河北省承德市興隆縣　 楊蕊寧

　　指導(dǎo)教師：王畫妍

　　親情真的很奇妙，有時(shí)可以淡如茶水，有時(shí)可以濃如咖啡，有時(shí)可以甜如蜜糖，有時(shí)可以苦如湯藥。不管相隔多遠(yuǎn)多久，心里總會(huì)牽掛著對(duì)方，而父親對(duì)我的愛(ài)正是這樣，不溫不火，一直惦念關(guān)心著我。

　　記得上七年級(jí)的時(shí)候，我們班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，在我們教室里開辦。本來(lái)說(shuō)好了，讓我媽媽來(lái)，可是沒(méi)有想到我媽去呼市，那家長(zhǎng)又不能不到場(chǎng)，我只好委托我父親來(lái)了，父親問(wèn)我可不可以不去，我說(shuō)不行，老師說(shuō)必須到場(chǎng)，要不然就是不重視我，到最后父親答應(yīng)我去給我開家長(zhǎng)會(huì)，我很高興。到了周一的時(shí)候，父親和我租了一個(gè)車就來(lái)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這不，到了家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，我讓父親坐在那里，我站著，班長(zhǎng)也讓她的媽媽坐在那里。班主任宣布了正式開會(huì)后，說(shuō)了幾句話就請(qǐng)前三名的家長(zhǎng)上臺(tái)講話了，我覺(jué)得班長(zhǎng)的媽媽很有才華，自己寫了一篇草稿，在臺(tái)上演講的時(shí)候引起了各位家長(zhǎng)的關(guān)注，一段慷慨致辭之后，就下臺(tái)了。接著就是另一位同學(xué)的父親了，這位父親不是很有文化，但是令人感動(dòng)的是，他肯把自己的想法用通俗的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，為了自己孩子的將來(lái)，奉獻(xiàn)自己，真是偉大的父愛(ài)。一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，父親在會(huì)上什么也沒(méi)對(duì)我說(shuō)，到了外面沒(méi)人的時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)：“你看看人家的家長(zhǎng)，都在臺(tái)上發(fā)表自己的意見(jiàn)了，孩子爭(zhēng)氣，家長(zhǎng)坐在那也有面子啊!再看看我，就坐在那干瞅著，你哪科不會(huì)也問(wèn)問(wèn)老師，你看你那英語(yǔ)考得多少，再比比班長(zhǎng)，那不差遠(yuǎn)了，你不會(huì)的時(shí)候跟班長(zhǎng)討論討論，你倆一桌也方便。我走了，你自己看著辦，反正你不好好學(xué)以后就在家干活吧!”

　　聽(tīng)完父親的一番話，我反省了很久，覺(jué)得父親是很不容易的，這么多年為了供我讀書，讓我過(guò)上好的生活，自己不辭辛苦，他不能像母親那樣細(xì)心關(guān)照我，但是他的關(guān)心卻是厚實(shí)的、有安全感的。父親的愛(ài)如高山，高峻而偉大，他對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的，他著急我的學(xué)習(xí)卻不知道如何表達(dá)，又怕傷了我的自尊心。我理解父親，我知道自己該長(zhǎng)大了，該懂事了，不能讓父母在學(xué)習(xí)上為我操心。從那以后，我時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的某一天報(bào)答我的父母。

　　父親對(duì)我的愛(ài)正是這樣，不溫不火，簡(jiǎn)短的幾句話，就會(huì)使我恍然大悟。雖然父親沒(méi)有再說(shuō)什么，但是我卻知道。

　　教師評(píng)語(yǔ)：通過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，小作者感受到父親無(wú)私的愛(ài)，用了“不溫不火”一詞十分恰當(dāng)。父愛(ài)其實(shí)就是這樣，小作者能夠深深地感受到這種情感，并知道了感恩，發(fā)現(xiàn)親情真好，以后也能報(bào)答自己的父母，這是值得欽佩的。望小作者在敘事的語(yǔ)言上再精煉一些，更能增添文章的美感。

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