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科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)

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科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)

裴石小學組織參加第二十八屆南溪區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽

活動工作總結(jié)

為了激發(fā)同學們學科學、愛科學的興趣,普及科學知識,201*年7月5日至10月29日,根據(jù)宜賓市教育局、市科協(xié)《關于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》文件精神,在全校范圍內(nèi)開展了科技創(chuàng)新活動大賽。本次活動旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,動手能力以及科學素養(yǎng),幫助學生樹立科學精神,提高科技輔導員隊伍的科學素質(zhì)和技能,推進科技教育事業(yè)的科學的發(fā)展,取得了較好的效果。

首先,我校通過各種方式在學生中進行了宣傳,學生的參與積極性很高;顒悠陂g,學校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組,每天下午放學后小組進行活動,同學們的參與意識很強,都勤于動手動腦、查資料、問老師,大家一起合作探究。圖書室里顯得更熱鬧了,科技類圖書成為最暢銷的一類;課間休息時,教室里、操場上都能看到同學之間的討論,他們最關注的是其他同學的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過此次活動的開展,增強了學生的動手能力,思維也活了,學習成績也有所進步,活動效果較好,得到了家長的一致好評。

其次,在活動的開展過程中,不少學生明白了科技創(chuàng)新其實就來源于生活,只要自己善于觀察生活,認真思考,愿意動手操作,也能有所創(chuàng)新,在一定程度上提升了學生對科學的興趣及探究能力。

最后,學生通過這次活動,展示了自己的思維能力,顯現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子獨特的創(chuàng)造力;顒又校靼鄬W生紛紛交來不同的科技創(chuàng)新作品,

有學生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具;有小巧的工藝品;有幻想畫。充分體現(xiàn)了學生對環(huán)保、節(jié)約的愿望,表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下,善于利用自己身邊已有物品來自娛自樂的生活智慧。

總之,從本次活動中,培養(yǎng)了學生參與科學實踐活動的積極性,激發(fā)了學生的科學興趣,提高了學生的觀察能力,創(chuàng)造能力,以及想象能力,但是,從中也看到了我校在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足,以及學生科學知識的匱乏,特別是在動手制作方面還很不足,學生交上來的作品科技含量較低,在思維暢想上還不夠放開。為此,我校將會學習其他學校的先進經(jīng)驗,加強本校本課程的教育管理,結(jié)合實際情況,努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路,同時也會將這樣的活動不斷延伸,甚至向各學科延伸,讓所有任課教師重視培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心,在上級科協(xié)的領導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的科技活動將會走向更高的發(fā)展。

裴石小學201*年10月29日

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東坡區(qū)實驗中學科技創(chuàng)新活動總結(jié)

21世紀是知識經(jīng)濟時代,處于這個偉大的時代,我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神?v觀人類社會的發(fā)展,就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動人類社會進步的生產(chǎn)力,創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力!

我校于5月17日21日在全校范圍內(nèi)開展了圍繞“建設創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評、科幻畫展評、科普知識講座等科技創(chuàng)新活動。在本次活動開展中由學校政教處、團委統(tǒng)籌安排、策劃,年級組負責組織實施,各年級學生積極踴躍的參加,取得了良好的教育和宣傳效果,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、領導重視,組織機構(gòu)健全。

學校領導高度重視學?萍紕(chuàng)新活動的開展,在全校教師會上號召全體教師參與到輔導學生科技創(chuàng)新活動中去,并對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。并且在學校政教處和團委的牽頭下成立了我校的教師輔導小組:1、全面負責活動的組織和實施:黃晴波2、創(chuàng)新技能培訓和制作及社會實踐部分:黃晴波3、物理組:聶仕權毛永成4、化學組:鄭志強萬志剛5、生物組:王小青6、地理組:周忠7、美術組:曾勤燕。在各班還成立了學生的科技創(chuàng)新小組。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎。二、措施具體,活動開展落到實處。

本次活動周我校在借鑒過去活動的經(jīng)驗基礎上對一些活動的設置和安排做了改進和完善。

1、活動內(nèi)容的安排。針對初中學生的特點和有關比賽的要求,我校將科技創(chuàng)新活動周的主要內(nèi)容放在了學生的動手能力上,重點培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能力,綜合運用學科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學生主動積極地投入到知識的學習和運動當中。

2、活動的形式方面。在活動的形式方面以學生動手動腦為主,宣教為輔。引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題,而不是程序化的去完成任務。

3、結(jié)合時事開展社會實踐活動。在本次以“建設創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動周中,我們倡議學生從自己的身邊,從自己的家庭,從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實生活中的各種實際情況。同學們通過觀察與體驗增強了節(jié)約意識、保護環(huán)境意識、和保障安全健康意識。三、取得的成效和努力方向。(一)取得的成效。

1、同學們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學科學用科學的興趣和積極性,同時也培養(yǎng)了同學們變被動學習為主動學習的良好學習習慣。

2、讓同學們更多的了解了身邊的時事,更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,增強了同學們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的主人翁責任感。

3、通過科技小制作和社會科學實踐活動,增強了同學們的動手能力和與人交往的能力,為學生將來的發(fā)展打下了良好的基礎。(二)努力的方向。

科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題,國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責任,也是一種挑戰(zhàn),也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的路上,我們還有很多工作要做。不斷地去了解學生,不斷地去改進教育教學方式方法,不斷地去引導、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力,進一步增強青少年學生的社會責任感。這些都是我們今后工作的努力方向,我們相信有學校領導的正確領導和大力支持,有全體教職工的團結(jié)協(xié)作,我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進步!

東坡區(qū)實驗中學

201*-5-

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