山東省青島膠州市 鄧湘鑰

　　指導(dǎo)教師：李香

　　俗話說，每個成功的小學(xué)生背后都有一位偉大的母親。而我們家，則有一位“嘮叨老娘”在背后進(jìn)行著“后援工作”。哎，你別看她嘴小，但威力可不小。不信嗎?那就接著往后看吧!

　　鏡頭一

　　某個星期天，我正在溫暖的被窩里呼呼大睡。突然，老媽將“魔爪”伸向了我的腳底。我一個激靈，“刷”地一聲坐起，看到是老媽后，又“刷”的一聲倒了下去，施展“回籠大法”，接著進(jìn)入“補眠狀態(tài)。”然后，一陣魔音穿腦般的“河?xùn)|獅吼”傳進(jìn)腦袋里：“你怎么還睡呢?都快八點了，別以為星期天就可以睡到那么晚，看看外面那些晨練的人，五點也照樣起床，你怎么就跟別人不一樣呢，是缺了胳膊還是少了腿……”我自知抵擋不過，乖乖束手就擒，戀戀不舍的爬出了被窩。

　　鏡頭二

　　星期三，我剛從快易作文補習(xí)班回到家，媽媽就對我說：“鑰鑰，你的紅筆借我用一下，我要改一下你的作文。”

　　“哦，一會就好。”

　　我從書包里拿出筆袋，打開一看，紅筆竟然不見了!媽媽又在一旁催促：“快點!”我只好先把本子拿過去。“紅筆呢?”高音喇叭開始工作了。

　　“我，我沒看見……”我支支吾吾地回答。

　　“什么?紅筆丟了?”高音喇叭提高了分貝，“我就知道你每次都會丟東西，這次是紅筆，下次就是手機了，是不是?問你呢，別在那兒裝啞巴!說話!這么粗心，以后還怎么辦事!啊，你是想找打吧，你……”得，老媽肯定又要施展“唾沫星子淹人術(shù)了”，蒼天啊、大地啊、宙斯啊、救救我吧!

　　這就是我的老媽，不，應(yīng)該是“高音喇叭”。其實我知道，那無窮無盡的嘮叨中，飽含了媽媽對我的濃濃的愛。

　　教師評語：特寫鏡頭別開生面，情趣盎然，全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。情節(jié)生動有趣，敘述清楚完，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑，文筆間滲透了情感。

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