管理創(chuàng)新年學校工作總結

新學期學校工作總結

本學期來，我校在上級的領導下，貫徹“讓家長放心，讓學生成才，讓社會滿意”的理念，扎實有效開展工作，取得了很大成效�，F(xiàn)將主要工作總結如下。

一、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設。學校召開全體教職工大會進行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎。。

1、加強領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經(jīng)形成。

2、加強教職工思想作風建設，規(guī)范了例會學習制度。學校在期中前和期中后分兩次印發(fā)了政治理論學習材料10多篇，認真組織教職工學習政治理論，并要求教師做好政治學習筆記，分期中、期末兩次進行檢查。

通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平得到進一步提高，自身形象不斷得到完善。

二、把教學作為學校的中心工作，狠抓課堂教學和教科研，提高教學質量

學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學質量，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。

我們要求教師嚴格按照學期初制定的教學計劃和教研計劃展開教學活動。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關系。積極探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質量和教學效果，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。

1、學校進一步規(guī)范教科研工作，制定并完善了教科研工作的管理條例，中心教研組和備課組扎實有序地開展工作，堅持集體備課，堅持聽課評課活動。

2、繼續(xù)深入開展課堂教學改革的活動。學校教導外再次組織材料10余篇并印發(fā)給全體教師，而且要求全體教師在教學中自覺運用“緊抓課眼，注重實效”的課堂教學模式。

3、為進一步提高廣大青年教師的業(yè)務水平和工作熱情，本學期學校開展了三十五歲以下青年教師的教學比武活動，極大地推進了課堂教學改革深入，廣大青年教師在教學舞臺上展示各自的風采，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教學能手。

4、不少教師積極撰寫論文，向市教育系統(tǒng)各組稿單位投稿，顯示出高度的教研教改熱情。

教師課堂教學水平和科研能力的提高，促進了教育教學質量的穩(wěn)步提高，學生的各項素質都有質的飛躍。

三、規(guī)范教育行為，堅持依法管理，依法育人

首先，我們規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校必須嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門有關素質教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。

其次，規(guī)范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師教育教學工作常規(guī)》、《教師上課十不準》、《嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定》、《教育教學事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。

第三，學校進一步完善了教師綜合考評方案，并將其作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。

第四，加強學校安全工作和衛(wèi)生工作。

1、本學期，學校與交警中隊合作，在我校開辟了交通安全園和宣傳專欄，舉辦了“交通安全知識五大賽”。

2、針對學校中可能造成學生傷害的種種原因，積極做好預防措施，防止傷害事故發(fā)生，通過各種教育方式，加強安全教育和自護自救教育，增強師生安全防護意識。學校成立了巡邏隊，在晚自習后不定期地對校園周邊進行巡邏，切實保障學生的人身安全。3、本學期，學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生。學校成立了監(jiān)督隊，每天兩次對各班清潔區(qū)和教室衛(wèi)生進行檢查，學校面貌一新。

第五，各班利用班團課有序地開展班團活動，促進了學生良好道德品質和行為習慣的培養(yǎng)。。

第六，控流上毫不含糊。學校組織教師學習《義務教育法》《關于未成年人思想道德建設的若干意見》《未成年人保護法》，并實行學校與年級、年級與班主任、班主任與科任教師的三級責任制以及班級每天向年級匯報、年級每周向學校匯報、學校每月向教辦匯報的三級匯報制。而且在評先評優(yōu)表模等方面，實行一票否決。為此，學校還在教學樓上懸掛了“德育為首，以人為本，育人至上，控流為重”的橫幅。

四、大力發(fā)展學生特長，促學生全面發(fā)展

如果說教學質量是一個學校的生命線，那么學生特長發(fā)展水平如何則是學校是否有活力的象征。本學期，學校組建了多個特長隊。其中，由韓占華老師輔導的合唱隊參加了“慶七一”紅歌合唱比賽獲三等獎；劉慶偉老師輔導的體育組參加了縣田徑運動會，獲團體二等獎；書法組正在訓練；開辦“星苑”文學社。多名師生的習作，參加縣舉行的“七彩杯”作文大賽，得到好評。

五、實行財務陽光工程，后勤工作錦上添花。

1、學校本著節(jié)約的原則，實行校長簽字制，杜絕了一切不必要的開支。

2、我校積極推行校務公開，后勤賬目實行月月清，并向全體教師公布，增加學校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認可。校務公開的推行，進一步增強了學校領導的民主法制觀念和廉潔自律意識，促進了領導班子建設和黨風廉政建設，贏得了教職工的信任和尊重，保證了學校各項工作的順利開展。

3、應廣大家長和學生的要求，學校食堂提高生活檔次，進一步改善了服務質量。學生宿舍管理和自行車管理也進一步優(yōu)化。

當然，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，比如學生流失現(xiàn)象嚴重。今后我們將更加扎實地做好我校師德建設工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，堅定“質量立教，科研興�！彼枷耄�進一步提高教育教學質量，為社會培養(yǎng)出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人。

201*201*學年第一學期

工作總結

孟津縣橫水鎮(zhèn)第一初級中學

201*.

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教育改革創(chuàng)新大討論活動

總結

西霞院小學201*.8.27

教育改革創(chuàng)新大討論活動總結

西霞院小學

一年來，我校在中心校的正確領導下，全面貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建文明和諧校園為主線，以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，以深入推進素質教育為重點，校班子成員帶領全體教職工，緊緊圍繞孟教[201*]24號文件精神，突出“完善學校管理，提高教學質量”兩大主題，真抓實干，開拓創(chuàng)新，學校由穩(wěn)定走向了發(fā)展，學校工作實現(xiàn)了新跨越，教育教學質量取得了新進展。

存在問題：

1、學校管理有待進一步提高2、素質教育有待進一步加強3、教師專業(yè)化成長亟待加快4、辦學條件有待進一步改善改革措施：

一、加強管理，在工作機制上求完善

1、學校要堅持發(fā)揮黨員、班子成員、教師代表的模范帶頭作用，、促進學校和諧發(fā)展。召開民主生活會，教師代表會，支部委會參與學校管理等措施，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。提高黨員教師的積極性、主動性，使廣大教師堅定了為教育奉獻的信念，堅持了正確的人生觀、世界觀，為我校的穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實基礎。2、堅持制度管理，《教職工師德師風考核細則》、《績效工資發(fā)放方案》、《教師保百分考核細則》、《學生保百分考核細則》、《學生綜合素質評價辦法》《學校安全應急預案》，等等，通過這些制度的修訂和實施，對教職工的工作進行引導、要求，使學校各項工作能在規(guī)范運作，減少了隨意性。

二、在德育工作上求實效

（一）、以師德教育為突破，提高教師實施素質教育的自覺性。

1、深入落實孟津縣教育系統(tǒng)“五不準”的同時，深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《洛陽市教師“十條禁令”》，開展系列教育活動，使師德教育序列化、制度化，切實加強了學校師德隊伍建設，全面提升教師形象。如堅持每周一的政治學習制度，組織教師學習教育理論，進行師德心得體會交流，吸取學生及家長參與對教師的師德考核……

2、進一步加強了行政隊伍建設。學校領導班子人人做好工作反思，不退縮畏難，不驕傲自滿，帶頭深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，與時俱進，依法治校，顧全大局，自覺履行好自己的職責，樹立服務意識，為學校的可持續(xù)發(fā)展服務，為教師服務，為學生服務。要樹立正確的榮辱觀，在困難面前勇于前行，在榮譽面前禮讓他人。

（二）、做好學生德育工作，加強未成年人思想教育一年來，我校結合學校實際，聯(lián)系學生特點和，加強了日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，改變教育的形式，提高德育工作的針對性、時代性和實效性。開展豐富多彩、富有特色的德育主題活動。

三、立足課堂，在教學質量上求提高

“教學質量”是學校的生命線，是教師職業(yè)的晴雨表。我們要牢固樹立“面向全體全新全程全面抓教學質量”的觀念，搶抓機遇，迎難而上，狠抓教育教學質量的提高。

1、嚴格過程管理。學校班子成員要經(jīng)常深入班級和課堂巡課、聽課、檢查教師教學工作，教導處將此項工作納入經(jīng)常性的檢查評比中，與教師考核掛鉤，并將檢查結果存入教師業(yè)務檔案。督促教師切實做到備課“深”，上課“實”，教法“活”，手段“新”，作業(yè)“精”，批改“勤”，考核“嚴”，輔導“細”。

2、以教學活動促發(fā)展

組織教師分學科開展教研活動，通過備、聽、說、評活動，及時發(fā)現(xiàn)我校課堂教學中存在的問題，從而確立學校教學改革的方向，在教師、學生學案做到上科學設計、精心裝訂，定期開展學科小競賽活動，如：百詞競賽、式題競賽、作文競賽、口算競賽、應用題賽等，不斷提高教學質量。

3、開足開全課程，重視素質教育。嚴格落實縣教學計劃，保證課程地全面開展，利用下午課外活動時間，組織師生積極參加興趣小組活動，認真落實、堅持大課間行為藝術課，組織學生學習“七彩陽光”廣播體操，開展花樣跳繩比賽，田徑訓練等。

四、在綜合治理上求穩(wěn)定校領導牢固樹立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程。做到學校領導對各種安全措施耳熟能詳，并堅持以會代訓、以會代宣傳，在日常工作中做到有安排、有布置、有檢查。開辟宣傳欄、板報等，堅持每月更換一次板報內容。利用校園廣播、校園網(wǎng)、升旗儀式、課間操、晨會課、班隊會、走上街頭宣傳等各種形式，向師生、向社會廣泛宣傳法律知識，進行法制教育，從而增強了師生的法制觀念。

要認真做好各方面安全工作預案。成立應急預案小組，對意外傷害等各種突發(fā)事件，要求領導迅速到場，立即處置，及時施救，疏散學生，要求一切以學生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學生安全而不顧，把維護學校的秩序放在第一位，把學生的安危放在第一位。

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