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6S管理課程專題培訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 07:04:18 | 移動(dòng)端:6S管理課程專題培訓(xùn)總結(jié)

6S管理課程專題培訓(xùn)總結(jié)

6S管理課程專題培訓(xùn)總結(jié)

很榮幸參加了由學(xué)院與道橋工程系共同組織的《********學(xué)院6S管理》的專題培訓(xùn)。**講師以尋找學(xué)院實(shí)驗(yàn)室存在的問題拉開序幕,對(duì)6S管理課程的起源、發(fā)展予以講解,并結(jié)合6S管理在企業(yè)中成功應(yīng)用的案例,深入淺出、生動(dòng)活潑地道出企業(yè)管理的真諦。通過10月6日、7日兩天培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我對(duì)6S管理有了深入的理解,醍醐灌頂?shù)母杏X油然而生。

一、6S簡(jiǎn)介

5S最早是起源于日本,是指在現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)中對(duì)人員(MAN)、機(jī)器(MACHINE)、材料(MATERIAL)、方法(METHOD)等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理從而有效改善工作環(huán)境(ENVIROMENT),這是日本企業(yè)獨(dú)特的頗為有效的現(xiàn)場(chǎng)管理體系。

最初的5S包括:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),后來又增加了安全、節(jié)約,于是5S也就演變成了6S、7S甚至現(xiàn)在的NS。

二、6S管理推行

6S現(xiàn)場(chǎng)管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn)、實(shí)用性強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理體系,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)部分,主要指導(dǎo)思想是為企業(yè)解決如何創(chuàng)造一個(gè)“清清爽爽”的工作場(chǎng)所,創(chuàng)造一個(gè)“井然有序”的工作場(chǎng)所,創(chuàng)造一個(gè)“暢通無阻”的工作場(chǎng)所,創(chuàng)造一個(gè)“高效運(yùn)作”的工作場(chǎng)所,創(chuàng)造一個(gè)“自主管理”的工作場(chǎng)所,使員工形成良好生活、工作習(xí)慣,重視辦公環(huán)境、工作安全等問題。成功的導(dǎo)入6S,可以改善和提高企業(yè)形象,促進(jìn)工作效率提高,降低生產(chǎn)成本,切實(shí)保障安全,是一件可以提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的只得大力推廣的管理方法。

通過對(duì)6S管理課程的學(xué)習(xí),教學(xué)工作、家庭生活中的管理能力得到的極大地提高,對(duì)我的教學(xué)工作、家庭生活均起到了極好的效果。

首先在教學(xué)工作中通過6S管理方法將教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,對(duì)存在

的問題進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔達(dá)到好的教學(xué)效果。例如:在CAD教學(xué)中,由于在計(jì)算機(jī)房上課,學(xué)生進(jìn)教室?guī)С缘、礦泉水,吃完剩下的垃圾從來不帶走,打開的計(jì)算機(jī)離開教室也不關(guān)閉,打開的電燈、電扇、空調(diào)、窗戶等均不及時(shí)關(guān)閉,造成學(xué)習(xí)環(huán)境的臟、亂、差,嚴(yán)重影響后續(xù)班級(jí)的上課。通過學(xué)習(xí)6S管理方法后,從學(xué)生一進(jìn)入教室,就指定專人來負(fù)責(zé)相關(guān)工作,要求將自己帶進(jìn)來的垃圾帶出去,離開教室時(shí)及時(shí)關(guān)閉電氣設(shè)備等設(shè)施,從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并保持下去,以創(chuàng)建清新、清潔、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次在生活中,進(jìn)行徹底的大掃除,整理內(nèi)務(wù)、扔掉垃圾、清掃死角,重點(diǎn)對(duì)廚房、衣柜等進(jìn)行徹底打掃,創(chuàng)造一個(gè)清潔、清爽的“五星級(jí)的家”。

三、6S管理推行感受

1、工作效率的影響

在日常的生活及工作中,經(jīng)常為找不到某些書籍、資料、工具、設(shè)備等而煩惱,往往翻箱倒柜,東找西找,浪費(fèi)了大量時(shí)間,工作效率極低。通過6S管理的方法,分門別類將這些東西都放置好,留有記錄,查找起來非常方便,大大減少了尋找資料和物品的時(shí)間,工作效率得到極大提高。

2、生活工作空間的節(jié)約

以前我們辦公室存放了大量的實(shí)訓(xùn)、練習(xí)資料,辦公室到處隨意堆放,辦公空間變得越來越狹小,通過學(xué)習(xí)6S管理體系后,我們對(duì)辦公室進(jìn)行整治,充分運(yùn)用整理、整頓的方法,F(xiàn)在我們的辦公室變得寬敞明亮,營(yíng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境。

3、管理效率的影響

在工作中按照6S標(biāo)準(zhǔn)行事,把6S的理念帶到自己的日常教學(xué)工作和生活中,及時(shí)對(duì)收集的資料進(jìn)行整理、書籍?dāng)[放到位,力求教學(xué)工作的高效、高質(zhì),使6S貫穿工作和生活的每個(gè)方面。

4、素養(yǎng)的提高

“素養(yǎng)”是6S中的一項(xiàng)內(nèi)容,它是6S管理的終極目標(biāo)。整個(gè)6S管理體

系過程就是引導(dǎo)大家要有一種良好的生活、工作習(xí)慣,并在生活工作中不斷的保持下去,習(xí)慣成自然,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,生活、工作環(huán)境必然得到改善,持之以恒下去,那個(gè)人“素養(yǎng)”必然得到提高。通過我們自身的保持,影響身邊其他人,在教學(xué)生對(duì)學(xué)生加以言傳身教,這樣就能將6S管理理念持續(xù)傳承下去。

如果在生活工作中,每個(gè)人都能自覺的做到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境干凈整潔有序,養(yǎng)成了把事情做好、做精的工作習(xí)慣,同時(shí)也樹立了新觀念、新思想、新習(xí)慣,這樣就能形成一種互相學(xué)習(xí)、彼此促進(jìn)、共同提高的良好氛圍。

5、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在多方面,但員工的素養(yǎng)和擁有一支引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的研發(fā)隊(duì)伍是其中的最重要方面之一。6S管理的推行有助于培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和員工隊(duì)伍,推行6S管理,努力營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、有序、安全的工作現(xiàn)場(chǎng),在激發(fā)員工的潛能、增強(qiáng)上進(jìn)心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、克服拖拉情緒等方面都有潛移默化的作用。

四、小結(jié)

6S是一個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng),是一種習(xí)慣,6S看似簡(jiǎn)單卻精當(dāng)而實(shí)用,它是提升企業(yè)管理水平不可多得的良方,同時(shí)也是改善個(gè)人工作生活素質(zhì)的秘訣。推行6S管理是全面提升員工素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。試想我們老師、學(xué)生無論走到哪里都把這種整潔、有序、安全的理念帶到哪里,這是一種多么好的精神面貌!

**********201*-10-10

擴(kuò)展閱讀:學(xué)習(xí)6S管理實(shí)戰(zhàn)課程心得

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