紅嶺學校201*年度廉政風險排查工作小結(jié)

宣漢縣紅嶺學校廉政風險防控機制建設(shè)工作總結(jié)

我校按照《宣漢縣教育系統(tǒng)廉政風險防控機制建設(shè)工作實施方案》，

制定了我校廉政風險實施方案，查找了風險點，并認真制定了《崗位廉政風險排查實施方案》，并抓住重點環(huán)節(jié)，構(gòu)筑三道防線，制定了評職、評優(yōu)、績效分配等方面的廉政制度。工作扎實推進，取得了較好的效果。一、主要做法

1．建立健全組織機構(gòu)，完善工作機制

為切實加強廉政風險防范管理機制工作的領(lǐng)導，成立了由校長雷健任組長，李瓊、牟達軍、胡仕軍為成員的領(lǐng)導小組。明確了廉政風險防范管理工作的指導思想、對象、范圍、內(nèi)容和具體要求等。建立領(lǐng)導責任制，一把手對廉政風險防范建設(shè)負總責，同時層層簽訂了責任書，年終與黨風廉政建設(shè)責任制一并考核。2．多管齊下并舉抓好廉政風險防范管理工作

一是嚴抓領(lǐng)導班子自身廉政工作，解決自身的廉政風險。同時負責好分管部門廉政風險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和實施。二是簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，明確任務，狠抓落實。從黨風建設(shè)抓起，樹立黨員的廉潔形象。三是明確廉政風險防范內(nèi)容，即：思想道德風險防范、制度機制風險防范、崗位職責風險防范。四是實施科學規(guī)范管理。采取前期防范、中期監(jiān)控、后期處置等措施，依托計劃、執(zhí)行、考核、修正的循環(huán)管理機制，對預防腐敗工作實施科學管理。五是開展學習

宣傳教育。每周利用政治學習以及周會的時間，采取聽講座、外出參觀、觀看反腐倡廉光盤、自學等方式開展學習教育活動，以及自我警醒活動，并做好學習記錄。六是認真撰寫心得體會。黨員干部認真做好學習筆記，撰寫心得體會。本次活動我們還把體會辦成了專欄，對心得體會進行了評比。3．認真查找廉政風險點

按照“標本兼治、懲防并舉、注重預防”的方針，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，我們?nèi)�體教師根據(jù)自己的工作特點，均查找了風險點，建立了風險點管理預案。我們更注重預防，更注重制度建設(shè)，以制度來管理、約束。防止腐敗滋生，把一切違背腐敗現(xiàn)象清除在萌芽狀態(tài)之中。更重的是讓他們不要產(chǎn)生腐敗的思想。4．向社會公示廉政風險點和廉政風險點的防范措施

將已查找到的廉政風險點和廉政風險點的防范措施，分層次的面向全社會進行公示。收到了社會群眾的的建議，這納入了我們工作的議事日程。

二、完善制度，防腐結(jié)合，初見成效

通過活動實踐表明，我校廉政風險防范管理工作有效促進了懲防體系建設(shè)，創(chuàng)新了反腐倡廉工作方法，深化了預防腐敗制度建設(shè)，加大了治本力度，優(yōu)化了學校廉政建設(shè)工作格局，同時，通過對權(quán)力運行實施有效監(jiān)督，已帶來了“以廉促政”的聯(lián)動效應。而通過查找風險點、公開風險點，對評優(yōu)、晉級方面的人情觀，對考評分配方面的感情觀，對訂資料方面的利益觀進行了急時糾正。制定風險防范措施，

在全校形成了自律與他律相結(jié)合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的良好局面。

1．建立了廉政風險點檔案，完善廉潔制度。使全體教職工都意識到，工作應該踏踏實實，評優(yōu)、晉級是靠工作成績所得，不是憑人情去投機取巧。在教學方面是靠平時真抓實干，不是靠我強行索取。由于我校的制度更合理化，更民主化，便得我校這方面的不良風氣消除了。

2．提高了教師廉潔自律的思想覺悟，沒開展活動以前，始終有個別人想去弄一點資料，搞一點外水。通過這次活動提高了大家的認識，簽定了風險承諾書。

3．加強民主監(jiān)督，社會監(jiān)督。我們?yōu)榱烁�有效地防措教師形象方面，�?jīng)濟方面等不良現(xiàn)象發(fā)生，我們還設(shè)立了校外監(jiān)督員，請家長、社會群眾、村社干部廣泛監(jiān)督。

4．進一步完善了公開制度，及時公開了學校的相關(guān)制度，評選情況，建設(shè)開支情況等。

三、存在問題

我校廉政風險防范管理工作各項制度還有待進一步完善，還沒有一套科學、合理，適合不同崗位的考核標準。四、反腐倡廉，持之以恒

反腐工作是一項長期而艱巨的工作，不是憑幾次會議，一次活動就能把人們的思想完全能夠提高的，我們認為她需要我們：

1．提高思想覺悟，改變以前那種見利就鉆，唯利是圖的思想，發(fā)

揮全體高不，尚的道德情操。2．建立更科學、更合理的的防腐制度。

3．發(fā)揮民主作用，發(fā)揮監(jiān)督作用，防止腐敗滋生。

4．加大校務公開力度，讓學校的經(jīng)濟、工作大家知道，消除疑慮，

消除積怨。

二0一0年十二月三日

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阿盟一中高二年級部廉政風險防控機制建設(shè)工作總結(jié)

年級部按照阿盟教育系統(tǒng)廉政風險防控機制建設(shè)工作實施方案，

及學校廉政風險實施方案，查找了風險點，并認真制定了《崗位廉政風險排查實施方案》，并抓住重點環(huán)節(jié)，工作扎實推進，取得了較好的效果。一、主要做法

1．多管齊下抓好廉政風險防范管理工作

一是嚴抓自身廉政工作，解決自身的廉政風險。同時負責好分管部門廉政風險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和實施。二是明確廉政風險防范內(nèi)容，即：思想道德風險防范、制度機制風險防范、崗位職責風險防范。三是實施科學規(guī)范管理。采取前期防范、中期監(jiān)控、后期處置等措施，依托計劃、執(zhí)行、考核、修正的循環(huán)管理機制，對預防腐敗工作實施科學管理。四是開展學習宣傳教育。利用政治學習以及年級部會議的時間，采取聽講座、觀看反腐倡廉光盤、自學等方式開展學習教育活動，以及自我警醒活動，并做好學習記錄。五是黨員干部認真做好學習筆記，撰寫心得體會。2．認真查找廉政風險點

按照“標本兼治、懲防并舉、注重預防”的方針，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，我們?nèi)�體教師根據(jù)自己的工作特點，均查找了風險點，建立了風險點管理預案。我們更注重預防，更注重制度建設(shè)，以制度來管理、約束。防止腐敗滋生，把一切違背腐敗現(xiàn)象清除

在萌芽狀態(tài)之中。更重要的是讓他們不要產(chǎn)生腐敗的思想。二、完善制度，防腐結(jié)合，初見成效

通過活動實踐表明，廉政風險防范管理工作有效促進了懲防體系建設(shè)，創(chuàng)新了反腐倡廉工作方法，深化了預防腐敗制度建設(shè)，加大了治本力度，優(yōu)化了廉政建設(shè)工作格局，而通過查找風險點、公開風險點，對評優(yōu)、晉級方面的人情觀，對考評分配方面的感情觀，對訂資料方面的利益觀進行了急時糾正。制定風險防范措施，在學校形成了自律與他律相結(jié)合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的良好局面。

1．建立了廉政風險點檔案，完善廉潔制度。使教職工都意識到，工作應該踏踏實實，評優(yōu)、晉級是靠工作成績所得，不是憑人情去投機取巧。在教學方面是靠平時真抓實干，不是靠強行索取。

2．提高了教師廉潔自律的思想覺悟，沒開展活動以前，始終有個別人想去弄一點資料，搞一點外水。通過這次活動提高了大家的認識，簽定了風險承諾書。

3．加強民主監(jiān)督，社會監(jiān)督。

4．進一步完善了公開制度，及時公開了學校的相關(guān)制度，評選情況，各項考核等情況。

三、存在問題

廉政風險防范管理工作各項制度還有待進一步完善，還沒有一套科學、合理，適合不同崗位的考核標準。四、反腐倡廉，持之以恒

反腐工作是一項長期而艱巨的工作，不是憑幾次會議，一次活動就能

把人們的思想完全能夠提高的，我們認為它需要我們：

1．提高思想覺悟，改變以前那種見利就鉆，唯利是圖的思想，發(fā)

揮全體高不，尚的道德情操。2．建立更科學、更合理的的防腐制度。

3．發(fā)揮民主作用，發(fā)揮監(jiān)督作用，防止腐敗滋生。

高二年級部

二0一一年十一月

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