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幼兒園計(jì)劃-中班教研組語言文字工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 08:35:51 | 移動(dòng)端:幼兒園計(jì)劃-中班教研組語言文字工作計(jì)劃

幼兒園計(jì)劃-中班教研組語言文字工作計(jì)劃

幼兒園計(jì)劃-中班教研組語言文字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

為配合幼兒園推普工作,積極廣泛開展語言文字宣傳活動(dòng)和競賽活動(dòng),努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,特制定以下推普計(jì)劃。

二、主要工作:

(一)進(jìn)一步完善各班語言文字規(guī)范化。

配合健全語言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè),定期召開推普工作例會(huì),有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃。

(二)加大語言文字工作宣傳力度。

通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標(biāo)語的張貼,每班開辟推普角,使語言文字宣傳落到實(shí)處,并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

(三)培訓(xùn)好語言文字工作者隊(duì)伍,促進(jìn)校園文字凈化工作。

通過語言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn)、比賽等活動(dòng),使教師們在語言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用;同時(shí)要求教師必須使用規(guī)范字、說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

(四)抓好常規(guī)推普工作。

規(guī)范運(yùn)用語言文字,貴在平時(shí)落到實(shí)處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。

(五)推進(jìn)校園文字教科研工作,建立激勵(lì)機(jī)制。

大力開展我園語言文字科研工作,加大語言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,從而推動(dòng)語言文字工作向縱深發(fā)展。同時(shí)教研組相互監(jiān)督,提醒激勵(lì)教師、幼兒、家長踴躍投入到此項(xiàng)工作中去。

(六)語言文字工作和信息工作結(jié)合,相輔相成。

本學(xué)期將把語言文字工作和信息工作相結(jié)合,讓它們相輔相成,發(fā)揮更大的作用,把其他幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來。走進(jìn)社區(qū),為我們幼兒園做宣傳,提高信息的作用。

三、具體安排

二、三月份:

1、制定語言文字工作計(jì)劃。

2、進(jìn)一步提高教職工使用普通話和規(guī)范字的意識。四月份:

1、幼兒“詩歌朗誦”比賽。

2、教職工從不同途徑自學(xué)各類有關(guān)規(guī)范字的資料。五月份:

1、各班培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力經(jīng)驗(yàn)交流。

2、教師“規(guī)范字測試(1)”活動(dòng)。六月份:

1、“六一”慶;顒(dòng),促進(jìn)家園共育,提高家長普通話規(guī)范。

2、語言文字工作總結(jié)。

3、資料的收集、整理。

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新余市蓓蕾幼兒園201*年語言文字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以新余市語委辦工作精神為指導(dǎo),堅(jiān)持貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,以提高教師和幼兒語言文字規(guī)范意識與應(yīng)用能力為目標(biāo),積極廣泛開展語言文字工作宣傳與競賽活動(dòng),加強(qiáng)日常語言文字管理,為創(chuàng)建一個(gè)良好的語言文字規(guī)范化的環(huán)境繼續(xù)努力。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)語言文字宣傳

1.更新校園內(nèi)語言文字工作宣傳標(biāo)語。2.做好第十一屆全國推普宣傳周活動(dòng)。

(1)制作宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》及常用規(guī)范字等內(nèi)容的宣傳板報(bào)。

(2)面向家長、教師發(fā)放使用規(guī)范用字和說普通話的宣傳資料。(二)加強(qiáng)語言文字日常管理

1.幼兒在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中能注意規(guī)范語言的使用,教師在幼兒一日活動(dòng)中能正確、熟煉地引導(dǎo)幼兒規(guī)范語言的使用。

2.每班開設(shè)閱讀角,提供足夠數(shù)量和適合幼兒年齡特點(diǎn)的書籍,引導(dǎo)幼兒用普通話講述。

3.教師加強(qiáng)普通話練習(xí),采用集體組織或自學(xué)等方式加強(qiáng)教師的普通話練習(xí),促使教師的語言應(yīng)用能力得到提升。針對小部分未達(dá)國標(biāo)的教師,推普組將組織教師加強(qiáng)練習(xí)。

三、具體安排(一)三月份

1.幼兒講故事賽前期準(zhǔn)備2.宣傳標(biāo)語的更新

(二)四月份1.幼兒講故事比賽2.規(guī)范用字、用語的檢查(三)五月份1.幼兒編故事賽2.教師讀報(bào)活動(dòng)(四)六月份

1.普通話未達(dá)標(biāo)教師模擬測試2.規(guī)范用字、用語的檢查(五)九月份

做好第十一屆全國推普宣傳周活動(dòng)(六)十月份1.幼兒兒歌朗誦比賽2.規(guī)范用字、用語的檢查(七)十一月份教師讀書活動(dòng)(八)十二月份

1.普通話未達(dá)標(biāo)教工朗讀活動(dòng)2.規(guī)范用字、用語的檢查2

二八年二月

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