先進班集體小結(jié)

先進班集體小結(jié)

電子104班級在201*年的9月一聲求學號角下成立。風風雨雨，

兩年同舟，一個平凡的班集體一直在頑強地拼搏著，在幾近兩年的時間里，它也形成了自己的一系列特色，也作出了一系列成績。

一、班級管理方面：

在本班初建之時，由于班級管理制度不夠成熟，所以在一些具體的事務(wù)操作以及運行中不是十分順利。但是我們及時發(fā)現(xiàn)弊端，并作出相應(yīng)的解決對策。我們班在同學們積極民主的投票選舉下，104班班委也就應(yīng)運而生，形成了一個踏實的管理班子，也形成了一套可靠地班級管理辦法。各位班委都能堅持做到每月三會，討論，研究管理班級的各項方案，同時也多次召開全班會議，使得班級各項事務(wù)得以完善，得以正常，有序運行。此外，每個班委堅持同學利益至上的原則，堅持服務(wù)同學，堅持配合班主任的各項工作開展，做到分工簽到，監(jiān)管紀律等等〃〃〃〃所謂：一個優(yōu)秀的組織集體就必然有一個精心管理的團隊，一路走來，我班班委的點點滴滴，確實體現(xiàn)了一個基層小干部的優(yōu)秀品質(zhì)，他們共同建起了一個有組織有規(guī)劃的班級委員會。

二、學習方面：

在這方面，我們班的同學所付出的努力也是不可否認的。在大學里，沒有一個固定的班級，也沒有師長的嚴厲督促，全憑自覺。而在這項考驗面前，我們班的同學越發(fā)努力，上進，在班上也形成了良好的學習風氣。

每次上課我們班基本都是滿勤，即使有事也會及時請假，養(yǎng)成了良好的自律習慣。在課堂上以及晚自習時，我們同學也能做到嚴于律己，保持課堂應(yīng)有的秩序，積極配合老師的上課流程，專心聽講，認真記錄，課后也不忘尋求老師答疑。更重要的是在大一下學期，我們還自發(fā)形成了學習小組，三兩結(jié)對，互幫互助，探討疑難問題，讓成績優(yōu)越的同學帶動成績落后的同學，使之共同學習，共同進步。一學年下來，成績顯著，我們班的綜合成績在之前的基礎(chǔ)上也有了相當大的提高。這便是我們班的特色之一�！耙环指�耘，一份收獲”同學們的努力也都收獲了相應(yīng)的回報。我們班英語三級半有36人通過，占全班人數(shù)的93%以上。有6人通過了英語四級，有32人通過了計算機一級測試，并有4名同學已獲取專業(yè)相關(guān)的“中級無線電調(diào)試工”證書。

三、日常行規(guī)和組織生活方面：

同學們極力的響應(yīng)學校，系科的號召，都能認真做好自身的常規(guī)工作，更值得一提的是我們班在宿舍管理方面所作出的成績。我們自成宿舍衛(wèi)生、安全監(jiān)督小組，主要由生活委員帶隊定時檢查同學宿舍，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。在去年的4月份“文明宿舍創(chuàng)建月”系列活動中，我們班有一個宿舍被評為“五星級”文明宿舍，有一個宿舍被評為“四星級”文明宿舍，并有若干宿舍榮獲“三星級”宿舍稱號。這便又是我們班級特色之一。

在組織生活方面我們更是豐富多彩，在去年三月份的“學雷鋒”月活動中，我們曾組織整個班級進社區(qū)進行“學雷鋒，樹新風”義務(wù)活動，幫助社區(qū)拆除非法廣告，刷除墻體廣告。還自制“環(huán)�！敝黝}的海報，上街宣傳“綠色節(jié)能，低碳生活”理念。而且我們班的同學在學校志愿者中心的號召下還積極投入“江海”志愿者的服務(wù)行列，關(guān)心孤寡老人，為社會服務(wù)。由此，我們班榮獲了校“先進團支部”稱號，還獲得了系科頒發(fā)的“優(yōu)秀組織”獎等多個獎項，并受到全系領(lǐng)導的一致好評。這便是我們又一個特色。

四、活動方面：

在這一方面，便更體現(xiàn)了我們班的活躍。班上的同學都積極參加系科組織的各項活動，同學們是八仙過海--各顯神通。在第一學期的“大學生活規(guī)劃”系列活動中，我們班的主題班會獲得了全系第一名，我們班的個人演講賽也獲得了二等獎的好成績。在去年5月份進行的“五二五”健心運動會上，我們班榮獲了“兩人三足”比賽三等獎和腳夾球接力比賽一等獎的好成績。在每學期的新老生聯(lián)誼晚會上，我們班的同學更是踴躍參加，經(jīng)過奮力拼殺，最后給全系師生展現(xiàn)了各自精彩的節(jié)目。更值得一提的是我們班的兩位同學在上學期舉行的“全國電子設(shè)計大賽”上獲得了一等獎的好成績，全系上下的一致稱頌。

對于這次有幸評為“省先進班集體”我們倍感信心，但是我們的成績已成過去，我們不會霸著過去驕傲，而是更加努力的來完善自己，更高水平地提升班級管理，保持一貫的積極性，為全系班級做榜樣，爭取更為優(yōu)異的成績。

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先進班集體工作總結(jié)

江潭初中八（2）班

江潭初中八年級（2）班是一個擁有62名成員的大班。兩年來在學校領(lǐng)導的指導下，在師生的共同努力下，取得了豐碩的成果。201*至201*年度被評為先進班集體，榮譽屬于過去，快樂在于過程。在爭創(chuàng)先進班集體的過程中，有收獲，有經(jīng)驗值得認真總結(jié)和反思。

一、班風建設(shè)

班級自成立之日起，便本著團結(jié)、拼搏、合作、奮進為目標，通過開展學前教育、安全教育、衛(wèi)生教育、學習習慣養(yǎng)成教育、理想教育、紀律教育、愛國主義教育、班級榮譽教育，由表及里、由淺入深不斷反復強化滲透，著力培養(yǎng)從零開始、沉穩(wěn)進步、挑戰(zhàn)自我的心態(tài)；合力建設(shè)寧靜、清潔、和諧的學習環(huán)境，努力鍛煉勇于克服困難的堅強意志；樹立真誠面對人生、熱愛生命、熱愛生活的健康理念。

通過兩年的努力，八（2）班學生無論在思品、紀律方面，還是在學習生活方面都產(chǎn)生了一個由量變到質(zhì)量的過程，形成一個“班風正、學風濃”的班集體形象。二、班紀班貌

班級就是學生的另一個家，每個學生都有著強烈的集體榮譽感和班級自豪感，使之形成一股強大的班級凝聚力。在這個班集體中，人人的個性優(yōu)勢得到充分展現(xiàn)和發(fā)揮。在學習、體育、文藝方面都為班級爭得了榮譽。榮譽產(chǎn)生自信，自信產(chǎn)生動力，動力體現(xiàn)在日積月累的學習生活中。

八（2）班在考勤、衛(wèi)生、課堂秩序、體育鍛煉、集體活動等方面都有具體的要求。正是在明確的班級制度要求下，使每個學生都有明確的約束力，使表現(xiàn)欠佳的學生得以轉(zhuǎn)化。同時充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生學會自己管好自己，形成比、學、趕、幫、超的氛圍。

三、班級活動

在過去的一年里，在現(xiàn)代教育理念的指導下，結(jié)合我校實際，八（2）班開展了一系列的班級活動，取得了良好的效果。

1.創(chuàng)辦班級小小圖書柜，開展讀好書、讀好文章活動，拓寬學生視野，豐富學生情感體驗，欣賞人生無處不在的美。

2.教室后面的黑板報刊每周一換，所有學生分組輪流出刊，讓每個人都參與進來，讓有特長的學生充分展示自己的才藝。

3.利用節(jié)假日郊游，了解家鄉(xiāng)的風土人情和發(fā)展變化，感悟大自然的美，增強學生愛家鄉(xiāng)，愛祖國意識，陶冶學生的情操。

4.在與學生交朋友的同時對學生進行家訪，了解學生住地，家庭生活狀況，形成學校教育，家庭教育的合力。

5.組建學習互助小組，讓學生在助人的過程中提高語言表達能力和交往能力，拓寬思路，體現(xiàn)互助友誼，提高協(xié)作能力，找到快樂的源泉。

6.開展早自習和晚自習前五分鐘朗讀活動，每天兩個學生讀兩篇好文章（取材于《讀者》、《青年文摘》等期刊），讓學生到講臺上練膽量、練普通話，同時指導了學生的課外有效閱讀。

7.每天進行早鍛煉，只要天氣好，學生們一直堅持不懈。8.邀請校長和教導主任到班上進行理想教育和人文思想教育，讓同學們深切體會到學校和社會對他們的期望和鼓勵，認識到自己的價值和人生意義。

一年來，八（2）班努力營造著一種氛圍：“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”；努力打造著一種精神：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；努力追求著一個夢想：“天生我材必有用”。八（2）班在201*年前學期期中、期末兩次考試中總成績名列前茅，衛(wèi)生、紀律、體育考評成績多次第一。所取得的每一項成績都是八（2）班全體教師和同學用汗水和智慧澆灌出來的。八（2）班在學校領(lǐng)導、全體教師對全體同學的關(guān)心下，面對成績一定會懷著感恩之心，謙虛反思，認真總結(jié)，向著遠方的夢想邁出更堅實的一步。

201*.9.10.

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