如果你長(zhǎng)大 本文簡(jiǎn)介：

江西省九江市廬山區(qū)歐陽(yáng)倩指導(dǎo)教師：歐陽(yáng)正平　　如果你長(zhǎng)大，天空依舊有飛鳥(niǎo)的痕跡；太陽(yáng)依舊東升西落，沙漏依舊翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去�？蓵r(shí)間卻悄悄的流走一季又一季�！　∪藗兿矚g把自己說(shuō)成是孩子，喜歡追溯往事，喜歡美麗而又純潔的童真時(shí)代。孩子的世界永遠(yuǎn)是簡(jiǎn)單的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，用簡(jiǎn)單的想法看世界，用成人以為幼稚的話了

如果你長(zhǎng)大 本文內(nèi)容：

江西省九江市廬山區(qū)   歐陽(yáng)倩

指導(dǎo)教師：歐陽(yáng)正平

　　如果你長(zhǎng)大，天空依舊有飛鳥(niǎo)的痕跡；太陽(yáng)依舊東升西落，沙漏依舊翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去�？蓵r(shí)間卻悄悄的流走一季又一季。

　　人們喜歡把自己說(shuō)成是孩子，喜歡追溯往事，喜歡美麗而又純潔的童真時(shí)代。孩子的世界永遠(yuǎn)是簡(jiǎn)單的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，用簡(jiǎn)單的想法看世界，用成人以為幼稚的話了解世界，用稚嫩的聲音唱出簡(jiǎn)單的生活。

　　如果你長(zhǎng)大，或許單純，又或許復(fù)雜。淡淡地回顧生活，卻無(wú)法接受世界的糟粕，不會(huì)努力的歌頌生活，用各種方式抒寫(xiě)、繪畫(huà)、攝影，留下生活的美好，而后淡淡的露出笑靨，繼續(xù)將自己裹入那個(gè)“封閉的小小城堡”。

　　如果你長(zhǎng)大，會(huì)被賦予一個(gè)沉重的詞，書(shū)上說(shuō)，那是“成熟”。阿信說(shuō)：“長(zhǎng)大難道是人必經(jīng)的潰爛�！碧�過(guò)悲觀。可是，時(shí)間是無(wú)情的，我們都要成長(zhǎng)，都要經(jīng)受人世的磨練。即使此時(shí)一帆風(fēng)順，但可能哪一天，我們又要背負(fù)起生活的負(fù)擔(dān)。

　　如果你長(zhǎng)大，喜歡仰望天空，在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中，找到一個(gè)光源，那是心中的夢(mèng)想。之后便會(huì)不顧一切的向它飛翔，在流逝的歲月里，在流云的浮游里，駕著成長(zhǎng)的船只揚(yáng)帆出海。不顧道路的坎坷，沖破樊籬的束縛，呼喚天際的一道光源。然后，告訴自己，再努力一些。于是，努力的仰望天空，哪怕“天空沒(méi)有翅膀的痕跡”。

　　如果你長(zhǎng)大，抖一抖衣著間留下的塵埃，學(xué)會(huì)大步直走，始終面對(duì)陽(yáng)光。偶爾陰雨不定，請(qǐng)駐足留心身邊的過(guò)客。即使是陌生的，也請(qǐng)記住他們的笑靨或淚水。也許多年之后，也會(huì)有那么一個(gè)過(guò)客記住你的悲喜。

　　如果你長(zhǎng)大，就如浮萍般漂泊在無(wú)邊無(wú)際的浩瀚海洋。請(qǐng)停靠岸歇一會(huì)兒，回首望望你走過(guò)的一圈圈的年輪。每個(gè)人只是歲月留下的一抹風(fēng)景，是風(fēng)景里最不起眼的角色，卻是往事里最主要的線索�；貞浭鞘湃�歲月里最美的旋律。成長(zhǎng)把寂寞留給大地，如落葉般簌簌飄落，爾后漸漸消失，淡淡地融入往事的夢(mèng)。

　　如果你長(zhǎng)大，故事可以繼續(xù)，一切都籠罩著薄霧，不再簡(jiǎn)單清晰，可時(shí)針依舊在走，只要微笑著面對(duì)陽(yáng)光，世界就是你的。

　　教師評(píng)語(yǔ)：如果你長(zhǎng)大，可能會(huì)遇見(jiàn)困難，但是只要你微笑，世界就是自己的。作者用比擬的手法，想象長(zhǎng)大的事情，珍惜現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，永遠(yuǎn)記得要微笑的面對(duì)世界。

如果你長(zhǎng)大 本文關(guān)鍵詞：如果你，長(zhǎng)大

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