棋社活動總結(jié)報告

象棋大賽活動總結(jié)

謙慧棋社201*年4月17日

象棋比賽工作總結(jié)

一、活動不足及感悟

在今年3月份我社舉辦了一場面向全院在校生的象棋聯(lián)賽，比賽

歷時兩周完成。在本次比賽中報名的規(guī)模超過了往年的任何一個校內(nèi)棋社，因此受到了很多同學的關(guān)注。本次比賽創(chuàng)造了我院棋社活動新的記錄，其正規(guī)化、專業(yè)化、大眾參與程度都是強于本校往年同類活動。在學院廣大象棋愛好者的大力支持下，比賽圓滿的結(jié)束。但是從中我們也看出在賽事組織方面（尤其是時間安排上）仍然存在較大不足1、策劃

本次比賽全程由四個院系棋社負責人商議策劃，預(yù)賽策劃由代理社長、秘書部部長、組策部部長、宣傳部部長策劃。比賽前期我們制定了比賽的備案，從熟悉比賽程序開始工作，確立了如下的工作流程：先做比賽基礎(chǔ)設(shè)施和道具準備-宣傳海報的張貼-贊助問題的解決-臨賽前的進班宣傳-報名人員統(tǒng)計-比賽過程的控制及會場布置-結(jié)束后的頒獎典禮。此過程在棋社得到了較好的貫徹執(zhí)行。在本屆比賽中，社長總攬全局，確立了比賽內(nèi)外工作同時抓的工作方針，贊助和內(nèi)部準備工作同時進行，協(xié)調(diào)一致，大大提高了工作效率。在本次策劃工作中，同樣有著策劃方面的不足，在比賽通知上我社只能擬定了一對一宣傳的工作方法。實踐證明此方法提高了通知效能但對人力的要求較高，有些被動。對此部長在人事策劃中方法運用有不足之處。在今

后的工作中我們會盡量改進。2、宣傳

在此次比賽宣傳上，我社成員開動腦筋多人出力，確立了校內(nèi)宣傳和贊助宣傳相結(jié)合。相協(xié)調(diào)的工作方法。在宣傳中我社采取了提出的通過向各班班長發(fā)短信通知其所在班級的方案，實踐表明此方案效果不錯，因為省力省財。此外我社辦了一期有關(guān)棋社聯(lián)誼賽的海報，并在知行樓大廳張貼。實踐進一步表明兩種宣傳方法的有機結(jié)合，達到了很好的宣傳目的，使本屆活動受到了大眾的關(guān)注，豐富了校園文化。另外我社對贊助方的義務(wù)宣傳在遵守校規(guī)校記的原則下，扎實工作誠信為本，說到做到，很好的完成了贊助方的義務(wù)宣傳，受到了對方的稱贊。通過這次校外贊助的成功實踐，我社向社會樹立了我院和我院學生組織的良好形象。3、活動組織

在此次活動中，本社團在組織上取得了較為滿意的成績。在此次工作中我社策劃者根據(jù)本校的實際情況，確立了因時制略、靈活機動的工作組織原則，促進了比賽的成功舉辦。根據(jù)報名同學的日程，周一至周五很難騰出一下午的時間，于是決定在周六上午舉辦。我們制定了棋社內(nèi)部循環(huán)義務(wù)工作制度，有事的同學可根據(jù)比賽和該員事情的重要性分析決定對方是否在當日活動中去留。實踐證明此方法受到了很多社員的好評和贊賞，其人性化相互尊重相互理解的工作原則深的人心，使得廣大社員在業(yè)余時間積極的參與比賽的組織和服務(wù)，保障了整個比賽的順利進行。另外在本次活動中會場的不固定性給比賽帶來

了不少阻力，但在各部處的共同努力下，較好的化解了比賽場地不穩(wěn)定的矛盾。在本次比賽過程中，棋社采用正規(guī)的比賽方式，通過制定比賽章程，在比賽中嚴格執(zhí)行比賽章程的專業(yè)規(guī)定，確立了比賽的權(quán)威性、公正性。比賽結(jié)束后的頒獎儀式，組策部負責人未能提前做足準備，從而出現(xiàn)頒獎儀式成功背景后的不足。一次實踐一次收獲，歷史是螺旋式上升波浪式前進的，相信我們會通過認識工作不足改進工作，共同把謙慧棋社做的更好更強，承擔起社團應(yīng)盡的責任和義務(wù)。4、財務(wù)秘書管理

本社團財務(wù)上采用嚴格的秘書管理原則，社團的一切開銷必須開發(fā)票或憑單才給予報銷。并嚴格估計物品的價格來確定購物的真實性。社團本部采用財務(wù)公示制度，防止因公徇私。在比賽道具采購中我社嚴格執(zhí)行了這項制度，財務(wù)透明度很高。在比賽中秘書部門及時記錄比賽過程和結(jié)果，起到了很好的檔案管理作用，積極配合了比賽流程和活動組織的進行。秘書部在比賽中兼管財務(wù)和流程備案，在比賽中起到了重要的作用。5.我院獲獎情況

我院象棋愛好者角逐群雄最終取得較理想的成績，在我院棋社預(yù)賽中，郝龍，李進江，徐敏，崔向，劉云，杜睿，孔耀德成功晉級。在四社團聯(lián)合決賽中，徐敏奪得三等獎的好成績，崔向，李文杰，劉云獲優(yōu)秀獎。

二、工作總結(jié)

本次比賽中總體是非常成功的，這取決于各方的支持和努力，但對于

本屆比賽我們將總結(jié)勝敗經(jīng)驗，積極繼承發(fā)揚好的，改進不足，取其精華，去其糟粕，全面做好社團工作。

三、工作展望

我社會積極開辦活動，挖掘更多象棋優(yōu)秀者，豐富校園生活，展現(xiàn)山

政良好風貌。希望學院一如既往地給予我們棋社以更大的支持。

謙慧棋社秘書部

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智慧數(shù)棋社團活動總結(jié)

仕版奮揚學校秦家琪

本學期的智慧數(shù)棋社團教學工作已經(jīng)結(jié)束，這學期我緊緊圍繞學校的各項要求，以及國際數(shù)棋的教學特點，完成了智慧數(shù)棋社團的各項工作。現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下：

一、訓練學生“口算心記”，培養(yǎng)學生“計算思維”

國際數(shù)棋的學習就是通過計算每一步棋的走法，從而潛移默化地強化口算心記的訓練，提升數(shù)學計算的速度與相關(guān)能力。各種形式的對弈都是為學生學會思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動的這一特點。我首先將數(shù)棋社團分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學生為一組（如六年級的學生）、基礎(chǔ)較弱的學生為一組（如三、四年級的學生）。這樣更易于學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學�；�礎(chǔ)較好的同學的主要教學內(nèi)容的是熟練掌握“聲東擊西”“以退為進”“左右逢源”這些“連跨”的較高難度的行棋技巧；基礎(chǔ)較弱同學的主要學習棋子“移”“鄰”“單跨”這些基本的走法。經(jīng)過幾個月的學習與活動，發(fā)現(xiàn)學生學習效果非常好，而且強化了學生口算心記的訓練，提升數(shù)學計算的速度與相關(guān)能力，同時也鍛煉了學生的思維。

二、開展“一對二”的師徒幫扶活動

“一對二”是指一個基礎(chǔ)好的學生幫助提升兩個較弱的學生，也就是兩個較弱的學生在對弈，另一個基礎(chǔ)較好的學生在旁邊觀看，從而能指出哪一步其實可以走得更好，有更好的走法，從而指導較弱者得到提升，激發(fā)他們的興趣，開發(fā)他們的思維，使得他們能夠不斷得到提高。就是這樣，我把社團40人，每3人為一小組，一人為師父，兩人為徒弟，在學習的過程中，我給每個“小師傅”下達具體學習內(nèi)容的指令，比如：在學習數(shù)棋的基本走法時，我們指定要學的內(nèi)容“聲東擊西”，然后讓學生自己去實踐、去體會，最后檢查每個“小師傅”是否完成任務(wù)，教會兩個徒弟掌握好這些走法。

三、開展對弈比賽，展示學習成果

為了檢驗學生在數(shù)棋社團的學習情況，我們社團還分別在不同年級舉行了對弈比賽。在剛剛學完基礎(chǔ)知識后，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽。由于這些活動的開展不僅使數(shù)棋社團的學生知識掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了三、四、五年級學生學習數(shù)棋、鍛煉思維的積極性。并且激發(fā)他們學習的興趣，培養(yǎng)他們競爭的意識，從而促使自己不斷提高自己的數(shù)棋水平。現(xiàn)在，大家都以會用數(shù)棋來給自己的大腦做體操為榮。

四、存在的不足與努力的方向

因為這是首次開展數(shù)棋社團活動，我自身的理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高，數(shù)棋社團的管理方面還需要加強。因此，在以后的工作中要開展各種更有針對性的競賽活動，

培養(yǎng)學生的素質(zhì)。在管理上要做的再細、更認真一些。

總之，本期的數(shù)棋社團教學基本完成了，但在數(shù)棋教學中還存在很多問題，在以后的數(shù)棋教學中，我要不斷總結(jié)，不斷學習其他好的

教學經(jīng)驗來充實自己，爭取在下一年的數(shù)棋教學中做的更好。

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