托班期末家長(zhǎng)會(huì)(育兒經(jīng)驗(yàn)交流)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，也感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是：第一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每位孩子的發(fā)展情況；第二請(qǐng)我們的家長(zhǎng)來(lái)分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。第三簡(jiǎn)單介紹下學(xué)期的工作思路和近期工作安排。最后是期望家長(zhǎng)朋友能給我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)。

一學(xué)期的生活就要結(jié)束了，對(duì)于小托班的孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園的目的就是在集體環(huán)境中培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣主要包括：生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

讓我倍感欣慰的是寶貝們?cè)趥�(gè)方法面都取得了可喜的進(jìn)步。我們班級(jí)的寶貝年齡最小，剛剛?cè)雸@的情景還歷歷在目，王悠然一邊哭一邊拖著自己的小板凳要找阿婆，馬徐苒哭一會(huì)問(wèn)一下奶奶什么時(shí)候來(lái)然后在繼續(xù)哭，宋威鳴在教室里精力充沛的跑來(lái)跑去。。。。但是一個(gè)學(xué)期的相處下來(lái)，每位寶貝都有了喜人的變化！馬徐苒小朋友這學(xué)期剛來(lái)，她不愛(ài)說(shuō)話，上課也不愛(ài)張嘴巴。而現(xiàn)在的她變的開朗了許多，上課的時(shí)候，總能聽到她那甜美的聲音了。王悠然小朋友也進(jìn)步了，他會(huì)認(rèn)真聽老師說(shuō)話。孩子長(zhǎng)大了，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中你都可以發(fā)現(xiàn)。莊馨怡、舒凡、王苡欣、駱子煦這幾位小朋友會(huì)關(guān)心別人。老師有點(diǎn)不舒服，他們會(huì)說(shuō)：“老師你休息一下�！薄袄蠋煟�明天我給你買藥吃。。。。�！焙⒆右痪渲赡鄣脑捳Z(yǔ)，讓我們的心很溫暖。鄭澤寧、祁雅馨、劉小涵、楊子寧這幾位小朋友，以前吃飯的時(shí)候總是有這樣或那樣的問(wèn)題。而現(xiàn)在，他們都能夠自己動(dòng)手吃飯了，有的還能再吃第二碗。宋威鳴、沈文澍是我們班最調(diào)皮的孩子，可是，他們很聰明。畫畫的好，兒歌學(xué)的也快。還常常幫助老師去指導(dǎo)其他的小朋友。周欣蕊小朋友可是我們班的驕傲，個(gè)子最高，學(xué)習(xí)又好，是老師的好幫手，可謂是全面發(fā)展的好寶貝。這次新年節(jié)目，全班的寶貝齊上陣，所有小朋友積極參加舞蹈排練。雖然累，但是他們沒(méi)有哭也沒(méi)有放棄。他們都是好樣的！我堅(jiān)信：咱們的爸爸媽媽也已經(jīng)從剛?cè)雸@時(shí)的種種擔(dān)心、顧慮變?yōu)楝F(xiàn)在的放心、踏實(shí)了。（可以隨機(jī)問(wèn)個(gè)別家長(zhǎng)：現(xiàn)在放心了嗎？上幼兒園孩子變化大嗎？。。。）

孩子的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育，我們班級(jí)的家長(zhǎng)也很懂教育，那么下面就有請(qǐng)欣蕊的爸爸和大家分享他的育兒經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，欣蕊寶貝是一個(gè)全面發(fā)展的孩子。她的爸爸媽媽工作都很忙，媽媽經(jīng)常要出差，但是他們總會(huì)抽空關(guān)心欣蕊寶貝的生活和學(xué)習(xí)情況。大家歡迎�。ㄖx謝周欣蕊爸爸）。

舒凡是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)我們園的，舒凡寶貝在我們班的表現(xiàn)也一直都是頂呱呱的，請(qǐng)舒凡媽媽說(shuō)說(shuō)她的育兒經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎�。ㄖx謝舒凡媽媽）

祁雅馨是我們班比較小的一位寶寶，但是和剛?cè)雸@相比，她的變化也是很明顯的，這離不開祁雅馨爸爸與我們老師的溝通與配合，下面請(qǐng)祁雅馨爸爸談一談他的育兒經(jīng)驗(yàn)！請(qǐng)大家歡迎�。ㄖx謝祁雅馨爸爸）

三位家長(zhǎng)從不同的角度談了自己的體會(huì)，我覺(jué)得他們的教育理念和我們幼兒園的辦園目標(biāo)是不謀而合的：遵循孩子的年齡特點(diǎn)，走進(jìn)孩子的童心世界，和孩子共同成長(zhǎng)。其實(shí)我們還有很多家長(zhǎng)也非常有經(jīng)驗(yàn)，比如（夸獎(jiǎng)家長(zhǎng))。。。。

下面我給大家簡(jiǎn)單匯報(bào)下個(gè)學(xué)期的工作思路：我們班的寶寶年齡還小，所以我們的工作重點(diǎn)放在生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，下學(xué)期的課程上我們也會(huì)針對(duì)這點(diǎn)作相應(yīng)的安排，具體的活動(dòng)安排開學(xué)初我會(huì)匯報(bào)給各位。

最后我要說(shuō)一下明天的演出活動(dòng)的安排，每年我們都會(huì)組織新年文藝匯報(bào)演出，目的：讓孩子展示自己。原則：人人參與。正如我們園長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)的，孩子在體驗(yàn)中感悟成長(zhǎng)，為了保證演出效果的完美，園長(zhǎng)協(xié)調(diào)在大中禮堂舉行，目的讓孩子們開闊眼界，培養(yǎng)膽識(shí)，增強(qiáng)自信。

我們班的寶貝們年紀(jì)小，上了舞臺(tái)可能注意力易分散，東張西望的，（那天我們彩排就出現(xiàn)了。。。。）很正常，無(wú)論寶貝們表現(xiàn)的如何，都請(qǐng)您為寶貝們鼓掌，因?yàn)橐运麄冃⌒〉哪昙o(jì)能勇敢的站在舞臺(tái)上表演就已經(jīng)是很大的進(jìn)步，表現(xiàn)很棒了！另外，生活處處都是教育，您的言行舉止也是孩子的榜樣，為了讓孩子學(xué)會(huì)觀看演出的文明習(xí)慣，我提幾點(diǎn)具體要求：

1.、不遲到。九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)各位家長(zhǎng)最遲八點(diǎn)半到達(dá)大廠中學(xué)禮堂。2.、對(duì)號(hào)入座。我們會(huì)發(fā)放入場(chǎng)券，上面有我們的座位號(hào)。我們班的座位安排在一進(jìn)門的那個(gè)位置，從第二排到第五排，每個(gè)寶貝由一位家長(zhǎng)帶著坐在座位上，有的家庭可能來(lái)兩位、三位或者更多的家長(zhǎng)，可以到禮堂后面的座位（備選區(qū)）就坐。

3.這也是教育孩子如何遵守公共秩序的好機(jī)會(huì)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要帶小零食到場(chǎng)，寶貝們都會(huì)化妝，帶零食來(lái)吃?shī)y面也容易被破壞！可以給寶貝們帶點(diǎn)水以免他們口渴。（除了我們班級(jí)可以帶水，其他班級(jí)什么都不允許帶）

4.、不得隨意下位走動(dòng)；

5.、不得拍照。幼兒園統(tǒng)一攝像刻錄光盤了；

6.、不早退，尊重別人的演出。演出結(jié)束憑入場(chǎng)券到老師處領(lǐng)取禮品一份。幼兒園組織這樣的活動(dòng)非常不容易，孩子小，各種情況都會(huì)發(fā)生，所以我提醒的也比較多，期望家長(zhǎng)能理解，保證我們活動(dòng)的圓滿成功。

我們的開學(xué)時(shí)間教委統(tǒng)一安排為2月7日，考慮到我們班級(jí)的孩子年齡小，天氣冷，我們班的老生安排在3月1號(hào)開學(xué)，下學(xué)期還有幾個(gè)新生加入到我們這個(gè)集中來(lái)，新生是2月7日入園，所以如果您家寶貝需要提前來(lái)的可以和我說(shuō)一下，我們會(huì)作安排的。

今天耽誤大家時(shí)間了，為了孩子的健康快樂(lè)，期望家長(zhǎng)朋友隨時(shí)和我交流，我一定會(huì)努力。最后請(qǐng)每個(gè)家長(zhǎng)拿一張下學(xué)期放假通知。

謝謝！

擴(kuò)展閱讀：201*年大一班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

201*年大一班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿活動(dòng)準(zhǔn)備：

園例：12月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)、故事比賽、歌唱比賽；

蒙氏操作冊(cè)和作業(yè)冊(cè)、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)義工表、筆、紙；提前詢問(wèn)家委是否繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。

首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的展示活動(dòng)。我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝。同時(shí)也更希望將來(lái)的工作中得到你一如既往的支持。

介紹班級(jí)三位老師：我是大家的老朋友了，不做多介紹。這學(xué)期我的搭檔之一是方惠楓方老師，小朋友們都叫她叮當(dāng)老師，更加可愛(ài)可親。她來(lái)紅太陽(yáng)幼兒園三年，同時(shí)去年在大班也呆了一年。她很喜歡和孩子在一起，喜歡想方設(shè)法讓孩子開心。她是一位性格開朗、活潑、充滿著熱情的女孩子，這對(duì)我們孩子性格的形成起很積極的作用。方老師本學(xué)期組織的是蒙氏數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)和社會(huì)活動(dòng)。另外一位是生活老師譚艷艷，譚老師。首先譚老師是一位有著20歲孩子的媽媽。她是我們的新老師，曾在其他幼兒園當(dāng)過(guò)2年的生活老師，所以也算是位有經(jīng)驗(yàn)的老師，她的工作主要是負(fù)責(zé)班級(jí)孩子的保養(yǎng)工作，大家如果要詢問(wèn)孩子平日生活情況，可以和譚老師溝通，她也是很喜歡溝通的老師。最后介紹的是我們的本學(xué)期的英語(yǔ)老師missjeomy,大家應(yīng)該不陌生，她在我們幼兒園4年的時(shí)間了，一直擔(dān)任大班畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)，勤奮、認(rèn)真是她的教學(xué)風(fēng)格，孩子們很喜歡她，她也很樂(lè)意帶著大班的孩子們遨游英語(yǔ)世界，也提醒家長(zhǎng)朋友們只要英語(yǔ)敢開口說(shuō)的家長(zhǎng)可以直接和她交流，她很樂(lè)意幫助每一位家長(zhǎng)引導(dǎo)您的孩子。幼兒園歷來(lái)有原則，在每年每屆的一頭一尾幼兒園都會(huì)安排最好的老師跟著，所以請(qǐng)大家放心班級(jí)人員的安排。在孩子即將畢業(yè)的最后一年，讓老師和家長(zhǎng)朋友們?cè)谙嗷�寬容，相互理解的共同努力下共同度過(guò)孩子們最后一年的幼兒園快樂(lè)生活。

會(huì)議分以下幾項(xiàng)：

1、班級(jí)情況以及幼兒情況的簡(jiǎn)單介紹；

2、結(jié)合幼小銜接談?wù)劚景嗪⒆討?yīng)該達(dá)到的目標(biāo)以及班級(jí)工作的跟進(jìn)；3、結(jié)合實(shí)例對(duì)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)做個(gè)分享；4、本學(xué)期家長(zhǎng)工作以及安全工作的配合；

5、最后有一個(gè)關(guān)于“幼兒入學(xué)前”初工作簡(jiǎn)單信息說(shuō)明。

我們班級(jí)現(xiàn)在為止總共39人，其中男生22人，女生17人，男女比例為1.3：1。本學(xué)期很高興加入了三為新朋友，他們是王子、陸科鑫、張作桐，讓我們熱烈的掌聲的歡迎他們。我們班級(jí)年齡相對(duì)大二班，較為平衡，明年能上小學(xué)的有36人，只有三為不夠年齡。因此，本學(xué)期也將“有小銜接”工作納入了大班工作重點(diǎn)。

幼兒情況介紹：通過(guò)小、中班兩年的學(xué)習(xí)生活，孩子們的各方面能力都有相應(yīng)、不同層次的提高，其中孩子們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面表現(xiàn)比較突出。書寫認(rèn)真的：

拼音認(rèn)讀、書寫較好的：

數(shù)學(xué)邏輯思維較好的:

喜歡閱讀的孩子:

交往能力方面較開朗的孩子：自理能力較好，物品嚴(yán)格的孩子：課堂上認(rèn)真且積極舉手的：

進(jìn)餐進(jìn)步大的：

喜歡主動(dòng)幫助他人的孩子：

體育技能掌握較好的：

大班是孩子們幼兒園生活的最后一年，也是入小學(xué)前的關(guān)鍵的一年，作為老師我們將更加耐心、細(xì)心、認(rèn)真，盡我們自己最大努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力。我相信，做為家長(zhǎng)這點(diǎn)將做的更加認(rèn)真，所以讓我們?yōu)榱撕⒆咏】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)這一共同目標(biāo)而一起努力吧。

二、結(jié)合幼小銜接工作，談?wù)労⒆討?yīng)該達(dá)到的能力以及班級(jí)工作的跟進(jìn)；

孩子有一年孩子們就要上小學(xué)了，很多家長(zhǎng)都比較緊張，也是應(yīng)該緊張起來(lái)，同時(shí)幼兒園也將緊張起來(lái)。幼兒園也從孩子的知識(shí)、技能、身體和心理幾個(gè)方面入手重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)于“有小銜接”同時(shí)孩子應(yīng)該做的以下準(zhǔn)備，同時(shí)也是本學(xué)年的教育教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)；1、技能和身體方面：

培養(yǎng)自理能力；

養(yǎng)成文明的進(jìn)餐、睡眠、入廁、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣；

注意保持良好的儀表整潔，學(xué)會(huì)整理自己的儀表、物品，玩具，書包等；

了解自己身體主要器官以及自身生長(zhǎng)的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡(jiǎn)單方法，能沉著

處理生活中可能出現(xiàn)的緊急情況等；培養(yǎng)孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)，勤運(yùn)動(dòng)的興趣，為此本學(xué)期12月份將開展“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，個(gè)人比賽項(xiàng)目為“陽(yáng)

子跳、呼啦圈、滑輪”三項(xiàng)，外加班級(jí)之間的集體對(duì)抗賽，現(xiàn)在就可以引導(dǎo)孩子練習(xí)了，也可以借器械；

2、幼兒在知識(shí)、心理準(zhǔn)備：

有強(qiáng)烈的求知欲望，我們成人給孩子提供大量的操作材料，將問(wèn)題拋給孩子，發(fā)展孩子于發(fā)

現(xiàn)問(wèn)題，探索問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為此我們開放了區(qū)域，同時(shí)也建議家長(zhǎng)在家為孩子提供大量的操作材料；

需要一定的抑制、控制能力，能控制沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。這需要

家園原則統(tǒng)一，幼兒園安排的作業(yè)在家一定要按質(zhì)按量完成，并及時(shí)上交；

孩子應(yīng)該具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，各種活動(dòng)中引導(dǎo)孩子著重去猜測(cè)、

去假設(shè)想象以及引導(dǎo)孩子去記錄過(guò)程等，孩子的抽象思維以及概括水平會(huì)因此得到提高；具備一定的社會(huì)交往能力，加強(qiáng)孩子社會(huì)交往和言語(yǔ)交流。為此幼兒園在12月份分別開設(shè)

“故事”比賽和“跳蚤市場(chǎng)”。“故事比賽”幼兒在家準(zhǔn)備故事表演，先班級(jí)選3名，再在幼兒園比，請(qǐng)家委或義工當(dāng)評(píng)委，不在結(jié)果，在過(guò)程。“跳蚤市場(chǎng)”先讓孩子認(rèn)識(shí)錢幣，當(dāng)天用真錢幣，在由家長(zhǎng)和孩子組成的“玩具、食物、圖書或服飾等”的市場(chǎng)中，選買自己喜歡的物品，不但讓孩子認(rèn)識(shí)了錢幣，鍛煉的了交往能力，語(yǔ)言能力一起進(jìn)步了。孩子還很開心，自己當(dāng)家作主當(dāng)了回大人和老板。

藝術(shù)方面要鼓勵(lì)幼兒能在站臺(tái)前大方、自然的表演。為此12月份也將舉行“歌唱比賽”孩

子們能積極參與，并能在真?zhèn)�學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽過(guò)程中獲得更多的成長(zhǎng)。書寫是小學(xué)一重點(diǎn)技能，現(xiàn)在我們做的是“前書寫”，量不做要求，主要注重的是書寫姿勢(shì)

和書面整潔。為此我們12月臨近期末大班組將開展“大班組幼兒書寫展覽”。以上活動(dòng)每個(gè)孩子至少報(bào)一門！

幼小銜接不是單方面的都需要活動(dòng)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，共同促進(jìn)孩子的身心和諧發(fā)展，爭(zhēng)取孩子當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生。

三、結(jié)合實(shí)例對(duì)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)做個(gè)分享；

大班開學(xué)一個(gè)月，通過(guò)一個(gè)月的觀察和總結(jié)，了解到孩子思維、行為方面不同的變化。這些都是孩子不斷在成長(zhǎng)的年齡特點(diǎn)所決定。

1、現(xiàn)在我覺(jué)得他們不再輕易相信成人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，一旦我們成人對(duì)他們的評(píng)價(jià)和兒童評(píng)價(jià)不一致時(shí)，他們會(huì)提出申辯，申辯能力增強(qiáng)了，主意大了，不再你說(shuō)什么就是什么。他們情緒控制能力增強(qiáng)了，隨意發(fā)脾氣會(huì)越來(lái)越少，摔跤就自己爬起來(lái)，會(huì)照顧比自己年齡小的孩子。

他們喜好也比較穩(wěn)定了，有了固定的朋友圈子，回家還打電話什么的。但是有問(wèn)題。他們不會(huì)再那么輕易的將自己的真實(shí)想法告訴我們，經(jīng)常問(wèn)不出他們想要干什么。這將我們成人能多注意他們的情緒變化，并適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)。

總結(jié)：可是出現(xiàn)以上狀況的原因是什么呢？他們的個(gè)性特點(diǎn)增強(qiáng)了，自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展了，情感也相對(duì)穩(wěn)定了。

2、他們喜歡挑選自己喜歡的服飾搭配，生活自理能力更加獨(dú)立，能獨(dú)立入睡，而且喜歡參加成人的勞動(dòng)，就出現(xiàn)了班級(jí)的“值日能手”，在家放手讓他們干。什么都搶著干，而且干的很認(rèn)真。總結(jié)：56歲孩子責(zé)任感和勞動(dòng)能力、自理能力明顯的提高。

3、集體活動(dòng)或分組活動(dòng)的時(shí)候總能聽到這樣的話語(yǔ)：“哼，我再也不理你了！”“我要誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也不和你玩了。”類似我話語(yǔ)比比皆是。可不到三兩分鐘，幾個(gè)人又湊一起，重新分好角色，分好工作任務(wù)，又和好了。這就是真實(shí)的孩子。如果他們?cè)谧约旱男�團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)違反了規(guī)則，大家常常會(huì)“群起而攻之”，破壞規(guī)則的人就會(huì)被排斥在外，這個(gè)時(shí)間成人就應(yīng)該要干預(yù)加以指導(dǎo)，這對(duì)孩子今后的“集體意識(shí)”的培養(yǎng)是非常有意的。

總結(jié)：孩子的規(guī)則意識(shí)逐步形成、合作意識(shí)逐步增強(qiáng)了。

4、如今我們的孩子是不是走路速度基本接近成人，平衡性好了很多，還能做一些比較復(fù)雜的技巧性動(dòng)作，如：滑板、滑輪、旱冰等他們都要嘗試，而且很喜歡競(jìng)賽性活動(dòng)，總是一副不服輸?shù)谋砬�，：“哼，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

問(wèn)問(wèn)題也是要問(wèn)比較有深度的問(wèn)題：“魚為什么要在水里游泳啊？”“為什么月亮要跟著人走�。俊薄盀槭裁慈毡竟碜右�打中國(guó)人��！”等等都是他們迫不及待想要知道的答案，同時(shí)也會(huì)自己尋找答案，或看電視、圖畫、百科全書或詢問(wèn)成人或孩子之間討論。所以為什么每天他們都有說(shuō)不完的話。現(xiàn)在還有更大的愛(ài)好，他們喜歡探索玩具的奧秘，對(duì)自然現(xiàn)象、和機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理特別感興起，尤其是男孩子，他們特別喜歡拆、裝各類器械，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為孩子提供多種廢舊鐘表、錄音機(jī)等，可以教會(huì)他們使用螺絲刀等工具，再班級(jí)好幾個(gè)已經(jīng)盯上我的錄音機(jī)和鋼琴了。所以請(qǐng)?jiān)诩叶酀M足他的求職欲望。

總結(jié)：以上這些其實(shí)是由于孩子現(xiàn)在靈活性、控制能力有了明顯增強(qiáng)，愛(ài)學(xué)、好問(wèn)、有極強(qiáng)的求知欲望引起的。所以別老想著孩子是破壞王，孩子是在長(zhǎng)大。

5、現(xiàn)在他們的語(yǔ)言水平也了得啊，他們反應(yīng)很快，問(wèn)到什么都能對(duì)待如流，而且能冒出成語(yǔ)、規(guī)范的語(yǔ)言，完整的詞句。有的孩子甚至將大人后面要講的話都講完，最后還來(lái)句：“媽媽，你還有什么要講的嘛？”他們現(xiàn)在很喜歡看書，而且能比較長(zhǎng)時(shí)間的專心閱讀，對(duì)內(nèi)容理解很快而且對(duì)文字也感興趣，總能聽到：“這個(gè)讀月�！绷硗庹f(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這是朋”等等都是出自他們討論，

總結(jié)：這也是他們閱讀興趣顯著提高，語(yǔ)言能力顯著增強(qiáng)的表現(xiàn)。6、由于他們的創(chuàng)造欲望比較強(qiáng)烈，表現(xiàn)與表達(dá)方式也更加多樣化，所以他們現(xiàn)在更喜歡用積木搭建各種不同風(fēng)格的建筑物，喜歡在體育游戲中別出心裁的玩法。同時(shí)當(dāng)老師還用老套的黑袋子里放糖果說(shuō)變魔術(shù)，他們一定說(shuō)“切，假的，放進(jìn)去的！”

這就是孩子，每天生活在我們身邊的孩子，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，有的變化顯而易見(jiàn)，有的變化微乎其微，請(qǐng)多給孩子積極的成長(zhǎng)空間。只有了解了孩子，才能真正走進(jìn)他們的心靈，成為他們的好朋友。

四、最后是我們家園合作的幾個(gè)注意事項(xiàng)，和大家分享下。關(guān)于家委和義工。（期末評(píng)選優(yōu)秀義工和家委。）不要事事包辦；（洗澡、洗碗、系鞋帶、疊被子、分碗筷；）注意孩子的第一次（不愿意、不喜歡、不想），第一次咬衣服，咬指甲，家長(zhǎng)老師都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，

及時(shí)問(wèn)清原因。

孩子之間沒(méi)什么大問(wèn)題，有的也是孩子之間年齡特點(diǎn)所致的小矛盾，一般39個(gè)孩子一天難免有

問(wèn)題出現(xiàn)，孩子的問(wèn)題孩子解決，孩子解決不了交給老師。

蒙氏數(shù)學(xué)10以內(nèi)數(shù)的分解、加法和減法是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，要是孩子在做操作冊(cè)的時(shí)候，適

當(dāng)指導(dǎo)，并盡可能利用生活中的物品幫助幼兒分解、并加、減，理清數(shù)與加、減之間的關(guān)系。秋天多為孩子備長(zhǎng)衣褲在幼兒園，備用。

幼兒園布置的任務(wù)，家長(zhǎng)積極配合孩子按質(zhì)按量完成，或提醒、或幫助、或輔導(dǎo)，但絕對(duì)不是替

代。

家長(zhǎng)現(xiàn)在應(yīng)該讓孩子從游戲活動(dòng)到學(xué)習(xí)活動(dòng)有個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)渡期，因此要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)安靜

的學(xué)習(xí)環(huán)境，將孩子房間的玩具慢慢收起來(lái)，置辦寫字臺(tái)、書架、臺(tái)燈等；

孩子動(dòng)作靈活性的提高，孩子的動(dòng)作也會(huì)加大，危險(xiǎn)系數(shù)也會(huì)相應(yīng)提高，因此平時(shí)活動(dòng)中要多關(guān)

注孩子，并提示他們一定要將自己的疼痛說(shuō)出來(lái)。千萬(wàn)不能動(dòng)不動(dòng)就罵，那下次有問(wèn)題也不說(shuō)了。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。每天來(lái)幼兒園一定要記得檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零時(shí)、玩具以及

危險(xiǎn)物品（子彈、刀片），和貴重物品來(lái)幼兒園。每天早上一定將孩子親手送到老師的手中，不能讓孩子單獨(dú)上、下學(xué)。如果有藥也要將具體情況寫到上。關(guān)注我們的《家園聯(lián)系手冊(cè)》

勤剪指甲、勤洗澡。幼兒每晚刷牙、洗臉、洗腳的習(xí)慣不能拉下。收集材料和調(diào)查表特別不整齊，希望能改進(jìn)。（比如等下的調(diào)查表上交。）

一個(gè)孩子一個(gè)樣，適合的教育才是最好的教育方法，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程有多的問(wèn)題出現(xiàn)，我們也要不斷的尋求問(wèn)題解決方法。我們不是最好的，我們將努力做的最好。以后工作中有什么疏忽、遺漏的地方，希望家長(zhǎng)多提出意見(jiàn)和建議。

謝謝大家對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的配合。今天家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)預(yù)報(bào)名問(wèn)題：

1、每年的3月份為“小學(xué)預(yù)報(bào)名”時(shí)間。幼兒園在此之前都會(huì)組織大班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的報(bào)名手續(xù)，并請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士來(lái)做講座，幫助大家解決困惑；

2、現(xiàn)在可以登陸“南山教育信息網(wǎng)”基礎(chǔ)教育入學(xué)一欄去關(guān)注上邊的信息。3、本學(xué)期期末還將發(fā)放“201*年小學(xué)預(yù)報(bào)名資料準(zhǔn)備須知”，方便提前做準(zhǔn)備。

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