201*年 招生就業(yè)工作總結

招生就業(yè)辦201*年工作總結

今年，面對競爭日益激烈的招生形勢和嚴峻的就業(yè)形勢，在學院黨總支和行政的正確領導下，通過學院各科室的緊密配合，共同努力，較好地完成了今年的招生與就業(yè)工作，現(xiàn)將有關情況總結如下：

一、招生工作

（一）招生規(guī)模不斷擴大

年初，教育廳給我院下達招生計劃1470個，在招生錄取過程中，通過董事會領導以及招生工作人員的共同努力，從二本調整了150個計劃到三本，使我院招生計劃達1620個。經教育廳和考試院批準，我院嚴格按照招生政策和程序共錄取學生1709人，實際到校人數(shù)為1694人，同比去年增加30人，是歷年來招生規(guī)模最大的一年。

（二）生源質量和結構有較大改善

今年我院文科最低投檔線為440分，比省控線高出13分。理科第

最低投檔線為400分，比省控線高出9分。所錄取的學生中，分數(shù)高出二本省控線的文科2人，理科2人。在地域分布上，衡陽以外地區(qū)學生所占比列比去年高出20個百分點，促進了不同地區(qū)學生文化上的交流。

（三）招生宣傳工作扎實有效

1．制定了科學合理的招生宣傳方案。思路決定出路，科學合理的宣傳方案為我們的宣傳工作打下了良好基礎。早在年初，董事會領導就召開專題會議研究我院的招生宣傳工作，并安排制訂了一整套的招生宣傳方案。根據(jù)方案，學院采取了調動各方面力量，實施全員招生戰(zhàn)略，全面開展招生宣傳工作，在宣傳理念、宣傳手段、宣傳媒體上較之以往都有新的突破，搶抓時機，優(yōu)選媒體，做到了電視有形象，期刊有文章，網上有信息。

2．實施了全方位多層次的招生宣傳工作。一是認真編印相關的招生宣傳資料，今年我院共印制招生服務指南、招生簡章等9500份，向省內外500余所中學發(fā)放。二是在電視、網絡、書刊等上面做招生

宣傳廣告，在湖南教育電視臺《湖南招考》欄目插播招生廣告達40天，在湖南省考生人手一冊的《教育測量》刊物上刊登彩頁一整版，在湖南招生考試信息港網站上鏈接招生信息達兩個月。三是領導掛帥，深入一線。進入招生宣傳階段以來，在院長鄧雙喜、書記陳敏等領導的帶領下，招生工作人員多次深入到長沙市、郴州市、株洲市、邵陽市、永州市、衡陽市等有關地市區(qū)教育局和中學進行招生宣傳和洽談，為提高我院的美譽度，宣傳招生政策以及組織生源做了大量的富有成效的工作。

二、就業(yè)工作

今年，我院201*屆畢業(yè)生共563名，分布在全院17個專業(yè)。截止到8月31日，學院初次就業(yè)率為85.47%。

（一）高度重視，把畢業(yè)生就業(yè)工作納入“一把手”工程開學初，學院黨總支就專題研究了畢業(yè)生就業(yè)工作，召開了全院性的畢業(yè)生就業(yè)工作會議，研究和部署了今年的畢業(yè)生就業(yè)工作。學院黨政還聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作的實施意見》的文件，強調全院上下都要把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工作來抓。要求各專業(yè)負責人要把就業(yè)工作作為本職工作的重要組成部分，常抓不懈，一抓到底，抓出成效，切實把畢業(yè)生就業(yè)工作作為考核領導干部政績的重要內容，學生就業(yè)率低的專業(yè)主要負責人在年度考核中原則上不得評為優(yōu)秀，確保了就業(yè)工作有堅強的組織領導。

（二）加大投入，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供經費保障

在年初經費預算時，在學院經費較為緊張的情況下，拿出就業(yè)工作專項經費，明確用于做就業(yè)指導、市場調查、信息交流、供需見面會等工作的專項經費，這些經費確保了就業(yè)指導課課時費的及時發(fā)放，以及因就業(yè)工作所需差旅費的開支，為就業(yè)工作主動走出去請進來提供了經費保障，改變了過去單一的坐在學校等待用人單位上門服務的局面，既保持了傳統(tǒng)的就業(yè)渠道的暢通，又開辟了新的就業(yè)渠道。

（三）強化措施，切實為畢業(yè)生就業(yè)工作出實招

一是加強《大學生就業(yè)指導課》課程建設。將就業(yè)指導課納入教學計劃，由教學辦統(tǒng)一管理，不斷提高就業(yè)指導課教師隊伍的整體業(yè)務素質，不斷加強教學內容、教學手段和方法的改革，加強對課程教學質量的監(jiān)控，努力提高教學和科研水平。二是進一步加強畢業(yè)生就業(yè)市場建設。加強與省內各級各類教育教學單位的聯(lián)系，派人深入到廣東省各地、州、市（縣）教育局做工作，推薦應屆畢業(yè)生。密切關注各地教師招聘考試辦法的推行，及時發(fā)布招聘信息，積極鼓勵畢業(yè)生報考。加強與各類人才交流機構的合作，做到信息互通、資源共享，為畢業(yè)生提供便捷的渠道。通過走出去、請進來的辦法，加強與省外用人單位的聯(lián)系。發(fā)揮我院的地理優(yōu)勢，加強與珠三角地區(qū)和西部貧困地區(qū)的聯(lián)系，邀請用人單位來校招聘畢業(yè)生。三是熱情周到地為畢業(yè)生服務，提前做好相關工作。召開了畢業(yè)生代表座談會，積極主動地關心他們的各方面情況，穩(wěn)定他們的情緒，教育他們正確地對待就業(yè)中的挫折，鼓勵他們保持自信、樂觀的態(tài)度去進行就業(yè)選擇。

三、思考與建議

1．要加強對招生工作的領導，提高對招生工作重要性的認識，確立生源市場觀念。適應生源市場的競爭機制，積極、努力地打好生源戰(zhàn)。一年一次招生，一次招生一年，招生工作的研究、決策、舉措實際是全年性的工作，無不都直接影響著七、八兩月招生“收獲期”的成果大與小。

2．要加強招生宣傳工作，尤其是衡陽市以外地區(qū)和外省的宣傳工作，要在確保已有生源市場的基礎上，積極拓展宣傳思路，擴大宣傳范圍；在宣傳方式上，要繼續(xù)采取“走出去、請進來”的方式，高度重視各地中學與本院的聯(lián)系與合作，進一步加強招生網站的建設，進一步重視網絡、雜志、電視等傳統(tǒng)媒體的影響，進一步重視校內1萬師生員工的力量。

3．要加強對招生宣傳工作的研究。由于招生宣傳存在時間短、效率難檢驗的矛盾，使得招生宣傳效果與宣傳投入難成比例，如何解決這些矛盾，提高宣傳人員的積極性，有待于進一步研究；各地填報志愿的時間不同，對各個地區(qū)的招生宣傳如何開展，對考生如何承諾等問題，應加以總結，制定相應的措施。

4．要積極爭取省教育廳、省教育考試院對我院在招生計劃和錄取工作等方面的支持。

5．要加大對招生工作的投入。隨著生源大戰(zhàn)愈演愈烈，招生宣傳的作用顯得尤其突出，招生宣傳所需的費用也急劇增加，目前僅招生廣告費用一項就近14萬元，要拓展學院的生源市場，衡陽市以外地區(qū)以及外省的宣傳工作還必須投入更多的人力和財力。

6．畢業(yè)生工作隊伍需進一步加強，對各專業(yè)畢業(yè)生工作隊伍的培訓，指導還需上級及學校主管部門多給機會，多進行培訓指導。

7．對學生的就業(yè)指導力度需加強，圍繞畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題，各專業(yè)應有針對性地開展指導，排除不同專業(yè)學生的就業(yè)困惑和疑慮。鼓勵學生畢業(yè)時持有多種技能證書。比如外語等級證書、計算機等級證書、各種上崗等級證書。

招生與就業(yè)工作辦公室

201*年12月17日

擴展閱讀：201*年招生就業(yè)工作匯報

管理系201*年招生就業(yè)工作匯報

招生與就業(yè)工作是人才培養(yǎng)的兩個端口，做好兩方面工作至關重

要。

一、按照學院統(tǒng)一部署全面做好招生工作

管理系在201*年招生工作中通過抓住三個重點環(huán)節(jié)、四個關鍵節(jié)點穩(wěn)定招生規(guī)模。

三個重點環(huán)節(jié)是：認真調研分析編制好系招生計劃；分時段進行充分廣泛的招生宣傳；錄取關鍵時段做好咨詢答疑和各項相關的組織落實工作。

重點做好的四個方面的關鍵工作是：

（一）順應經濟發(fā)展形勢確定系專業(yè)建設和發(fā)展思路；以此為依據(jù)編制招生計劃。201*年我系制定了“龍頭”物流專業(yè)持續(xù)發(fā)展，“精品”旅游專業(yè)擴大發(fā)展，“傳統(tǒng)”工商專業(yè)改造發(fā)展，新專業(yè)高起點特色化發(fā)展的思路，在旅游管理專業(yè)下增設“酒店管理”方向，并適時申報為新專業(yè)，錄取時初見成效旅游類三個專業(yè)招生150余人，與物流專業(yè)189人的規(guī)�？拷�，形成生源第二級。對調整專業(yè)結構，穩(wěn)定招生規(guī)模起到一定作用。

（二）持續(xù)做好學院櫥窗和系網站的長線宣傳。在招生宣傳關鍵期通過組織舉辦全國高職院校技能大賽，配合學院做好深層次輿論宣傳。

（三）抓住關鍵點有針對性進行宣傳咨詢。動員系職工積極參加院招生組的宣傳；選派有經驗的同志做好革命公園的集中宣傳咨詢；

接好報名期間的咨詢電話，做好網上咨詢宣傳工作；動員全系職工關心參與招生宣傳。

（四）做好錄取后學生的咨詢、引導和迎新期間各項組織工作。201*年，除繼續(xù)做好以上各環(huán)節(jié)招生工作外，一要借迎評促建全力加強各專業(yè)內涵建設；二要創(chuàng)新系形象宣傳的思路和做法，把省級重點專業(yè)的品牌文章做足；三要認真研究陜北能源企業(yè)、旅游酒店用人特點，力求在企業(yè)定點委培等方面尋求突破；四、認真進行生源分布情況分析，有針對性組建招生宣傳團隊進行招生宣傳。

二、全面做好管理系的就業(yè)工作

管理系201*屆學生的畢業(yè)就業(yè)工作，在就業(yè)競爭加劇、就業(yè)形式嚴峻的情況下，取得了就業(yè)率自審96%，通審92.4%的好成績�；仡櫼荒�，我們重點從以下幾個方面開展工作：（一）加強領導，全員重視，責任落實

管理系201*屆共有354名畢業(yè)生，數(shù)量位居全院之首，全力做好就業(yè)工作事關重大。而當時面臨的情況是：新班子上任不久，各方面情況需要熟悉，各種社會關系需要建立，畢業(yè)班的班主任兩個休產假，一個離校，輔導員兼班主任的高路同志在就業(yè)最關鍵時期工作變更，困難重重。面對困難我們從實際出發(fā)，調整人員組成了精干高效的管理系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，落實領導，明確責任，制定了比較完善的工作措施，推行了配套的工作方法，形成了“一把手”抓重點，分管書記全面組織，工作組成員人人落實的工作機制并在系內營造“人人關心就業(yè)，人人參與就業(yè)，人人推動就業(yè)”的有利

氛圍，以此促進我系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利完成。

（二）做好調查研究，加強工作的針對性

為了使就業(yè)工作做到工作目標明確，有的放矢，我們認真開展三個方面的調查：一是就業(yè)市場調查，針對系內專業(yè)與市場行業(yè)的用人情況，有目標、有方向的調查一批單位，廣泛利用各種資源，掌握信息，了解情況，做到密切接軌，做好工作；二是利用頂崗實習學生返校契機對354名學生下發(fā)調查表，對學生的就業(yè)心理，就業(yè)去向進行認真調查，了解學生對就業(yè)認同的情況，認真分析其中存在的問題，對做好工作打下良好的基礎；三是在三月份和五月份還進行了兩次重點的調查，隨時了解學生在實習、就業(yè)工作過程中集中反映的問題，及時有針對性的開展工作。

在今年的工作中，按照調動一切資源推動畢業(yè)生就業(yè)的宗旨，有重點分層次開展工作。對學生求職就業(yè)過程中“崗位對接”這一關鍵問題著重抓住四個密切結合：一是與學生頂崗實習的實習單位安排就業(yè)密切結合；二是與校內外就業(yè)招聘會密切結合；三是與學生自己家庭安排密切結合；四是與自主就業(yè)、個性化選擇的方式密切結合，如:自主創(chuàng)業(yè)、專升本繼續(xù)教育、入伍參軍等形式。

（三）分步推進做好學生的全程就業(yè)教育和指導

根據(jù)管理系09屆畢業(yè)工作的實際，我們重點從以下幾方面對學生進行就業(yè)教育與指導。一是在09屆學生頂崗實習一半返校期間，進行有針對性的就業(yè)政策及就業(yè)策略等方面的教育；二是通過輔導員班主任電話訪談，到崗指導及網群指導對頂崗實習期間的學生進行職

業(yè)崗位的認知教育，解決立足基層，及早就業(yè)的問題；三是在頂崗實習結束的時候進行重點教育，就是在五月份進行的“重點人員”的“重點”再教育。在這個時候大部分學生已經有了比較明確的就業(yè)方向，一般學生已找到了就業(yè)崗位。因此，對還沒有具體就業(yè)崗位和對就業(yè)認識不清晰的學生進行重點教育，了解他們的情況，幫助他們解決實際問題。四是在07級（明年畢業(yè)）學生頂崗實習前舉辦專題講座，進行就業(yè)形勢與做好就業(yè)準備的教育；五是經過前半年的探索準備，本學期已開始了在校學生的全面職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課的組織實施，并且將在總結全年開展就業(yè)教育指導工作經驗基礎上，明年使就業(yè)教育與指導工作規(guī)范化運行。力爭通過有效措施使學生在校三年通過職業(yè)教育課程、專業(yè)指導課以及黨課、團課、形勢教育課等方面的學習接受職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育、社會行業(yè)對職業(yè)要求的教育、職業(yè)意識的教育，使學生對職業(yè)、對崗位對就業(yè)形成科學理智的認知，做好就業(yè)準備。

（四）深化學生2+1頂崗實習，幫助學生擇業(yè)就業(yè)

管理系開展2+1教學模式是一個解決學生擇業(yè)，提高學生擇業(yè)認識，提高就業(yè)率的好方法，我們也可以稱它為實習、就業(yè)直通車方式。主要有以下特點：一是讓學生提前進崗，在實踐中接受崗位磨練，提高學生對崗位的認識；二是搶其他院校之先占領就業(yè)市場；三是給學生提供了較充裕的認識選擇再認識的時空環(huán)境。使學生通過實習對職業(yè)、就業(yè)形成認識和再認識，使學生在現(xiàn)實的教育中完成自我教育。盡管他們在工作中選擇了一次或多次“跳槽”，但在“跳槽”中

進行選擇、思考，最后到逐漸穩(wěn)定下來，這種方式給學生提供了選擇的機會，也提高了我們的就業(yè)率和就業(yè)質量。

（五）積極組織企業(yè)招聘，促進學生有效就業(yè)

201*年3月至5月，結合就業(yè)和頂崗實習我們在系內舉辦了40多場招聘會和招聘活動，使企業(yè)單位直接進行用人選擇。這帶來六大好處：①所來的企業(yè)是經過我們選擇過的，專業(yè)對口性強，可減少盲目性；②許多企業(yè)是我們的校企合作單位，他們中間的有些企業(yè)經理、業(yè)務骨干本身就是給學生代課、上課的教師，師生比較熟悉本身就有選擇意向；③是學生在參加招聘的時候經受了鍛煉，一次不行，還有二次機會，同時，也給學生以后參加其它招聘會積累了經驗；④系里在學生參加招聘會之前就要求他們按照就業(yè)指導課的要求做了充分的準備，包括自述材料的準備，求職應聘的心理準備，禮儀服裝的準備等；⑤很重要的一點是企業(yè)、學校、學生、家庭對這種形式都很歡迎，做到了“四嬴”。這種方式給企業(yè)提供了穩(wěn)定的人才后備力量，給學生解決了出路，學校把握了市場，給學生家庭也解決了負擔，家長比較放心；⑥給招生宣傳帶來了很好的資源。

（六）存在問題

認真總結一年的工作，雖然取得了一定成績，但還存在一些問題，有待今后工作中加強和改進。一是與企業(yè)的深度合作有待加強；二是對學生2+1頂崗實習的管理有待完善，對工作推進的具體方法還需研究推敲；三是對“重點”學生的教育管理方法有待探索，這部分學生的情況主要表現(xiàn)為：①有些學生對職業(yè)的期望值過高，存在一些

不現(xiàn)實的想法；②有些學生家庭存在問題，如條件優(yōu)越，不鼓勵學生就業(yè)；③有些學生懶字當頭，怕苦怕累，不愿就業(yè)；④有些學生缺乏耐性，不�！疤�槽”，⑤對學生的自我創(chuàng)業(yè)意識有待加強，⑥協(xié)議簽署率低；四是要加大學生自主創(chuàng)業(yè)的教育、指導和機制引導。五是每年新手做就業(yè)，使工作總處在學習適應狀態(tài)，不利于提高就業(yè)工作水平。

（七）針對明年就業(yè)形勢，我系做好就業(yè)工作的思路與措施明年我系有畢業(yè)生400余人。我系將堅決貫徹落實學院黨政關于就業(yè)工作的決定和要求，加強領導，健全機制，落實責任，創(chuàng)新工作，全面做好畢業(yè)生的就業(yè)工作。其具體措施：1、全面動員，全面重視，充分調動師生積極性及社會資源，促進就業(yè)。2、在12月份確定一批緊密聯(lián)系層合作企業(yè)，重點聯(lián)系請他們提出明年的用工計劃，對我系大三學生進行預就業(yè)計劃落實工作；同時根據(jù)企業(yè)提出的明年用工時間、具體要求等和我們的要求進行協(xié)商對接；3、在12月份07級學生返校之際下發(fā)“學生就業(yè)意向調查表”，就學生“五種就業(yè)意向（①實習就業(yè)②家庭安排③系里再安排④自主擇業(yè)⑤專升本、西部計劃、參軍、考公務員等）”進行摸底調查，然后深入了解、分析，查找核心問題進行著力解決；4、解決好專升本學生存在的問題（由于專升本是4月份，考上好辦，考不上就面臨立刻要安排單位的問題）。5、問題學生單個輔導。

匯報人：管理系雷瑛

201*年11月30日

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