廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)　 喻熙

　　指導(dǎo)教師：馬月珍

　　魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸;牛頓觀察落地的蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了地心有引力;瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)。這些人為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)，我非常欽佩他們!所以我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家。

　　為了心中的夢(mèng)，我變成了一個(gè)熱愛(ài)觀察的人。

　　每當(dāng)放學(xué)回家，我會(huì)注意觀察路邊的花草樹(shù)木，有的樹(shù)葉繁多青綠，有的高大蒼翠;有的夏天茂盛，有的冬天凋零。路邊的小草，有的葉子是尖尖的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng);有的葉子是圓圓的，毛茸茸的，還有點(diǎn)扎手的感覺(jué);青草中的小花，有紅的、紫的、白的……花兒為什么這么艷呢?

　　除了植物，我還喜歡觀察動(dòng)物。

　　我特別喜歡觀察蝸牛。有一天，在放學(xué)回家的路上，一只小蝸牛在路上艱難地爬行，我就把它放在樹(shù)葉上帶回了家。一開(kāi)始它趴在樹(shù)葉上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了許久，它才慢慢地伸出頭來(lái)，觸角也慢慢地伸展出來(lái)了，左顧右盼的似乎在尋找什么。可是我沒(méi)有看到蝸牛的眼睛，蝸牛有沒(méi)有眼睛呢?為什么它爬過(guò)的地方會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡呢?我喜歡問(wèn)問(wèn)題，喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。每當(dāng)一個(gè)難題得到解決，我就會(huì)像考試得了第一名那樣高興!

　　因?yàn)橛^察，我好問(wèn);因?yàn)楹脝?wèn)，我向夢(mèng)想一步步地靠近。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，總有一天，我也會(huì)成為一名真正的發(fā)明家!

　　教師評(píng)語(yǔ)：從文中可以看出這是一個(gè)非常細(xì)心、非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)的孩子。先列舉了各個(gè)發(fā)明家的發(fā)明和由此給人類(lèi)帶來(lái)的貢獻(xiàn)，引出自己心中的夢(mèng)想，就是要做一名出色的發(fā)明家，并且用事實(shí)說(shuō)明自己時(shí)時(shí)刻刻都在為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。

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