握與醫(yī)院業(yè)務(wù)工作相關(guān)的知識(shí)，努力做到懂政策、通業(yè)務(wù)、會(huì)學(xué)習(xí)，善于用科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。全面提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，出色完成本職工作任務(wù)。

二是提高創(chuàng)新能力。牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的新理念，逐步培養(yǎng)干部職工的學(xué)習(xí)力，研究新情況，解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，取得新進(jìn)步，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

三是提高工作效能。建立健全工作職責(zé)，提升工作效率，明確工作目標(biāo)，保持旺盛的工作激情。

四是提高大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。牢固樹(shù)立大局觀和奉獻(xiàn)精神，用服務(wù)醫(yī)院全局的意識(shí)指導(dǎo)自己的工作，培養(yǎng)干部職工“不講代價(jià)、講奉獻(xiàn)，不講位次、講作為”的道德修養(yǎng)和精神素質(zhì)。

五、教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間安排：

按照教學(xué)內(nèi)容，安排每周星期四晚19：0021:00集中學(xué)習(xí)。

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小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高全體教師教育教學(xué)理論水平及課堂教學(xué)水平，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本教研工作，為保證教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的正常開(kāi)展，以及校本教研的有效落實(shí)，特制定本制度。

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本教研由學(xué)校教導(dǎo)處組織展開(kāi)，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周開(kāi)展一次，由教研組長(zhǎng)組織，教研組全體教師和學(xué)校行政參與，一般情況下不得請(qǐng)假，教師業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于1小時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不得做與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它工作，由組長(zhǎng)做好考勤記錄。

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容，包括各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式為主要內(nèi)容，同時(shí)兼顧現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用及市、教育局、教研室每學(xué)期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃地安排組織，各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初根據(jù)教導(dǎo)處計(jì)劃制定的教研工作計(jì)劃中，有專(zhuān)門(mén)的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的計(jì)劃安排，計(jì)劃安排中要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體的學(xué)習(xí)時(shí)間及相關(guān)的主講人。

4、除教研組組織日常的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，學(xué)校創(chuàng)造各種條件支持教師外出學(xué)習(xí)和參加市各學(xué)科組織的區(qū)域性課改研究活動(dòng)，教師外出學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處具體安排，（具體要求根據(jù)教師外出培訓(xùn)制度）。并利用教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，向組內(nèi)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，外出聽(tīng)課者，還必須在教研組內(nèi)利用教研活動(dòng)機(jī)會(huì)上匯報(bào)課。5、校本教研是教師繼續(xù)教育的一種最有效的方式，校本教研以理論講座、教學(xué)技能競(jìng)賽、教育論壇、課堂教學(xué)觀摩、課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等不同的方式進(jìn)行。

6、校本教研必須全員參與，原則上不得請(qǐng)假，依據(jù)學(xué)校校本教研方案確定開(kāi)展，學(xué)校落實(shí)校本教研的時(shí)間安排及相關(guān)責(zé)任人，全體教師必須認(rèn)真參與，做好學(xué)習(xí)筆記；每學(xué)期，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上交至教導(dǎo)處匯總。

7、對(duì)教研組安排主持任務(wù)的教師，都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備，不得無(wú)故推辭，在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研中，認(rèn)真承擔(dān)教研組或教導(dǎo)處安排工作的教師，學(xué)校將通過(guò)對(duì)承擔(dān)的任務(wù)和成效進(jìn)行考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不按要求執(zhí)行的教師，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)及其它待遇上的處罰。

里八田小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高全體教師教育教學(xué)理論水平及課堂教學(xué)水平，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本教研工作，為保證教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的正常開(kāi)展，以及校本教研的有效落實(shí)，特制定本制度。

１、周二下午第一節(jié)課后為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，非特殊情況不得缺席，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織安排。

２、學(xué)習(xí)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排，因公、病事須經(jīng)請(qǐng)假，無(wú)故缺席，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行。

３、教研組學(xué)習(xí)時(shí)履行簽名、記錄制度，每次學(xué)習(xí)全部資料及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處整理歸檔，學(xué)校抽查并記錄歸檔。

４、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容，包括各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式為主要內(nèi)容，同時(shí)兼顧現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用及市、教育局、教研室每學(xué)期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、、各教研組長(zhǎng)無(wú)參加會(huì)議等公事，不得缺席。

6、目標(biāo)：全體教師集體備好課，通過(guò)本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使每位教師上好有效課，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；努力讓里八田小學(xué)教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階；努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。

里八田小學(xué)

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