托班9月教學(xué)計(jì)劃

慧森國(guó)際幼兒園托班9月教學(xué)計(jì)劃

主題活動(dòng)一：小小人兒上學(xué)啦主題說明：

孩子從出生，其主要生長(zhǎng)環(huán)境就是家庭，由于父母的關(guān)切與呵護(hù)，孩子從內(nèi)心得到一種安全的感受。當(dāng)他進(jìn)入幼兒園面臨一種新環(huán)境時(shí)，這種安全感會(huì)被打破，心理上會(huì)產(chǎn)生種種不安。2歲左右的幼兒特別依戀父母和親人，其分離焦慮期是在所難免的。教師親切的微笑、和藹的話語、溫暖的擁抱、細(xì)心的照料都能有效地降低幼兒的分離焦慮，安撫幼兒的情緒，利用有趣的活動(dòng)形式、豐富的活動(dòng)內(nèi)容幼兒感興趣的活動(dòng)材料轉(zhuǎn)移幼兒的注意力。在“小小人兒上學(xué)啦”主題活動(dòng)中，我們通過看老師變魔術(shù)、聽老師講故事，用游戲的方式幫幼兒料理生活等活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨似家一樣的環(huán)境！

主題活動(dòng)計(jì)劃表

活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)四活動(dòng)名稱玩玩具木偶真有趣幼兒園真好玩老師，抱抱我活動(dòng)目標(biāo)※愿意看或和老師一起玩各種玩具※樂意觀看木偶戲得表演，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂※初步熟悉幼兒園的環(huán)境，萌發(fā)喜歡幼兒園的情感※愿意聽老師講故事，體驗(yàn)與老師身體接觸的舒服感覺※愿意安靜地聽故事，體驗(yàn)小動(dòng)物喜歡上幼兒園的情感※愿意和老師一起唱歌，知道老師愛小朋友。小朋友也愛老師※體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂趣，學(xué)習(xí)聽信號(hào)做動(dòng)作※知道小便要到盥洗室，大便或尿濕褲子要告訴老師※知道要用自己的杯子喝水，熟悉自己的照片※愿意嘗試用蠟筆在涂鴉墻上自由地添畫活動(dòng)五上幼兒園活動(dòng)六親親活動(dòng)七活動(dòng)八活動(dòng)九活動(dòng)十碰碰跑回來我在哪里小便老師，我要喝水看老師畫畫身體動(dòng)作鍛煉

名稱拖小車玩皮球玩滑梯吹泡泡益處戶外活動(dòng)一直是幼兒最喜歡的，因此開展有趣的戶外體育活動(dòng)，既可以轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，穩(wěn)定情緒，又可以鍛煉身體，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性

生活技能

名稱認(rèn)識(shí)標(biāo)記洗手吃飯入廁午睡內(nèi)容認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾、床鋪、椅子上的照片標(biāo)記在老師的幫助下愿意配合洗手愿意自己吃飯或接受老師喂飯?jiān)诮處煹膸椭�下愿意入廁大、小便愿意上床躺下午睡益處剛剛開始幼兒園生活，幼兒的情緒十分不穩(wěn)定，因此要利用游戲、故事、兒歌等幼兒感興趣的形式進(jìn)行生活技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域過家家拼拼搭搭涂涂畫畫做做玩玩聽聽讀讀

游戲名稱抱娃娃看老師搭積木看老師涂鴉玩玩具聽老師讀畫報(bào)益處獲得安慰吸引幼兒注意，穩(wěn)定情緒，讓幼兒一同參與隨意拼搭培養(yǎng)幼兒對(duì)涂鴉的興趣和鍛煉手部小肌肉的動(dòng)作此活動(dòng)能很快轉(zhuǎn)移情緒不穩(wěn)定的幼兒的注意力創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，吸引幼兒到老師身邊聽故事主題活動(dòng)二：好玩的珠子主題說明：

入學(xué)的后半個(gè)月，寶寶情緒開始逐漸穩(wěn)定，此時(shí)他們開始注意周圍的環(huán)境，關(guān)心活動(dòng)室內(nèi)的玩具、物品等，特別是玩具會(huì)吸引寶寶的注意力。

珠子是托班孩子最喜歡的玩具之一：紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的；大的、小的；圓的、方的；木質(zhì)的、塑料的等等。選擇本主題的目的是為了通過幼兒感興趣的活動(dòng)，使幼兒樂意和同伴在一起玩幼兒園的玩具；在孩子操作、把玩珠子的過程中，孩子們逐步建構(gòu)起各種珠子的特性：顏色、大小、質(zhì)地、以及數(shù)和形的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)一物多玩，可以用繩子串，用勺子舀，可以進(jìn)行顏色、大小、形狀的分類，可以裝飾孩子生活的環(huán)境，可以發(fā)展孩子的動(dòng)作、思維、語言等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

主題活動(dòng)計(jì)劃表

活動(dòng)名稱活動(dòng)一和木珠交朋友活動(dòng)二猜一猜活動(dòng)三項(xiàng)鏈活動(dòng)四珠子的腳印活動(dòng)五好聽的聲音活動(dòng)六送珠寶寶回家活動(dòng)七拾豆豆活動(dòng)目標(biāo)※根據(jù)自己的醫(yī)院玩木珠※愿意回答教師的問題※能專注的觀察和指※體驗(yàn)游戲的樂趣※能選擇自己喜歡的顏色※學(xué)習(xí)用食指在畫好的線上點(diǎn)畫※選擇自己喜歡的珠子進(jìn)行操作※知道操作順序※傾聽木珠放進(jìn)不同容器內(nèi)發(fā)出的聲音※能跟著四二拍的音樂搖（拍擊）瓶子※認(rèn)識(shí)紅、綠色，能將兩種顏色的珠子分開放※學(xué)習(xí)將相同的東西放在一起※聯(lián)系彎腰、拾撿的動(dòng)作※愿意把拾到的豆豆拿給老師和朋友看活動(dòng)八圓溜溜的寶貝活動(dòng)九小葉子的木珠活動(dòng)十咕嚕嚕

※能根據(jù)自己的觀察，學(xué)習(xí)畫圓※畫完后能將畫筆放回筆筒內(nèi)※能說出木珠都滾到了哪些地方以及小葉子是如何拾木珠的※能高興地跟著成人一起唱歌※初步學(xué)會(huì)與成人應(yīng)答身體動(dòng)作鍛煉

名稱拾豆豆踢踢玩玩體操瓶操益處讓幼兒練習(xí)彎腰、拾撿的動(dòng)作發(fā)展幼兒肢體的平衡能力和腿部力量培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

生活技能

名稱認(rèn)識(shí)標(biāo)記學(xué)洗手吃飯入廁午睡內(nèi)容進(jìn)一步熟悉水杯、毛巾、椅子的標(biāo)記能配合成人洗手，知道用自己的毛巾將手擦干能坐在固定的座位上，愿意自己吃飯有便意時(shí)愿意告訴教師，在成人的提示下入廁大、小便愿意自己脫鞋，能躺下午睡不爬起益處剛剛開始幼兒園生活，幼兒的情緒十分不穩(wěn)定，因此要利用游戲、故事、兒歌等幼兒感興趣的形式進(jìn)行生活技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域過家家拼拼搭搭涂涂畫畫做做玩玩聽聽讀讀

游戲名稱喂娃娃隨意拼搭許多小珠子玩木珠木珠裝進(jìn)小瓶子打扮自己聽老師講故事益處知道玩過的材料收拾好，放回原處游戲后愿意和教師一起收拾積木培養(yǎng)幼兒對(duì)涂鴉的興趣及對(duì)圓的感知發(fā)展精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力通過用手偶講故事的形式吸引幼兒的注意力

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201*年3月201*年7月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：美羊羊溫馨美美屋班級(jí):珍珠班主題月份活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放幼兒收集：全家福教師提供：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子等幼兒收集：動(dòng)物圖片教師提供：“生活用品”、增設(shè)小動(dòng)物食物（蘿卜、小魚、骨頭）、小動(dòng)物頭幼兒收集：小藥瓶教師提供：娃娃、“小家電”、“生活用品”幼兒收集：玩具娃娃、梳子教師提供：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子、食品包裝袋等。幼兒收集：廢舊衣服教師提供：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子等。三月親親一家人美羊羊溫馨美美屋四月貝貝請(qǐng)客五月娃娃生病了六月我是乖孩子七月漂亮的衣服玩法：幼兒來扮演自己的家人，并1、培養(yǎng)幼兒對(duì)角色扮演的興趣。增加幼兒模仿動(dòng)作。之間的交往鍛煉動(dòng)手能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：要求幼兒遵守游戲規(guī)2、培養(yǎng)幼兒良好的交往能力。則，幼兒和小朋友友好相處，游戲3、發(fā)展幼兒的社會(huì)性行為。后收拾好活動(dòng)材料。玩法：幼兒進(jìn)行角色扮演，教師參1、提高幼兒的語言表達(dá)能力。與活動(dòng)，幼兒給不同的動(dòng)物喂食。2、了解不同動(dòng)物的飲食。指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)孩子自主選擇喜歡3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。的動(dòng)物，讓孩子敢說不拘束，認(rèn)真有序的扮演自己的角色。玩法：娃娃生病了，家人們都來關(guān)心照顧她。1、提高幼兒角色扮演的能力，體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒來照顧生病的樂趣。寶寶，引導(dǎo)幼兒在“家”里，會(huì)用2、感受家庭的溫暖。禮貌用語�！罢�(qǐng)、幫忙、麻煩”等詞語。玩法：分配角色后，根據(jù)自己的經(jīng)歷來為寶寶過節(jié)。1、學(xué)會(huì)分享、等待與輪流，理解并遵守日指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快常生活中基本規(guī)則。樂氣氛，指導(dǎo)幼兒如何抱娃娃，哄2、體驗(yàn)節(jié)日帶來的樂趣。娃娃睡覺、喂飯，給娃娃梳妝打扮告訴幼兒不能爭(zhēng)搶玩具。玩法：家里很亂，衣服堆的到處都是，娃娃家的幼兒自己來整理衣1、培養(yǎng)幼兒自己整理衣服的能力。服，將衣服疊好。2、體活動(dòng)活動(dòng)帶來的樂趣。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒自己選擇角色，培養(yǎng)幼兒自己整理衣服的能力。201*年3月201*年7月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：懶羊羊建構(gòu)能手館班級(jí)：珍珠班主題份月活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放三月快樂的家懶羊羊建構(gòu)能手六月灰太狼城堡五月回家的路四月小小建筑隊(duì)玩法：運(yùn)用積木、插片玩具拼搭自己的家。1、學(xué)會(huì)發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)作。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用架高、教師提供：積木、雪花插2、體會(huì)家?guī)�來的溫暖，一家人的相親相愛延長(zhǎng)等方法建構(gòu)圍墻，用積木片等玩具的快樂情感。當(dāng)成頂蓋在上面，為自己搭建快樂家。玩法：根據(jù)一張高樓的圖片進(jìn)1、讓幼兒知道合作，感受立體構(gòu)建的樂趣。行拼搭。2、體會(huì)生活中顏色的美好。指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)圖示、合作建造一棟大樓和建筑。幼兒收集：圖片教師提供：各種廢舊材料、飲料瓶、可比克薯片瓶、煙盒、酸奶盒等。1、學(xué)會(huì)關(guān)心他人解決困難。2、發(fā)揮想象力和合作精神。玩法：大象做完游戲要回家了，幼兒收集：大象的指偶幫搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的路。教師提供：其他動(dòng)物的指指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒把路鋪的偶、積木。長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間不要留縫隙。館玩法：利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作。1、能用圍和、鑲嵌的方法進(jìn)行建構(gòu)，發(fā)揮幼兒收集：鞋盒指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒能用圍和、想象力。教師提供：動(dòng)畫片DVD、鑲嵌的方法建構(gòu)城堡，培養(yǎng)幼2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。積木等兒的動(dòng)手能力。幼兒收集：自己家小區(qū)的玩法：共同搭建自己家的小區(qū)。圖片指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒根據(jù)主題教師提供：積木、汽車模進(jìn)行搭建。型七月我家的小區(qū)1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。2、培養(yǎng)幼兒搭建的技能。

201*年9月201*年1月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：暖羊羊百變巧手室班級(jí)：珍珠班主題月份活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放幼兒收集：糖紙教師提供：各種顏色的橡皮泥，教師作品棒棒糖。幼兒收集：不同的瓶蓋教師提供：不同顏色（紅、黃、綠）、不同形狀（圓形、三角形、正方形）的幾何圖形卡若干；分類盒幼兒收集：拉鎖、按扣、粘扣教師提供：青青草原背景圖、幼兒衣服帽子若干。幼兒收集：各種帶蓋的瓶子教師提供：塑料筐、各種帶蓋的瓶子、清清草原背景圖幼兒收集：小動(dòng)物的圖片教師提供：紅、黃、藍(lán)3種顏色的連環(huán)扣各3個(gè)放于小碗中，自選背景音樂。三月懶羊羊的糖果玩法：將五彩的橡皮泥揉一揉，1、知道橡皮泥是柔軟的可以變形的。搓一搓變成各種各樣的“糖2、可以用橡皮泥揉搓成圓、條制作手工作果”。品指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒利用搓揉的方式進(jìn)行創(chuàng)作。玩法：寶寶大膽猜測(cè)愿意玩一玩：寶寶仔細(xì)觀察后再進(jìn)行鑲1、指導(dǎo)幼兒將圖形（圓形、三角形、正方嵌，感知每個(gè)圖形的特征。形）按形狀、顏色標(biāo)記分類。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。圖形寶寶，能說出形狀、顏色的不同。玩法：能自己將衣服穿好，把各種各樣的扣子系好。1、練習(xí)自己系扣子，培養(yǎng)動(dòng)手能力。指導(dǎo)要點(diǎn);指導(dǎo)幼兒練習(xí)系各2、學(xué)習(xí)自己穿衣，掌握正確的穿戴方法。種扣子,指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)中練習(xí)自己穿衣戴帽。暖羊羊百變巧手室四月聰明的喜羊羊五月美羊羊的衣櫥六月玩法：寶寶從塑料筐中拿出一個(gè)塑料瓶，然后找到相對(duì)應(yīng)的1、指導(dǎo)幼兒通過觀察找到相互對(duì)應(yīng)瓶蓋。小灰灰的玩具瓶蓋蓋上，再把瓶蓋擰好。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察瓶子的大小，顏色或形狀。玩法：寶寶邊念提示語（“一個(gè)躺下來，一個(gè)站起來，嘴巴對(duì)嘴巴，‘波’親一口！”）邊大膽1、引導(dǎo)學(xué)會(huì)克服困難，想辦法解決問題。七月灰太狼的連環(huán)扣操作把連環(huán)扣一個(gè)一個(gè)扣起2、鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力，將連環(huán)扣扣好。來。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將連環(huán)扣連好。201*年3月201*年7月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：喜羊羊智慧閱讀吧班級(jí)：珍珠班主題月份活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)1、指導(dǎo)如何取放圖書。2、如何一頁頁地翻。3、在圖書區(qū)要保持安靜。玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放幼兒收集：各種圖片教師提供：玩具圖片、人物圖片、生活用品圖書等幼兒收集：動(dòng)畫圖書教師提供：各種幼兒圖書、畫報(bào)、圖卡等三月喜羊四月羊智五月慧閱讀吧七月六月玩法：利用色彩繽紛的畫面，主動(dòng)有趣的情節(jié)，使幼兒喜歡閱讀�？磮D書指導(dǎo)要點(diǎn)：在閱讀中掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。玩法：根據(jù)圖片的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述圖畫。1、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。安靜的圖書園指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒有秩序的進(jìn)入閱2、知道要愛護(hù)書籍。覽室，自主選擇圖書，安靜閱讀。結(jié)束后將圖書歸放原處。玩法：聽故事，并了解看書時(shí)注意保護(hù)眼睛。1、培養(yǎng)幼兒安靜閱讀的習(xí)慣。愛學(xué)習(xí)的乖寶寶指導(dǎo)要點(diǎn)：注意幼兒一定要把書2、培養(yǎng)幼兒能夠有秩序的拿書和收書。拿正，不能倒著看，提醒幼兒要保護(hù)眼睛，坐姿要正確。玩法：根據(jù)故事，來進(jìn)行角色扮1、培養(yǎng)幼兒正確的取放圖書。演。小小演員指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)表2、帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)圖書帶來的歡樂。演故事的快樂。玩法：用簡(jiǎn)單的語句講述出現(xiàn)的畫面。1、敢于當(dāng)眾講話，愿意大膽表達(dá)。我的故事指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單2、用較簡(jiǎn)單的語句講述書中出現(xiàn)的畫面。的語句講述畫面。糾正幼兒用詞不當(dāng)?shù)牡胤健�。幼兒收集：圖書教師提供：故事光盤、各種圖書及圖片若干幼兒收集：動(dòng)畫光盤、動(dòng)畫圖書教師提供：DVD、圖畫書、動(dòng)畫光盤幼兒收集：圖片教師提供：各種圖書及卡片。201*年3月201*年7月區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

區(qū)域名稱：慢羊羊?qū)嶒?yàn)自然角班級(jí)：珍珠班主題月份活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)玩法、指導(dǎo)要點(diǎn)材料投放三月豆子兄弟慢羊羊?qū)嶒?yàn)五月自然六月角七月勞動(dòng)小能手有趣的水果小魚游游四月綠綠的瓶插玩法：通過對(duì)瓶子里豆子的觀察1、了解豆子的種類。及已有的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒說說豆子幼兒收集：各種豆子2、能夠說出各種豆子的名稱。的種類。教師提供：各種豆子3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及大膽表達(dá)能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：在觀察過程中引導(dǎo)幼圖片及各種瓶子兒通過豆子的顏色形狀來觀察。1、初步掌握柳樹枝條的變化。2、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心及觀察力。3、激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛。1、能夠知道小魚的名稱。2、鼓勵(lì)幼兒觀察小魚的變化。3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物、熱愛大自然的行為。1、能夠說出幾種水果的名稱。2、愿意參與游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。玩法：將柳樹枝條放在瓶子里每幼兒收集：柳樹枝條天觀察它的變化。教師提供：瓶子、柳指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒注意觀察枝樹圖片。條上的變化。玩法：能用簡(jiǎn)單的話語形容小魚的變換。幼兒收集：小魚指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察小魚，教師提供：魚缸愿意用動(dòng)作表達(dá)對(duì)小魚的喜愛。玩法：根據(jù)水果的外形區(qū)分各種水果并能說出水果的名稱。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽的說出幾種常見水果的名稱。玩法：用小水桶為各種植物澆水。指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒注意不要弄壞植物的葉子及要把水澆到盆里。幼兒收集：各種水果若干教師提供：五官若干及水果幼兒收集：小水桶教師提供：植物若干、水。1、愿意給植物澆水，懂得愛護(hù)植物。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及責(zé)任心。

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