我的小弟弟 本文簡介：

湖北省恩施市田賽賽指導(dǎo)教師：王雋曹道靜　　我有一個小弟弟，他的名字叫魯浩楠，今年兩歲了。他是我舅舅的兒子，他們家就住在龍鳳壩�！　〉艿艿哪樉拖袷焱噶说募t蘋果一樣，圓圓的，胖胖的。頭發(fā)往前一梳，就顯得十分可愛。兩只手臂和兩條腿都像一段段嫩藕節(jié)一樣，胖乎乎的�！　≡谒�的所有朋友中，他最喜歡的就是我了。只

我的小弟弟 本文內(nèi)容：

湖北省恩施市  田賽賽

指導(dǎo)教師：王雋  曹道靜

　　我有一個小弟弟，他的名字叫魯浩楠，今年兩歲了。他是我舅舅的兒子，他們家就住在龍鳳壩。

　　弟弟的臉就像熟透了的紅蘋果一樣，圓圓的，胖胖的。頭發(fā)往前一梳，就顯得十分可愛。兩只手臂和兩條腿都像一段段嫩藕節(jié)一樣，胖乎乎的。

　　在他的所有朋友中，他最喜歡的就是我了。只要我一來，他就會在客廳、廚房和臥室中來回地跑來跑去，好像這樣挺好玩似的。我猜想，這就是對我的來到表示熱烈歡迎吧！

　　不過，他最喜歡玩的還是炫耀他的“車技”。他昂首挺胸，“坐”上了他的 “愛車”——滑板車，便像換了一個人似的，把腳踩在地上使勁往后滑，使車不斷地加速。我們都為他捏了一把汗，而他卻像一個沒事人兒一樣，繼續(xù)把車滑得飛快。正在這時，“險情”出現(xiàn)了，前方出現(xiàn)一道玻璃門，車子開得飛快，已經(jīng)無法停下來了，再過幾秒，車就要以光的速度撞上門了。就在所有人都忍不住要去救援時，他卻目光如炬，一副胸有成竹的樣子，說時遲那時快，就在快要撞上的一瞬間，他把方向盤一轉(zhuǎn)，車子就有驚無險地避開了。我們都松了一口氣。不過，這位 “大師”也有失手的時候。有一次，他大概想再來炫一炫車技，又把車子以光速開動，正要撞上門時，他又想做故伎重演，再來一個360°大旋轉(zhuǎn)，不過這一次，不知是手滑了，還是他驕傲了，總之，他是從車上摔下來了。他倒好，不緊不慢地站起來，拍拍身上的灰，好像在心底里說：“看什么看，沒看見過高手失手嗎？”每當(dāng)這個時候，我們總是不禁地大笑起來。

　　小弟弟吃飯時更好玩。你看他站在登子上，左手拿的筷子一支倒一支正，右手拿著小調(diào)羹，左右開工，干活不累。這時，如果筷子掉了，他就一把搶來他媽媽手中的筷子繼續(xù)吃。他最喜歡吃的是老南瓜，一會兒給他媽媽舀一點(diǎn)，一會兒又給他爸爸揀一些，好像在說：“多吃一點(diǎn)。這個好吃�！�

　　這就是我的弟弟，一個可愛又調(diào)皮的弟弟。

　　教師評語：作文開頭在介紹人物時，能抓住人物外形特征，并且很好地運(yùn)作比喻的修辭手法來將特征形象化，后又運(yùn)用了白描的手法，列舉到的特點(diǎn)不多，但很傳神。此外，也有選材恰當(dāng)?shù)恼Z言和動作描寫。這樣一來，一個活潑可愛又調(diào)皮的弟弟的形象躍然紙上了。用兩件事有力地說明了弟弟的調(diào)皮，文章的結(jié)構(gòu)安排比較好，結(jié)尾點(diǎn)明題旨。

我的小弟弟 本文關(guān)鍵詞：小弟弟

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