我向往的初中生活 本文簡(jiǎn)介：

寧夏吳忠市鹽池縣楊彥寧指導(dǎo)教師：段海蕓　　五年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。五年，我經(jīng)歷了人之初，性本善……小學(xué)生活的樂(lè)趣。我懂得了有理想才有未來(lái)，奮斗才能有成就。人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，我再有一年多時(shí)間就會(huì)步入新的殿堂——初中，我期待著能有一個(gè)美好,和諧又不失活潑的中學(xué)生活！　　在

我向往的初中生活 本文內(nèi)容：

寧夏吳忠市鹽池縣  楊彥寧

指導(dǎo)教師：段海蕓

　　五年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。五年，我經(jīng)歷了人之初，性本善……小學(xué)生活的樂(lè)趣。我懂得了有理想才有未來(lái)，奮斗才能有成就。人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，我再有一年多時(shí)間就會(huì)步入新的殿堂——初中，我期待著能有一個(gè)美好,和諧又不失活潑的中學(xué)生活！

　　在看到已經(jīng)上中學(xué)的大哥哥、大姐姐們?cè)谕嫠５臅r(shí)候用英語(yǔ)交流時(shí)，我有一種失落感。我是多么向往初中的生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識(shí)，就能和她們一樣，與別人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)來(lái)交流。那種感覺(jué)多么爽��！

　　我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活，學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn)：自己的衣褲自己洗；自己的事情自己搞定。到那時(shí)，我已不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥了，而是一只已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。

　　我向往的初中生活，課堂上，當(dāng)老師講到我不懂的地方時(shí)，我舉手能大膽地問(wèn)老師問(wèn)題，并無(wú)拘無(wú)束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些人說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味，而是趣味橫生。

　　我向往的初中生活，課間活動(dòng)，我們坐在綠色的草坪上，在一起交流談心。訴說(shuō)自己的理想，訴說(shuō)自己向往的未來(lái)，訴說(shuō)自己的往事，然后就在一起嬉戲，打鬧。雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子，但我們還是要過(guò)得跟童年一樣多姿多彩。

　　我向往的初中生活，體育課，大家一起訓(xùn)練。一起享受訓(xùn)練中的酸、甜、苦、辣，一起度過(guò)這難忘的訓(xùn)練。大家上完體育課回到教室里，唱著學(xué)過(guò)的歌，大家還講笑話，演話劇……把一切煩腦、不開心的事全部忘掉，沉寂在快樂(lè)，開心之中。

　　總而言之，我所向往的初中生活，是一個(gè)美好，和諧又不失活潑的中學(xué)生活！

　　教師評(píng)語(yǔ)：有向往是件好事；有向往就有希望、方向。相信不久的將來(lái)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我向往的初中生活 本文關(guān)鍵詞：初中，我向往，生活

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