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大一學習總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 06:37:28 | 移動端:大一學習總結

大一學習總結

一、大一學年總結

時光如梭,彈指一揮間,大一學年的生活就過去了,真沒想到時間會過得如此的快,剛入學的情景依然浮現(xiàn)在我的眼前,回想起大一的學習與生活,我發(fā)現(xiàn)在平時我學會了與他人交流,在課堂我學到了該學的知識但我更學會了做人。

說實在的,現(xiàn)在想想我的大一生活雖然90%以上按我的想法度過了,但我發(fā)現(xiàn)我的生活失去了平衡,大一上學期我是以學習為主忽略了社團及其他的活動,大一下學期以活動和社團為主而學習卻用的心少了,這讓忽然覺的不安甚至有些惶恐。大一學年我沒有將學習和課余生活調(diào)節(jié)的好,但總而言之我沒有遺憾!

下面談談大一的下學期的具體事情及大二的行動總方向:在學習上:我在這一學期里沒有缺過課,確切地說應該是除運動會彩排時缺過一節(jié)計算機課外沒有缺的課。我想這一點值得自己的肯定。我承認這學期我在學習上下的功夫少但我并沒有放棄學習,在學習上,我認為有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!這種態(tài)度可不是只對學課本上的知識說的,對生活中其他方面更顯得尤為重要,這是我看過及其招聘節(jié)目非你莫屬得出的。謹慎、謙虛、勤奮的學習態(tài)度無論何時都是可以適用的。我覺得自己的學習態(tài)度還是比較端正的,作業(yè)都是自己完成的!我還利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以拓寬自己的知識面,提高自己的涵養(yǎng),盡管這學期花費的時間不是很多但大二時我一定會加大對圖書館的利用時間特別是圖書館數(shù)據(jù)庫的利用。除態(tài)度外我覺的“慎獨”的品質(zhì)也很重要,只有它才能使一個人提高與成長。其實在學習上也有做得不好的地方,例如沒有堅持對科目做到預習和復習的習慣,對于這種不好的習慣,我會在今后的學習中一定去改變它!經(jīng)過一年我發(fā)現(xiàn)課本的知識只是拿文憑的通行證,對就業(yè)和生存最重要的是個人的專業(yè)技能(自身修養(yǎng)素質(zhì)也很重要),我這樣想也不知對不對?

在生活上:在生活中我基本上都可以和同學們友好相處。我知道班級是一個大集體我們宿舍就是一個小集體,我們五個人(韓健鵬、魏世然、孫召賓、王榮玉、我)雖生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性及性格都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,小集體和睦了大集體自然就和睦了。在生活中最重要的是通過做義工和志愿者,我認識到了在與陌生人相處時,怎樣的與人交談、與人相處我認為真誠是第一位的,只有你真誠待人,別人才會真誠待自己。其實我是特別的熱愛公益活動的大二我也會拿一定的時間做義工和志愿者的。我在生活中結識一些高年級的除化院外的比如人文、土木、環(huán)材、海洋、等學院的學長學姐,雖學院不同但他們在學習、工作、生活上及做人方面或多或少的給了我寶貴的建議。特別是化院高分子專業(yè)的大二的學長學姐大學對我的幫助特別大。

在工作上:在大一我加入了很多社團或組織,為“民服務社(義工團)”“啟蒙團隊(志愿者)”“環(huán)保協(xié)會(志愿者)”“社區(qū)黨工委第三分工委(社區(qū)服務部)”“西望橋(流浪動物救護站義工)”但到達一學期末就要面臨換屆問題,我當初加入他們并不是貪圖什么部長之類的,但由于我對義工團這方面比較了解再加上和外面的公益組織較其他人接觸的多所以社長和原義工團負責人建議我負責以后的義工團,其實我知道自己的實力,我并不適合做領導者只是合作丞相,為此我有推掉了環(huán)保協(xié)會的職務只做了一個志愿者助理。這也是我當初不競選班委的原因之一。我承認自己是對工作絕對負責的人,我認為在其位謀其政,對工作負責不僅是一種責任更是一個人基本品質(zhì)的體現(xiàn)。我會一直堅持下去的,這次多學院多人合作的社會實踐更是讓我增長了見識,成長了許多。

在娛樂上:我這學年積極參加各方組織的各項活動。比如:班級組織的春游;參加社會實踐活動關于新型照明LED的實用性調(diào)查;班級聚餐等等。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西,不僅團結了同學也更讓我加強了集體的觀念!

失敗的地方:身為學生沒有盡全力去學習;身為舍長沒有起到好的學習帶頭作用,使舍員和自己成績不是很理想;身為舍長沒有負起責任使宿舍衛(wèi)生檢查得C為班級增加了負擔。

小結:說真的大一我過得十分的高興不僅是因為認識這么多朋友和老師,因為我計劃的東西成功了:其一參加了我喜歡的社團,其二我成為了夢寐以求的義工和志愿者,其三通過自己的努力得到了班級同學們的認同,得到了社團理事會成員的認可,其四完成了有自己提出課題的社會實踐,其五拿到了校級證書滿足了小小的虛榮心,最重要的一點通過一年的經(jīng)歷認清了自己。

二、大二總體方向

我的大一生活結束了我覺得還是較滿意的。大二又要面臨一個新的挑戰(zhàn),我覺得大二期間應考慮清楚是否深造或就業(yè),并了解有關的挑戰(zhàn)杯活動,確定參加那些活動以提高自身的基本素質(zhì)。開始嘗試兼職,檢驗自己的知識技能;在假期長時間事于自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,并積累職業(yè)經(jīng)驗;開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。下面是總計劃:

1)學好各科專業(yè)知識,掌握高分子材料行業(yè)的基本知識。2)從各方面積極搜集和專業(yè)相關的學術論文、就業(yè)、行業(yè)發(fā)展等方面的信息

3)從現(xiàn)在起,關注考證的各種信息,研習關于高分子材料方面的書籍。

4)英語考級積極復習,強化英語訓練,至少過6級。5)假期打工積累社會經(jīng)驗

相對老師說的話:“老師就像我們的媽媽”這句話我聽多位同學說過,感覺真的就是這樣,我承認并不是多么優(yōu)秀的學生,各方面也不是做得最好的學生,但我有信心成為不讓你失望的學生。通過一年我真的懂了很多東西,認清了很多東西,從而更加認清了自己,希望老師在以后的學習和生活中能給焱德支持!謝謝!

結束語:

通過自己大一學年的學習與生活讓我更加的明白當代大學生必須要提高自己的動手能力,我會在加強學習的基礎上加大對自己動手能力的培養(yǎng)。雖然這學期的成績產(chǎn)生了巨大的后退但我會堅持到底的,我相信在我的不懈努力下大二我一定會圓滿的度過的。

附:

大一榮獲榮譽及任職情況榮獲

化學化工學院“優(yōu)秀青年志愿者”環(huán)保協(xié)會“優(yōu)秀青年志愿者”“優(yōu)秀社團先進個人”等榮譽稱號期末成績在班級60人中位于第九名煙臺市慈善總會義工

煙臺市學雷鋒愛心使者志愿服務隊志愿者為民服務社義工團負責人啟夢團隊成員

環(huán)保協(xié)會志愿者助理科技協(xié)會志愿者

自己提出的社會實踐課題被院定為重點社會實踐課題

郭焱德201*年7月15日

擴展閱讀:大一學習總結及未來計劃

大一學習總結及未來計劃

告別昔日的中學,邁進大學的校門,人生的歷程在這兒翻開了新的一葉頁,人生的道路跨入了新的階段。作為莘莘學子的我們滿懷希望和憧憬:人生理想即將在這里確立,未來的發(fā)展將在這里奠基,美好的生活將在這里開始。

然而,時光荏苒,歲月如梭,彈指一揮間,一年的光景已逝然流去。回想此段時光,我不禁慚愧多多。一年來,功課我雖然沒有大紅燈籠高高掛掛科,但是,各科成績也不是太理想。第一學期我平均學分績?yōu)?9.85。第二學期平均學分績?yōu)?2.02,整個學年的平均學分績?yōu)?5.44。每學期均沒有達到我理想的80分。面對這樣的分數(shù)我覺得很慚愧,因為在心里我一直都覺的學習是學生的第一天職,在學校只要里接受了老師的知識講解,就應該在學期末的檢測中拿出相應的成績能夠對得起含辛茹苦撫養(yǎng)自己的父母的分數(shù)。除此,我也覺得在大一的這段時間里,我參加的課外活動有點少了,一般除了參加學校和學院集體組織的活動外,我自己很少參加課外活動。

面對這樣令人寒酸的分數(shù),我在暑假里做了一下深刻的分析。首先,我覺得在大一的時光里,我在學習方面用的心思太少了。對于必修的課程,我雖然從來沒有曠過課,但是,對于上課我沒有拿出高中的那種學習勁頭,對于老師布置的作業(yè),我雖然按時完成了,但是學習的效果不太明顯。除此,對于期末考試的復習,我也有點懶懶散散,沒有投入大量的精力,最終,也是非?杀氖俏移谀┛荚嚳嫉暮懿焕硐耄荚嚨牟焕硐胍彩刮业男那楸容^郁悶。

我在學校學習成績上的不理想的確使我比較憂郁,但是邊學習學校的公共基礎課,邊學習我喜歡的文學類課程的學習狀態(tài)讓我感覺到忙碌和勞累的同時也感受到了充實。畢竟我每時每刻在吸收知識的養(yǎng)份。對我來講是非常好的人生體驗。尤其是大一第二學期C語言的學習非常的忙碌,因為有許多的作業(yè)要做,也有許多的程序要上機實踐和課程論文要寫。除此我也覺得大一第二學期的課雖然有一些多,但是非常的實用,特別是是《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學生就業(yè)指導》這兩門課,我認為他們對我的大學生活有重要的指導意義,尤其是在幫助我制定大學的學習規(guī)劃和未來的職業(yè)規(guī)劃有非常好的現(xiàn)實意義。除此,我也覺得就學習的寬泛概念來說我認為我在學習上也取得了一些進步,(當然,這其中學習成績不是特別理想。)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1、培養(yǎng)了我學會思考的習慣。我記得有人講過這樣的一句話:“學習的過程是一個思考的過程:”我認為的確是這樣,因為學習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績,而是在于尋找未來的方向。在這學期我所學習的幾門課中我確實感受到了這一點。例如,C語言,雖然C語言目前是作為公共基礎課在我們學校教授,但我認為當前的社會是一個信息社會,是一個網(wǎng)絡與人們的生活息息相關的社會,甚至可以說當前社會人們離了網(wǎng)絡無法正常的生活。所以,我覺得學懂C語言非常的重要,它將對我未來的職業(yè)選擇有重要的影響。在編寫簡單程序過程中,也讓我培養(yǎng)了我自己獨立思考的習慣,在完成程序的過程中,需要有一定的思路,并且培養(yǎng)我解決現(xiàn)實問題的能力。

例如,有一道題是要求編寫一個求斐波那契數(shù)列前二十項的值。其實,方法多種多樣。我的答案可以從普通法,指針法,數(shù)組法,這三種選擇。但是我一般喜歡用數(shù)組法,因為數(shù)組法編寫的程序比較簡潔。還比如講,我的選修課管理學這門課,它其實是管理學和心理學的綜合課程,在完成作業(yè)的過程中,我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個過程,我認為自己的不足是對于個性特點的分析,因為人的個性是具有復雜性的,在處理這一問題上,我認為還有疑惑?傊瑥淖约旱膶W習的過程中,我學會了思考,但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

2、找到了未來的方向。學習的目的之一就是尋找未來的方向,為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。我也感覺到了這一點。比如講Windows辦公系統(tǒng)這門課,具有大眾化的特點。因為各行各業(yè)都需要辦公,都需要對于辦公室日常事務的管理。其實對于Windows辦公系統(tǒng)學習也有利于我自己找工作,比如講如何管理自己的工作狀態(tài),有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率,將自己的理論知識運用到實踐中去,來達到最佳的效果。

以上就是我在大一學年的學習總結以及取得的一些成就。進入的大學二年級后,我準備漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。我的心緒也開始慢慢沉淀,我開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我所關心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實的世界。

大學,一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我有幸生活在理想

之中,又可以目睹社會現(xiàn)實殘酷的一面。

因為我覺得,人生和做事一樣,要有計劃、有規(guī)劃、有步驟,才能做到有備無患、有條不紊,盡善盡美,永遠打勝仗。大學二,三,四年級間應取得的學習成績

①在大學二年級,通過國家英語四級考試CETBand4。計算機二級考試。

②在大學三年級,通過國家英語六級考試CETBand6,計算機三級考試。

③畢業(yè)時順利拿到蘭州理工大學計算機與通信學院的畢業(yè)證書以及工學學士的證書。

④在大三,大四的學習時間段積極做一些社會實踐,比如說利用周末位一些企業(yè)散發(fā)傳單等等。為自己未來高質(zhì)量的就業(yè)增加砝碼。除此,我還打算積極參加我們學院組織的JAVA編程興趣小組,使自己具備更多的關于計算機專業(yè)的知識。如果時間允許的話我也將努力學習一些課外的知識,比如說Photoshop,三維動畫制作等等。

以上就是我的一些計劃,關于大學學習的計劃。對于這些計劃我就將拿出我旺盛的精力來努力實踐。最終做到無愧于自己,無愧于父母。

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