學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)201*

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)

環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以“十七大精神”和“三個(gè)代表”理論為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。

本學(xué)年，我校圓滿完成了環(huán)境教育計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)，特作如下總結(jié)：

一、完善學(xué)校環(huán)境教育組織機(jī)構(gòu)

本學(xué)年，我校十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，專門設(shè)立了校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。二、完成了以下具體工作

1、對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。

2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。

3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。

4、通過主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。

組織開展“保護(hù)綠色，珍惜生命”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)普及教育；

利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動(dòng)。如世界地球日、世界環(huán)境日。

5、開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

組織學(xué)生開展“環(huán)保繪畫比賽”，按年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。組織學(xué)生舉行“環(huán)保手抄報(bào)比賽”，按年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。組織學(xué)生舉行“告別白色污染，自制環(huán)保購物袋活動(dòng)”。各班做好垃圾回收工作，廢物利用，搞好再生實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生利用春游、假日搞課外調(diào)查，了解環(huán)境現(xiàn)狀，提出改變的建議和想法。

6、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

學(xué)校在班主任考核、教師考核等條例中明確要求：教室不開無人燈、教學(xué)區(qū)不準(zhǔn)吸煙、不準(zhǔn)亂扔垃圾、煙頭等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施考核制度，確保措施落實(shí)到位。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作，大力開展“綠色學(xué)�！钡母鞣N活動(dòng)，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。

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201*年蘇村中學(xué)環(huán)境保護(hù)教育工作總結(jié)

201*年度，學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饕陨霞�(jí)有關(guān)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！蔽募�精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校“習(xí)慣成就一生”辦學(xué)理念，以提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)，不斷深化了環(huán)境教育的各項(xiàng)工作，將環(huán)境教育作為我校教育工作的重要組成部分，把環(huán)境教育貫穿于學(xué)校管理的全過程，認(rèn)真開展環(huán)境教育，增強(qiáng)了環(huán)境教育的實(shí)效性，強(qiáng)化了廣大師生的環(huán)保意識(shí)，提高了師生的環(huán)保自覺行為，開展了一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。

21世紀(jì)是注重人與環(huán)境和諧發(fā)展的綠色時(shí)代，因此，營造健康、和諧、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境已成為人們的追求，讓孩子們從小懂得熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境是學(xué)校教育的責(zé)任。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建綠色列入學(xué)校年度工作計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃，作為學(xué)校環(huán)境教育的基礎(chǔ)工程，作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證我校創(chuàng)建工作的實(shí)施，我校成立了由徐建校長任組長，全體其他行政人員參加的創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，將成員擴(kuò)大到班主任教、研組長，統(tǒng)籌安排學(xué)校創(chuàng)建工作。從校園文化建設(shè)、課內(nèi)教學(xué)、課外教育、校園管理、宣傳教育、資料整理等各方面入手，廣泛開展創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高廣大師生的環(huán)境意識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

二、加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)師生確立綠色理念

環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，在中小學(xué)加強(qiáng)環(huán)境教育，開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來，我校充分利用廣播站、櫥窗、板報(bào)、等輿論陣地，積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)；不斷增強(qiáng)廣大師生的環(huán)境意識(shí)。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到：“人類只有一個(gè)地球”、“地球是人們共同的家園”，人們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色文明與大自然和諧相處。

在綠色學(xué)校的創(chuàng)建中，我校還結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范，不斷加強(qiáng)學(xué)生的日常衛(wèi)生行為教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，我們的口號(hào)是：“人人都是清潔工，人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是：“窗明幾凈、一塵不染”。明確了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。把環(huán)境教育真正落實(shí)到師生行動(dòng)中，扎根在師生的頭腦里。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造一流的育人環(huán)境。

為發(fā)揮環(huán)境對(duì)人潛移默化的教育作用，我校全力打造人文精神，提高辦學(xué)品位，以校園文化建設(shè)為突破口，美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校投資實(shí)施校園美化工程，透露出奮發(fā)向上的時(shí)代精神。校內(nèi)宣傳櫥窗、名人畫像，環(huán)保宣傳標(biāo)語等無不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的良苦用心，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)了一流的環(huán)境。

四、構(gòu)建環(huán)境教育課程，全面實(shí)施環(huán)境教育

我們認(rèn)為課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極推行課程改革和實(shí)驗(yàn)，我們結(jié)合“植樹節(jié)”、“地球日”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”等綠色紀(jì)念日，通過國旗下講話、板報(bào)、廣播站、演講、征文等進(jìn)行了廣泛的環(huán)境保護(hù)專題教育活動(dòng)。

此外，學(xué)校還要求教師充分挖掘各學(xué)科教材中的環(huán)境教育因素，在科學(xué)、綜合實(shí)踐、思品與社會(huì)、語文、音樂等各科教學(xué)中，進(jìn)行有機(jī)滲透，將環(huán)境教育寓于各科教學(xué)活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

五、精心設(shè)計(jì)，讓創(chuàng)綠工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)踐證明，環(huán)境教育必須以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育、長知識(shí)、養(yǎng)行為。

1、利用與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日和機(jī)會(huì)，通過主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等形式，開展環(huán)�；顒�(dòng)。近年來，我校以“保護(hù)地球、愛我家園”為主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，3月12日前后我們都組織學(xué)生參加環(huán)保植樹活動(dòng)，組織學(xué)生栽植盆景美化教室；“6.5”世界環(huán)境日前后，學(xué)校組織大型環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，開展“保護(hù)環(huán)境、珍愛生命”、“為了我們共同的未來＂一系列活動(dòng)。此外各班級(jí)以科學(xué)、品德與社會(huì)等為基本學(xué)科，成立了相應(yīng)的環(huán)保小組，并定期開展環(huán)�；顒�(dòng)，清理學(xué)校衛(wèi)生死角。在實(shí)踐中同學(xué)們都以“讓家鄉(xiāng)的水更綠，天更藍(lán)”為己任，激起了熱愛家鄉(xiāng)的無限熱情。

2、讓學(xué)生自主參與學(xué)校常規(guī)管理。在日常生活中，學(xué)校注重讓學(xué)生自主管理，在讓學(xué)生熟悉常規(guī)管理要求的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，每周定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，以學(xué)生會(huì)的形式參與學(xué)校的常規(guī)管理，讓學(xué)生在這些“行動(dòng)”中體會(huì)感受清潔工人的辛苦，感受學(xué)校常規(guī)管理中的困難，體驗(yàn)管理有序給人的愉悅，從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺遵守行為規(guī)范的“情”和“意”，逐漸地由不自覺到自覺。

3、讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在全面實(shí)施新課程的過程中，我們緊緊抓住“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這一課改的亮點(diǎn)，把有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到本校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)方案之中，并要求學(xué)生積極參加相關(guān)專題的實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓廣大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在學(xué)生的心靈里產(chǎn)生了“熱愛自然、珍愛生命”的理念。

“一份耕耘，一份收獲”。一年來，我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)中花了大氣力，下了大功夫，相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識(shí)大大加強(qiáng)，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我們深深地知道，只有堅(jiān)定信念加強(qiáng)學(xué)習(xí)才是搞好創(chuàng)綠工作的先決條件。終身學(xué)習(xí)，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)主題。我校開展創(chuàng)綠活動(dòng)十分強(qiáng)調(diào)全體師生不斷學(xué)習(xí)，今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展，保證創(chuàng)綠活動(dòng)富有時(shí)代感和生命力。

初級(jí)中學(xué)

201*年12月

村

蘇

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