體育特色建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃

特色體育建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，在“弘揚(yáng)體育精神，在精細(xì)中追求卓越”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以“培養(yǎng)體育特長，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”為宗旨，深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成較鮮明的辦學(xué)特色。

二、主要目標(biāo)

總體目標(biāo)：培養(yǎng)體育人才以跳繩項目為突破口，以農(nóng)村傳統(tǒng)體育和競技體育協(xié)同發(fā)展為重點，通過“特色項目學(xué)校特色特色學(xué)校”的推進(jìn)，經(jīng)過五年左右的時間使我校成為區(qū)體育人才培養(yǎng)基地，發(fā)揮體育傳統(tǒng)校優(yōu)勢，為打造精品學(xué)校奠定堅實基礎(chǔ)。

三、具體措施：

1.加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練。學(xué)校成立訓(xùn)練隊，力求每位體育教師一個隊，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃和發(fā)展規(guī)劃，建立科學(xué)的考核評價激勵機(jī)制，每天體育課以及節(jié)假日堅持訓(xùn)練。運(yùn)動員競技成績納入班級目標(biāo)管理考核加分之中，積極爭取班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的良好氛圍。

2.科學(xué)安排大課間體育活動。

大課間活動安排在下午第二節(jié)課后，時間為40分鐘，內(nèi)容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類）等。學(xué)校開展檢查評比活動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細(xì)則，對大課間體育活動定期評比，定期指導(dǎo)，定期總結(jié)。建立活動的長效機(jī)制，將大課間活動作為創(chuàng)建學(xué)校特色內(nèi)容之一，列入學(xué)校工作計劃，排入學(xué)校作息時間表。學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)最大限度地滿足活動器材的需求。

3.開展豐富多彩的學(xué)校群眾性體育活動。開展籃球、排球、拔河、踢毽子跳繩等多種形式的師生競賽活動，群眾體育活動做到年年有新意、月月有安排、周周有比賽、天天有項目，培養(yǎng)終生體育的意識和習(xí)慣。每年舉辦一次田徑運(yùn)動會、體育藝術(shù)節(jié)。

4.營造濃厚的體育文化氛圍。我校以體育精神為靈魂，精心布置校園環(huán)境，營造濃厚的體育文化氛圍，提升校園文化的品位，努力讓校園的每一個角落，每一塊墻壁都能發(fā)揮育人功能。張貼有關(guān)體育、全民健身有關(guān)標(biāo)語，利用墻報、校園廣播、校報等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳，提高參加鍛煉的積極性與自覺性。突出體育精神的引領(lǐng)作用，做到在環(huán)境中見體育，在環(huán)境中見精神，在環(huán)境中受熏陶！努力把這種體育精神輻射到每一位師生，每一項工作，每一門學(xué)科上，在體育精神的引領(lǐng)下，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

5.家校結(jié)合，進(jìn)一步推動體育特色學(xué)校建設(shè)。通過發(fā)告家長書、舉辦家長座談會等形式，宣傳國家有關(guān)體育的政策法規(guī)；將體育知識的傳授納入家長學(xué)校教學(xué)計劃，引起家長對孩子體育活動的關(guān)心和支持，為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學(xué)習(xí)環(huán)境；邀請家長參與學(xué)校體育競技活動。

6.認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好體育教學(xué)計劃和課時計劃，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課。根據(jù)學(xué)生實際，改進(jìn)教學(xué)方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。

7．做好體育科研工作，并將研究成果應(yīng)用于實際工作中。8.不斷歸納、總結(jié)體育精神，使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使體育起到育德、益智、強(qiáng)志、健體、養(yǎng)性的作用，帶動學(xué)校工作走上新的臺階。

四、實施步驟

第一步，鞏固特色項目。跳繩作為我校的傳統(tǒng)項目，我們要保持，要發(fā)展。一要穩(wěn)定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學(xué)生廣泛參與。

第二步，升華體育特色。在跳繩的帶動下，以點帶面，全面開花，學(xué)生體育運(yùn)動水平全面提高。

第三步，弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育，豐富特色內(nèi)涵，精心打造體育特長生為“藝術(shù)星”。

五、保障機(jī)制1.組織保障。

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)實施工作。組長：王政副組長：于恒湘

成員：王曉娜、褚培培、陳永河、臧春華、陳花云、李秀紅、陳玲、趙玲、王洪運(yùn)

2.經(jīng)費(fèi)保障。

確立體育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，每年優(yōu)先保障教師訓(xùn)練費(fèi)、購置服裝費(fèi)、器材采買、教練和學(xué)生獎勵以及外出比賽等費(fèi)用。

3.政策保障。

學(xué)校不斷修訂完善一系列關(guān)于體育方面的制度,諸如：體育經(jīng)費(fèi)預(yù)算制、體育苗子優(yōu)先制、體育成績獎勵制等體育工作導(dǎo)向政策，保障學(xué)校體育工作的生機(jī)和活力。

4.評估考核保障。

每學(xué)期期終對創(chuàng)建工作進(jìn)行考核，肯定優(yōu)點，指出不足，使學(xué)校的體育特色建設(shè)朝著既定目標(biāo)奮進(jìn)。

六、實施階段規(guī)劃

第一階段：201*年1月201*年12月，鞏固提升階段。1.依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，組建好學(xué)校體育訓(xùn)練隊及訓(xùn)練梯隊，集中加強(qiáng)訓(xùn)練。確立訓(xùn)練內(nèi)容，建立評價體系。

2.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工具體。3.每年舉辦一次田徑運(yùn)動會，乒乓球比賽。

4.在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專項素質(zhì)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

5.積極參加縣、市舉辦的各種體育競賽并獲得優(yōu)異成績。6.加大經(jīng)費(fèi)投入，做好訓(xùn)練器材的添置。

第二階段：201*年1月201*年12月全面激勵階段1.建成多個體育特色興趣活動小組，并使大課間活動更科學(xué)、規(guī)范、有效，從而帶動其他體育運(yùn)動的蓬勃開展，使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校體育運(yùn)動，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過教師指導(dǎo)、參與、比賽把學(xué)生從課堂帶到操場，走向社會。形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，即形成學(xué)校特色。

2.拓寬該運(yùn)動領(lǐng)域，積極打造“體育傳統(tǒng)學(xué)�！本�品，提高教師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長”的學(xué)生和教師。

3.組織開發(fā)升華校本教材；成立體育課題研究小組，進(jìn)行專題研究，向各級學(xué)校輸送體育特長人材，了解相關(guān)的體育內(nèi)涵，修訂學(xué)校校本教材。

4.著力加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境布置，彰顯體育特色。

做到校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、櫥窗、板報等全方位體現(xiàn)體育特色。

第三階段：201*年1月201*年12月總結(jié)表彰階段通過近五年的打造，以點帶面，從體育的崛起，帶動五育并舉，以體育德，以體益智，以體強(qiáng)志，以體養(yǎng)性，以體興校，使學(xué)校形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，成為全面深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體，最終實現(xiàn)目標(biāo)。

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小學(xué)體育特色建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，在“弘揚(yáng)體育精神，在精細(xì)中追求卓越”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以“培養(yǎng)體育特長，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”為宗旨，深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成較鮮明的辦學(xué)特色。

二、主要目標(biāo)總體目標(biāo)：培養(yǎng)體育人才

以田徑、乒乓運(yùn)動項目為突破口，以農(nóng)村傳統(tǒng)體育和競技體育協(xié)同發(fā)展為重點，通過“特色項目學(xué)校特色特色學(xué)校”的推進(jìn)，經(jīng)過五年左右的時間使我校成為縣、市體育人才培養(yǎng)基地，發(fā)揮體育傳統(tǒng)校優(yōu)勢，為打造精品學(xué)校奠定堅實基礎(chǔ)。

重點目標(biāo)：提升體育特色的內(nèi)涵

1.質(zhì)量提升：把“111”工程提升為“113”工程，即100%的學(xué)生能做好廣播操與眼保健，10%的學(xué)生能嫻熟地掌握乒乓球技能；30%的學(xué)生能成為田徑、乒乓等項目的特長生。各項體育訓(xùn)練科學(xué)規(guī)范，扎實有效，既抓普及又抓提高。2.精心組織系列活動，努力開好年度學(xué)校運(yùn)動會，以此促進(jìn)學(xué)生的各項全面發(fā)展。

三、具體措施：1.加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練。學(xué)校成立多種興趣小組（訓(xùn)練隊），力求每位體育教師一個隊，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃和發(fā)展規(guī)劃，建立科學(xué)的考核評價激勵機(jī)制，每天早晚、體育課堅持訓(xùn)練。運(yùn)動員競技成績納入班級目標(biāo)管理考核加分之中，積極爭取班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的良好氛圍。

2.科學(xué)安排大課間體育活動。

大課間活動安排在上午午第一節(jié)課后，時間為25分鐘，內(nèi)容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類）等。學(xué)校開展檢查評比活動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細(xì)則，對大課間體育活動定期評比，定期指導(dǎo)，定期總結(jié)。建立活動的長效機(jī)制，將大課間活動作為創(chuàng)建學(xué)校特色內(nèi)容之一，列入學(xué)校工作計劃，排入學(xué)校作息時間表。學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)最大限度地滿足活動器材的需求。

3.開展豐富多彩的學(xué)校群眾性體育活動。開展籃球、排球、拔河、踢毽子跳繩等多種形式的師生競賽活動，群眾體育活動做到年年有新意、月月有安排、周周有比賽、天天有項目，培養(yǎng)終生體育的意識和習(xí)慣。每年舉辦一次田徑運(yùn)動會、體育藝術(shù)節(jié)。

4.營造濃厚的體育文化氛圍。我校以體育精神為靈魂，精心布置校園環(huán)境，營造濃厚的體育文化氛圍，提升校園文化的品位，努力讓校園的每一個角落，每一塊墻壁都能發(fā)揮育人功能。張貼有關(guān)體育、全民健身有關(guān)標(biāo)語，利用墻報、校園廣播、校報等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳，提高參加鍛煉的積極性與自覺性。突出體育精神的引領(lǐng)作用，做到在環(huán)境中見體育，在環(huán)境中見精神，在環(huán)境中受熏陶！我校秉持著“弘揚(yáng)體育精神，在精細(xì)中追求卓越”的辦學(xué)理念，努力把這種體育精神輻射到每一位師生，每一項工作，每一門學(xué)科上，在體育精神的引領(lǐng)下，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

5.家校結(jié)合，進(jìn)一步推動體育特色學(xué)校建設(shè)。通過發(fā)告家長書、舉辦家長座談會等形式，宣傳國家有關(guān)體育的政策法規(guī)；將體育知識的傳授納入家長學(xué)校教學(xué)計劃，引起家長對孩子體育活動的關(guān)心和支持，為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學(xué)習(xí)環(huán)境；邀請家長參與學(xué)校體育競技活動。

6.認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好體育教學(xué)計劃和課時計劃，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課。根據(jù)學(xué)生實際，改進(jìn)教學(xué)方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。

7．做好體育科研工作。三年內(nèi)學(xué)校申報一個市級以上體育方面的科研課題，并將研究成果應(yīng)用于實際工作中。

8.不斷歸納、總結(jié)體育精神，使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使體育起到育德、益智、強(qiáng)志、健體、養(yǎng)性的作用，帶動學(xué)校工作走上新的臺階。四、實施步驟

第一步，鞏固特色項目。田徑作為我校的傳統(tǒng)項目，我們要保持，要發(fā)展。一要穩(wěn)定教練隊伍；二要形成梯隊；三要學(xué)生廣泛參與。校田徑隊繼續(xù)要在全市處于甲級隊領(lǐng)先位置。

第二步，升華體育特色。在田徑的帶動下，以點帶面，全面開花，學(xué)生體育運(yùn)動水平全面提高。加強(qiáng)乒乓、象棋的訓(xùn)練，力爭在市級比賽中名列前三名；豐富和創(chuàng)新大課間體育活動，每年12月份舉辦體育藝術(shù)節(jié)，開展田徑運(yùn)動會，力爭體育教學(xué)上水平，體育科研見成效，體育競技領(lǐng)風(fēng)騷。第三步，弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育，豐富特色內(nèi)涵，精心打造體育特長生為“藝術(shù)星”。

1.開展“五星少年”創(chuàng)評活動，培育德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.積極開展田徑運(yùn)動，將這項全市我校獨有的特色項目深入持久的傳承下去。

五、保障機(jī)制1.組織保障。

成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)實施工作。組長：史德科

副組長：周軍馬永宏

組員：郭永林于葆華任春紅各班班主任2.經(jīng)費(fèi)保障。

確立體育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，每年優(yōu)先保障教師訓(xùn)練費(fèi)、購置服裝費(fèi)、器材采買、教練和學(xué)生獎勵以及外出比賽等費(fèi)用。

3.政策保障。

學(xué)校不斷修訂完善一系列關(guān)于體育方面的制度,諸如：體育經(jīng)費(fèi)預(yù)算制、體育苗子優(yōu)先制、體育成績獎勵制等體育工作導(dǎo)向政策，保障學(xué)校體育工作的生機(jī)和活力。

4.評估考核保障。

每學(xué)期期終對創(chuàng)建工作進(jìn)行考核，肯定優(yōu)點，指出不足，使學(xué)校的體育特色建設(shè)朝著既定目標(biāo)奮進(jìn)。

六、實施階段規(guī)劃

第一階段：201*年1月201*年12月，鞏固提升階段。

1.依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，組建好學(xué)校體育訓(xùn)練隊及訓(xùn)

練梯隊，集中加強(qiáng)訓(xùn)練。確立訓(xùn)練內(nèi)容，建立評價體系。

2.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工具體。3.每年舉辦一次田徑運(yùn)動會，乒乓球比賽。

4.在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專項素質(zhì)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

5.積極參加縣、市舉辦的各種體育競賽并獲得優(yōu)異成績。6.加大經(jīng)費(fèi)投入，做好訓(xùn)練器材的添置。第二階段：201*年1月201*年12月全面激勵階段

1.建成多個體育特色興趣活動小組，并使大課間活動更科學(xué)、規(guī)范、有效，從而帶動其他體育運(yùn)動的蓬勃開展，使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校體育運(yùn)動，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過教師指導(dǎo)、參與、比賽把學(xué)生從課堂帶到操場，走向社會。形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，即形成學(xué)校特色。

2.拓寬該運(yùn)動領(lǐng)域，積極打造“體育傳統(tǒng)學(xué)�！本�品，提高教師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長”的學(xué)生和教師。

3.組織開發(fā)升華校本教材；成立體育課題研究小組，進(jìn)行專題研究，向各級學(xué)校輸送體育特長人材，了解相關(guān)的體育內(nèi)涵，修訂學(xué)校校本教材。

4.著力加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境布置，彰顯體育特色。

做到校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、櫥窗、板報等全方位體現(xiàn)體育特色。

第三階段：201*年1月201*年12月總結(jié)表彰階段

通過近五年的打造，以點帶面，從體育的崛起，帶動五育并舉，以體育德，以體益智，以體強(qiáng)志，以體養(yǎng)性，以體興校，使學(xué)校形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，成為全面深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體，最終實現(xiàn)目標(biāo)。

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