道德講堂201*年總結(jié)
包四十六中學(xué)“明理”道德講堂
201*年度工作總結(jié)
包四十六中學(xué)201*年12月包四十六中學(xué)“明理”道德講堂
201*年度工作總結(jié)
學(xué)校是未成年人集中的主要場所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè),就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育,我校認(rèn)真貫徹《九原區(qū)“道德講堂”建設(shè)實施意見》有針對性的切實開展“學(xué)校道德講堂”活動,取得了良好的成效。
開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè),是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉,是促進(jìn)全市文明和諧社會建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體,是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措,對推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校建立了由校長任組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組,確;顒娱_展。一、撐好一個支點,創(chuàng)高素質(zhì)教師隊伍
1、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊伍的先進(jìn)性,努力營造"教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛"的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會、黨員會活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,“十八大”精神,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃,有重點地對班主任進(jìn)行思想,業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立了班主任崗位職責(zé),工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。評選出校級優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。
4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn),經(jīng)驗介紹,取長補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會,提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。
5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
二、抓好一條主線,育德高心健的人才干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理!白约旱氖虑樽约汗,自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。現(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強(qiáng),都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。
2、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中
(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用,重點對學(xué)生的行隊禮進(jìn)行了糾正,鼓勵隊員國歌唱響,國旗下演講每周內(nèi)容都不相同,從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等,可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是唐馬路小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動,201*年4月一周的時間,我校在三至六年級開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。
(3)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在三月份學(xué)雷鋒活動日,我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸,我愛你!”征文活動,通過這些活動,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對活動給予了高度評價。
(4)開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實踐活動。
積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助,讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩,也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助,更懂得感恩社會。利用校會、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生,樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動,大做好人好事。組織學(xué)生走向社會清掃紅領(lǐng)巾街回報社會,定期慰問孤寡老人。常年堅持“愛心基金”活動,每天節(jié)約一分錢,幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動,組織學(xué)生觀看《清掏女工趙紅霞堅守崗位20年》《徽女黃鳳孝感動天,有父親的地方就有家》等事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”,要從點滴的小事做起,使少先隊員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,學(xué)會感恩。現(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。三(2)班周凱同學(xué)在校外撿到一個錢包,內(nèi)有三千元錢和各種證件,他主動歸還失主。失主為學(xué)校送來錦旗,深表謝意。
3、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨92周年,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的教育引導(dǎo),我校少先隊開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動。
學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊部抓好宣傳陣地建設(shè),及時更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會,介紹黨的知識和祖國的發(fā)展變化;隊員們通過收集資料,調(diào)查等方法及時了解黨的歷史,知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動,讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活,心存感恩。隊員們用畫筆描繪我們幸福的生活,精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”主題黑板報、手抄報;紅色故事我來講,紅色歌曲我來唱結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),組織少先隊員閱讀經(jīng)典紅書,召開紅色故事會,讓少先隊員在紅色經(jīng)典中接受教育,增進(jìn)對黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲,做到班班有歌聲營造氛圍,組織“紅領(lǐng)巾心向黨,唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日,開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊日活動,活動中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲,緬懷了革命先輩的豐功偉績,表達(dá)了他們對黨對祖國的熱愛之情和感恩之心。
通過開展系列的感恩主題教育活動,喚醒了同學(xué)們感恩意識,使同學(xué)們學(xué)會感恩,提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。感恩教育是永恒的主題。(5)感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實踐活動。
積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助,讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩,也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助,更懂得感恩社會。利用校會、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生,樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動,大做好人好事。組織學(xué)生走向社會清掃紅領(lǐng)巾街回報社會,定期慰問孤寡老人。常年堅持“愛心基金”活動,每天節(jié)約一分錢,幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動,組織學(xué)生觀看《清掏女工趙紅霞堅守崗位20年》《徽女黃鳳孝感動天,有父親的地方就有家》等事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”,要從點滴的小事做起,使少先隊員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,學(xué)會感恩,F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。三(2)班周凱同學(xué)在校外撿到一個錢包,內(nèi)有三千元錢和各種證件,他主動歸還失主。3、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動
教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年,進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童的教育引導(dǎo),我校少先隊開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動。三、突出一個重點,強(qiáng)化養(yǎng)成教育
一位教育家說過:“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從他們身邊的實際出發(fā),我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立唐馬學(xué)生的形象,我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮!拔拿鞫Y儀伴我行”主題教育活動主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。四、樹好一面旗幟,深化文化建設(shè)
環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動,四月份,開展了“綠色班級”活動,對班容班貌進(jìn)行了整改。如今,各個班級的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風(fēng)采、個性和特色。
如今,樓內(nèi)雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一室一墻、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”;身心健康,活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。五、塑造一個亮點,深化健康教育
如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。六、拓寬一個空間,搭起家校共建的橋梁
人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的
作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。七、警示每一天,安全千萬家
為切實消除校園安全故事的發(fā)生,校大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體內(nèi)容,要求值周教師、大隊干部認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,深入宣傳,聘請法制副校長來校講座,學(xué)習(xí)自護(hù)知識、交通知識,走進(jìn)消防六中隊學(xué)習(xí)消防知識。定期組織安全疏散演練及地震緊急疏散演練,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識,杜絕重大事故發(fā)生。
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對的道德教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),今后,我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,使道德教育工作更上一個新臺階。
擴(kuò)展閱讀:道德講堂成效總結(jié)_201*
豐富“道德講堂”,實踐教書育人
馬壩初級中學(xué)“道德講堂”活動總結(jié)
201*學(xué)年度
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營造“道德講堂”育人氛圍
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項活動納入重要議事日程,成立由陳士海校長牽頭,由林鳳江副校長主抓,中層干部、優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊成員,構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò),層層落實,確保行動有計劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。
2.整合家庭、社區(qū)資源,邀請家長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。
3.成立新一屆的團(tuán)委,團(tuán)委涵蓋了各級優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生,他們不僅是管理者,還是道德講堂的學(xué)生團(tuán)主講者,用身邊人講身邊事,以他們的模范行動帶動全校學(xué)生!
4.加強(qiáng)校園文化建設(shè),打造校園德育文化品牌“學(xué)古訓(xùn),明禮儀”,凸現(xiàn)德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度,著力開展德育科研工作。
二、關(guān)注德育,加強(qiáng)“道德講堂”文化建設(shè)1.舉行啟動儀式,落實“道德講堂”
201*年2月的升旗儀式,三隆重舉行了“道德講堂”啟動儀式,首先全校師生面對五星紅旗,唱響嘹亮的國歌,獻(xiàn)上莊嚴(yán)的隊禮。接著由林鳳江副校長宣布啟動儀式開始,陳士海校長為道德講堂揭牌,并用通俗易懂的話語向同學(xué)們詮釋了道德講堂的深刻內(nèi)涵,教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實際生活用行動踐行中學(xué)生道德準(zhǔn)則,在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生,在家庭做孝敬懂事的好孩子,在社會做遵守公德的好少年。王萬年老師在教師倡議中指出:全校教師將遵照我校育人目標(biāo)、落實我校辦學(xué)理念,牢記我校的校風(fēng)校訓(xùn),形成優(yōu)秀的教風(fēng)學(xué)風(fēng),使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。趙普同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議,號召大家從爭做文明馬壩人做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,并就即將開展的“學(xué)習(xí)身邊的道德模范”做了宣傳動員,要求全體隊員爭做最棒的中隊,爭做最了不起的隊員。
此次啟動儀式正式拉開了我校“道德講堂”的序幕,今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺,把道德的接力棒一棒棒傳下去,讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人,一件件可親可敬可信可學(xué)的凡人故事,疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。
2.傳頌凡人故事,彰顯道德榜樣力量
春暖百花開,活力齊綻放,馬壩初級中學(xué)成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動,從而揭開了我!暗赖轮v堂”教師講堂開講的序幕,進(jìn)一步促進(jìn)了我!暗赖轮v堂”的拓展和深化;顒又校紫扔申愂亢PiL介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排,倡導(dǎo)全校學(xué)生“在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心”,倡導(dǎo)全校師生從身邊的小事做起,做一個有道德的人。學(xué)校將通過“唱一首歌”、“誦一段經(jīng)典”、“看一部短片”、“講一個道德故事”、“作一點評論”等形式,開展活動,提高實效。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李用心做教育》的講座。老師們感慨萬千,紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感受和對師德的理解,紛紛表示要愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給每一位學(xué)生。傳頌凡人道德故事,彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想,引導(dǎo)人的行為。從道德講堂到道德行動,這是我校開展道德講堂的最終目的。
3.出版校園報廊和板報,將道德講堂和讀書活動相結(jié)合校園報廊和板報是學(xué)生展現(xiàn)才華、交流思想的平臺,也是學(xué)校進(jìn)行德育與思想政治工作的有效載體,是校園文化不可缺失的一部分。校園報廊和板報的內(nèi)容,以積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長,發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的,真正成為學(xué)生表達(dá)自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。
結(jié)合道德講堂活動的有效契機(jī),我校積極開展“了“師生共讀書,書香進(jìn)校園”活動,如:(1)讓圖書“走出”圖書室。(2)讓每一個班級充滿書香。(3)讓每一扇墻壁飄散書香。(4)評選十佳書香班級。(5)開展主題班團(tuán)會活動展示,如“美在文明,愛在禮儀”
等。在讀書活動的基礎(chǔ)上,開展“班主任工作經(jīng)驗交流”等活動,營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍,促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。
4.開展教師論壇,引發(fā)道德思考
以“道德講堂”活動為契機(jī),我校組織了教師論壇活動。明確從教是為了一份責(zé)任,帶著教師的責(zé)任,我們上路了!一路走來,體驗著教師的幸福,收獲著教師的快樂,從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡,感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們,道德模范和師德模范就在我們身邊。
5.匯集集體智慧,讓家長走進(jìn)道德講堂
傾聽交流、感悟提升,馬壩初級中學(xué)以班級開展了“道德講堂”家長講座活動,講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動力,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話,號召家長朋友們積極參與到學(xué)校“道德講堂”的活動中來,做孩子的榜樣,講座后,不少家長和班主任老師進(jìn)行交流,表示本次講座很有針對性,介紹的方法很實用,對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助,對家長很有啟發(fā)。班主任老師也真誠地表示,希望與家長朋友們共同努力,幫助孩子們快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長。
三、主題活動,豐富“道德講堂”實踐內(nèi)涵1.以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手,實踐道德
校園文化既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺,也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進(jìn)行道德教育的平臺,讓學(xué)生做一個具有良好的藝術(shù)素質(zhì),又具有良好的道德的人,是我校的藝術(shù)教育目標(biāo)。隨著孩子們深情的講述,老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個人的腦海中;一個個生動的畫面展示著孩子們在生活中、在學(xué)習(xí)中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。這些都反應(yīng)了真實的校園道德故事,蘊(yùn)含著樸素又純真的情感。
2.評選“孝敬之星”,學(xué)習(xí)身邊的榜樣
為推動我校道德大講堂活動的有效開展,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,在學(xué)校樹立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣,讓廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉,我校開展了首屆“孝敬之星”評選活動,展示學(xué)校教育改革與發(fā)展的新成績、新形象,進(jìn)一步為學(xué)校品牌建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力。學(xué)校開展評選“微笑天使”的評比,號召大家向榜樣學(xué)習(xí)。
3.道德講堂與課堂教學(xué)、節(jié)日活動相結(jié)合
在我校,課堂教學(xué)既是道德講堂的陣地,也是道德講堂的延伸,每位老師在潛移默化,潤物無聲中對學(xué)生進(jìn)行道德教育。根據(jù)每月的時令特點,既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,又抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實踐體驗,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,從而推動德育工作不斷邁上新臺階。今年我校以學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、母親節(jié)、六一節(jié)、重陽節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī),以社會實踐活動、征文競賽、校園廣播、板報、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
四、道德講堂,提升學(xué)校整體工作
教育是一塊圣土,教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入,奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。培養(yǎng)學(xué)生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中,馬壩初中這片沃土上奉獻(xiàn)之花開的爛漫而鮮艷。如:我校董懷洲等老教師數(shù)十年如一日潛心教育,一心撲在教育第一線,送走了一批又一批學(xué)生可以說成績卓越,桃李芬芳。陳浩等老師用愛撒播希望,即使生病還在教室為學(xué)生細(xì)心地批改著作業(yè)。張志前老師潛心研究、探索鉆研,為馬壩初中籃球邁出馬壩初中、邁出盱眙作出了貢獻(xiàn),寒來暑往,他們利用節(jié)假日訓(xùn)練隊員,不計任何報酬領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則每帶頭深入課堂,在他們的引領(lǐng)之下全校教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。正是有這樣的一支隊伍才鑄就了馬壩初中輝煌的今天。
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