管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

自學(xué)校開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”以來，08級市場營銷系認真貫徹落實學(xué)校的關(guān)于開展以“加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動通知精神，進一步加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動力，加強學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，采取了一系列卓有成效的措施。學(xué)進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，08市場營銷（3）班團支部先后制定了兩個學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并且在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：

一、學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建優(yōu)秀班級的首要必備條件。一個班級好不好，主要評價的標準就是學(xué)風(fēng)，

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。輔導(dǎo)員為深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，經(jīng)常到學(xué)生寢室去把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，還召了班委會和學(xué)生干部座談，從學(xué)生中獲取教師教學(xué)情況的信息等，并將座談會的結(jié)果及時反饋給任課老師；找出班級學(xué)風(fēng)上存在的問題，加強學(xué)生班級之間的交流和評比，爭對各班不同的情況采取針對性措施。管理打造扎實學(xué)風(fēng)，科學(xué)嚴格管理是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保障。一方面，強化管理制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力的保障。08級制定了《學(xué)生班級考勤管理辦法》；對于學(xué)生的早、晚自習(xí)管理，每天由班委會成員組成的“學(xué)風(fēng)督察小組”進行檢查并做考勤登記且每天輔導(dǎo)員老師都進行檢查，以確保班級自習(xí)能順利進行；輔導(dǎo)員每天上午、下午都親自到課堂督促學(xué)生按時出勤，保證上課出勤情況。二、在班級中樹立學(xué)習(xí)榜樣。08級注重樹立學(xué)習(xí)典型，激勵更多的學(xué)生成才，優(yōu)化學(xué)生

學(xué)習(xí)的氛圍，努力實現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。將獎學(xué)金的評定和促進向先進個人學(xué)習(xí)的活動結(jié)合起來，做到身邊有學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上要有比拼的精神。這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在班級中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會使個別落后的同學(xué)有危機感,從而帶動落后的同學(xué)一塊前進。

三、以活動促進學(xué)風(fēng)。08級組織了一些活動來促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，如：針對男生平時愛玩

電腦的現(xiàn)象，出臺了一個新方案，即安排女生到男生宿舍檢查學(xué)習(xí)和寢室衛(wèi)生情況，這樣不但可以督促男生的學(xué)習(xí)情況，同時還增進了男女生的交流。英語四級考試動員大會及各種經(jīng)驗交流會。一切以學(xué)生為本，管理和服務(wù)學(xué)生相結(jié)合

四、加強班干部的管理和作風(fēng)建設(shè)。班委一個班級的核心，是班級領(lǐng)導(dǎo)的主要力。量

為了加強班委會在班級建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會的主要領(lǐng)導(dǎo)作用，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，廣泛征求同學(xué)意見，對一些水平不高、工作不力、同學(xué)不信任的班委會成員進行了調(diào)整。調(diào)動了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來的班委會更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開展工作。

在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，08級學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了更加明顯的提升。從上課出勤率，到學(xué)生課堂質(zhì)量都有了根本的好轉(zhuǎn)。在以后的學(xué)習(xí)過程中，08市場營銷將繼續(xù)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，認真貫徹學(xué)校的各項精神，進一步加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動力，加強學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)方面，班里的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)勁頭都有明顯的提高。在即將過去的這個學(xué)年里，針對一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法匱乏的情況，我們特別在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案里制定了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”。邀請了在大一取得優(yōu)異成績的同學(xué)為大家作了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。這次交流，大家對新的學(xué)習(xí)方法更加清晰了，也有了學(xué)習(xí)的積極性。在這個學(xué)期開始不久，我們有幸地邀請了輔導(dǎo)員老師來給我們開班會，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，另外還邀請了大四的師兄師姐給我們講了市場營銷專業(yè)的就業(yè)形勢，以及他們面試的一些花絮。通過老師和師兄師姐的講述，大家對自己的未來有了更科學(xué)的想法，學(xué)習(xí)有了新的動力。晚上自習(xí)的同學(xué)越來越多，大家互相幫助，學(xué)習(xí)氛圍很濃。在過去的一個學(xué)期，總體成績明顯提高，上個學(xué)期期末考試中很多同學(xué)取得優(yōu)異成績。很多同學(xué)參加英語競賽，和英語四六級模擬考試。

在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴格的要求，負責(zé)考勤的班干每次課都會登記考勤一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席，即對其進行調(diào)查，并勸告其準時來上課，如果再發(fā)現(xiàn)類似情況，在班里公布，以達到警告的作用，再不行立即上報輔導(dǎo)員。另外負責(zé)考勤的班干每周公布一次考勤的情況，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的規(guī)范下，我們?nèi)〉煤艽蟪删停�但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，例如上一學(xué)期期末考試，我們班的仍有部分學(xué)生要參加補考；科研立項的積極性還不是很高；考勤雖然比較嚴了，但還是有極個別同學(xué)有遲到早退現(xiàn)象。今后我們班委的工作還有許多地方需要改進，相信在老師和同學(xué)的共同努力下學(xué)風(fēng)會取得更大的成績。為保證班級建設(shè)持續(xù)健康有序地向前發(fā)展，我們還制訂了班級制度，詳細內(nèi)容如下：一、班長、寢室長負責(zé)制度。班委會成員要明確分工，責(zé)任到人，要有分工，有協(xié)調(diào)，做到統(tǒng)一分工，協(xié)調(diào)合作。圍繞班長、團支書把班委會建設(shè)成為一個統(tǒng)一有序的強有力的戰(zhàn)斗集體，班長、團支書負總責(zé)，各個班委各司其職，班長、團支書居中協(xié)調(diào)，統(tǒng)一工作。并且建立班委領(lǐng)導(dǎo)下的寢室長負責(zé)制。各個寢室長對本宿舍的衛(wèi)生文明建設(shè)負總責(zé)，強化寢室長的責(zé)任心，以宿舍為單位形成凝聚力，再將班級凝聚在班委會的周圍。二、班會制度。為加強學(xué)生思想政治教育，增強班委的協(xié)調(diào)性，在班級中形成民主生活的氣氛，各班定期召開班會。由班委召集同學(xué)開展班會，必要時由輔導(dǎo)員班主持參加，便于把握同學(xué)們的思想動態(tài)，及時解決班級中存在的問題，并對一些熱點問題展開討論，活躍班級的思想政治氣氛。定期召開班委會，開展批評與自我批評，解決班委內(nèi)部矛盾，以利于班委更好的團結(jié)協(xié)作。每學(xué)期末總結(jié)班會，由各宿舍選舉代表組成評議委員會，班長代表班委對委員會做工作匯報，委員會廣泛征求同學(xué)意見和建議，對班委一學(xué)期的工作進行民主評議，肯定成績，指出不足，并對下一學(xué)期的工作提出合理的建議，形成書面材料，由班委備案作為改進工作的目標和任務(wù)。通過定期召開班會，加強了同學(xué)們之間的聯(lián)系，增進交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增強同學(xué)的監(jiān)督力度，培養(yǎng)起同學(xué)們的民主作風(fēng)。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是衡量一個學(xué)校好壞的重要標準，也是一個學(xué)校核心競爭力的重要標志，加強和優(yōu)化我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要。我們是一個集體，學(xué)風(fēng)是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該以自主認知為起點，充分發(fā)揮學(xué)生個體的主觀能動性；以學(xué)校提供良好的環(huán)境為輔助性手段，充分發(fā)揮學(xué)校管理對學(xué)生個體的影響性作用，最后，學(xué)生與學(xué)校相輔相成，為加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)而不懈努力。

擴展閱讀：現(xiàn)代管理大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)階段性工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)階段性工作總結(jié)

上學(xué)期后半段以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校辦學(xué)實際，提出“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì)為保障”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，并確定“全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)”，以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點，全面帶動學(xué)校的管理，以抓學(xué)風(fēng)帶動全面工作的工作思路，并予以實施，現(xiàn)將這一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：一、學(xué)風(fēng)建設(shè)基本情況

今年5月19日校領(lǐng)導(dǎo)班子在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》文件，并由校長作了工作部署。此后各學(xué)院、各職能部門積極行動起來，認真抓落實工作，各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院的實際在本學(xué)院進行了深入動員，統(tǒng)一認識，交待任務(wù)，明確責(zé)任，層層發(fā)動，并加強監(jiān)督檢查。如商務(wù)學(xué)院開了四個會進行深入動員，并成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，院長掛帥親自抓。各學(xué)院都下了很大功夫，作了大量工作。各職能部門也結(jié)合自己工作實際，加強了工作指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作。特別是學(xué)生處和教務(wù)處這兩個與學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系更為密切的職能部門開展了諸多工作。班主任站在工作的第一線抓了大量的實際工作�？偟目磥�，在全校上下共同努力下，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進展健康，開了好頭、起了好步，階段性成果很突出、取得了明顯的成效。師生員工絕大多數(shù)對抓學(xué)風(fēng)建設(shè)是認同的，認為學(xué)風(fēng)建設(shè)路子對、順民心、符合我校實際、符合教育規(guī)律、符合上級要求。但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項復(fù)雜的工作，不能一蹴而就，我們要做的工作還很多，我校學(xué)風(fēng)還不能說有了根本性的轉(zhuǎn)變，今后的任務(wù)仍然很重。二、重點抓的工作

1.抓規(guī)章制度建立、完善，加強基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)校除了制定下發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》這個綱領(lǐng)性文件外，配套頒發(fā)了《抓紀律整頓促學(xué)風(fēng)建設(shè)》的文件，重新修定了學(xué)籍管理規(guī)定和《學(xué)生手冊》，制定了《學(xué)位制試行辦法》《關(guān)于開展第二課堂建設(shè)活的指導(dǎo)意見》《關(guān)于全面清理學(xué)生校外租房住宿的通知》，《關(guān)于加強學(xué)生公寓管理的通知》以及班主任隊伍建設(shè)等一批文件，以制度規(guī)范工作，使工作有章可循、有制度可依，增強了工作的規(guī)范性和可操作性。各學(xué)院在新生入學(xué)教育和老生注冊登記時都不失時機地對他們進行規(guī)章制度教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，在學(xué)生中進行了廣泛發(fā)動。

2.抓紀律整頓，實行嚴格管理。開學(xué)后按照學(xué)�！蹲ゼo律整頓促學(xué)風(fēng)建設(shè)》文件的要求，大力整頓三個場所的紀律與秩序即抓課堂紀律、校園秩序、宿舍紀律的整頓并實行嚴格管理。各學(xué)院要求班主任跟班上課，實行現(xiàn)場管理。校學(xué)生處按照學(xué)校的要求，對所有班級進行檢查和信息反饋。每周普遍檢查兩次到課率和自習(xí)率，并對班級的衛(wèi)生、課堂紀律、班主任跟班聽課情況作了詳細統(tǒng)計。建立班主任統(tǒng)計臺賬，周公布、月匯總，還建立了班主任工作“五簿一冊”，加強了監(jiān)督檢查環(huán)節(jié)。教務(wù)處除了認真做好新學(xué)期的各項開學(xué)準備工作，保證如期正常開學(xué)外，還與學(xué)生處、督導(dǎo)室、聯(lián)合進行了教學(xué)檢查。并加強了教師管理，明確教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范作用和主導(dǎo)作用。要求教師嚴肅教學(xué)紀律、端正教風(fēng)、嚴謹治學(xué)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。督導(dǎo)室加強了教學(xué)督導(dǎo)工作，安排相關(guān)人員聽了36門課，查了186個教學(xué)班。

在維護校園秩序方面，學(xué)生處設(shè)了督察崗和流動哨。每天執(zhí)勤巡邏，督促學(xué)生按時上課，制止遲到早退，糾正不良習(xí)氣。保衛(wèi)處配合嚴格執(zhí)行校門衛(wèi)制度，并實行教工打卡考勤制。這些舉措的實行保證了校園良好秩序的形成。

宿舍管理方面，重點抓了外住學(xué)生回校住宿工作。經(jīng)過各方面的大量工作，回校住宿率有了很大提高。同時，宿管處加強了住宿生的嚴格管理，進行了認真清寢和定時關(guān)閉大門、清理了私拉電線安裝用電器等工作。

3.抓到課率。到課率是學(xué)風(fēng)好壞的一個重要指標，也是抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的最基本要求，各學(xué)院都很重視，普遍下功夫抓了這項工作。學(xué)校要求要抓好開學(xué)后的第一堂課，各學(xué)院和教務(wù)處認真做了前期準備，學(xué)校組織了統(tǒng)一檢查，開局不錯，和往年比有很大改觀。各學(xué)院都要求班主任，及時檢查學(xué)生到課狀況。同時學(xué)院對班主任工作進行檢查，如工程學(xué)院自己組織對學(xué)生班進行檢查。每天上午、下午、晚上進行三次，將當(dāng)天檢查結(jié)果在小黑板公布，每周開例會進行小結(jié)，并把學(xué)生到課率作為班主任考核的重要條件。工商學(xué)院抓學(xué)風(fēng)建設(shè)先抓隊伍建設(shè)，緊緊抓住和依靠班主任隊伍和學(xué)生骨干隊伍，組織團學(xué)干部成立“自律委員會”，組織“學(xué)習(xí)紀律督察隊”。在各方面共同努力下，全校學(xué)生到課率有了明顯上升。

4.抓鞏固率。鞏固率是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵所在，各學(xué)院都沒在這項工作上掉以輕心，都把它作為大事來對待，做了大量深入細致的工作。如政法學(xué)院，以抓專業(yè)建設(shè)為龍頭，提出以特色興院，從根本上解決留住學(xué)生的問題。08年新建了人力資源專業(yè)、招生很火學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，與此同時學(xué)院又加強了實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)來吸引學(xué)生調(diào)動學(xué)生積極性。新建專業(yè)鞏固率出勤率在全校名列前茅，該專業(yè)鞏固率達89.5%。傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院強化班主任做鞏固率的責(zé)任制和做學(xué)生思想政治工作力度，鞏固率07、08級分別達83.51%和81.28%。物流學(xué)院以改革形式抓學(xué)風(fēng)。嚴抓學(xué)生守則落實促進鞏固的提高，07、08級鞏固率達88.64%。由于上下都重視、工作力度大、加上抓學(xué)風(fēng)工作的促進，今年鞏固率有了明顯的提高。與去年同期相比全校鞏固率平均提高了約15%以上。

5.抓第二課堂建設(shè)。我們把第二課堂作為學(xué)生素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)的重要途徑，并把第二課堂納入我校人才培養(yǎng)方案，賦予學(xué)分。當(dāng)前第二課堂活動開展形式多樣，有聲有色，有不少班級開展的生動活潑，很有吸引力，學(xué)生踴躍參加，效果不錯。可喜的是每個學(xué)院都起碼有一個活動開展好的班做標桿。如工程學(xué)院班主任王家志同志將第二課堂做了系統(tǒng)安排，每次一個內(nèi)容，次次都有特色，極大地調(diào)動了學(xué)生的熱情和積極性，已開展的四次活動，效果都很好。財經(jīng)學(xué)院把企業(yè)老總請到學(xué)校，向新生進行訂單式培養(yǎng)與就業(yè)講座，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，穩(wěn)定新生起到很好的作用。

6.抓教學(xué)改革。教學(xué)改革與學(xué)風(fēng)建設(shè)相互作用，互相促進。上學(xué)期以來，學(xué)校進行了學(xué)制改革，實行了學(xué)年學(xué)分制，組織了我校各專業(yè)教學(xué)計劃的制、修訂工作，加強實踐教學(xué)，強化能力培養(yǎng)，執(zhí)行了準學(xué)士學(xué)位制，改革公共英語和公共計算機課程教學(xué)模式，實行目標教學(xué)，還開展了課程改革，著手專業(yè)建設(shè)和實驗室建設(shè)等，這些舉措為從根本上穩(wěn)定辦學(xué)秩序、促進學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。7.抓隊伍建設(shè)，抓隊伍首先是抓一線工作的班主任隊伍建設(shè)。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都重視班主任隊伍的建設(shè)，明確了職責(zé)，布置了任務(wù)，提出了要求，加強了考核。多數(shù)學(xué)院還建立了班主任例會制。學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、工作條例和考核指標。召開了兩次全體班主任會議，通報檢查結(jié)果，表揚好的，批評差的，指出改進意見提出具體要求，以會代訓(xùn)。絕大多數(shù)班主任對抓學(xué)風(fēng)建設(shè)是理解的、支持的、配合的，多數(shù)同志是努力的、工作很投入、很辛苦。我們所取得的成績，沒有他們的努力是不可能實現(xiàn)的。三、收獲與不足

總的看來，經(jīng)過這一階段工作，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯成績。但也有不足，今后的任務(wù)還很重。1.幾點主要收獲。

（1）抓學(xué)風(fēng)促進了學(xué)校風(fēng)氣和學(xué)校面貌的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在學(xué)生紀律觀念明顯提高，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn)，到課率明顯上升，鞏固率明顯提高，師生精神面貌有了很大改觀，學(xué)習(xí)氛圍改變了、校園內(nèi)出現(xiàn)了新氣象：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，上課的人多了，干其他事情的人少了；晨練、晨讀的人多了，睡懶覺的人少了；按時上課的人多了，遲到曠課的人少了；遵守校紀校規(guī)的人多了，違反紀律的人少了；回校住宿的人多了，外宿的人減少了。這些變化廣大師生親眼目睹，使大家受到鼓舞，激發(fā)了工作、學(xué)習(xí)熱情，對學(xué)校的辦學(xué)增強信心和信賴度。

（2）第二課堂的實踐具有里程碑意義。第二課堂活動開展起來了，盡管還不盡善盡美，但對我校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善、學(xué)生校園生活的活躍以及對學(xué)生素質(zhì)提高的作用是不可低估的，對我校來說，是一件具有里程碑意義的事情，堅持下去必有好處。

（3）師生員工觀念形態(tài)發(fā)生了變化，不少人表示學(xué)校這樣抓工作，決心大，路子對，像辦大學(xué)的樣子，增強了認同感和責(zé)任感。不少教職工思想上、工作上都有了壓力，有的將壓力變成動力，工作更加勤奮努力。有的則不適應(yīng)，個別人甚至有抵觸情緒和逆反心理，這是正�，F(xiàn)象，說明抓和不抓大不一樣，這一抓，使得懶人坐不住了。這次活動對人們思想觀念上的觸動會對今后深化教育教學(xué)改革必將產(chǎn)生積極作用和良好的影響。通過這階段的工作，我們的一個體會是我們的學(xué)生是好的、是可以教育好的，多數(shù)學(xué)生是聽話的，學(xué)校面貌是可以變化的，就看我們是否下決心抓，怎么抓。2.存在的不足和問題：(1)進展的不平順。個別學(xué)院計劃性不強、動靜不大、活動不多，積極主動開展工作不夠。有的班主任很負責(zé)任，但有的責(zé)任心不夠強，工作不認真，特別是第二課堂開展良莠不齊。有的班搞得有聲有色，如物流07級王金濤的班，《為自己工作》活動就不錯，一些班主任由于個人素質(zhì)能力上的不足，舉步維艱難以開展有效的工作。

（2）到課率低仍然是大問題。10月份以來有下滑傾向，據(jù)學(xué)生處12日、17日統(tǒng)計的兩次平均數(shù)據(jù)表明全校07、08級的到課率只有48%（當(dāng)然這里有很多因素，如：有的該門課通過了就不上了。有的去實習(xí)的，有準備考試的，也有統(tǒng)計的準確度問題等）即使查課數(shù)人頭也徘徊在50%左右。無論如何二年級以上有近1400多的學(xué)生不在課堂上也是應(yīng)當(dāng)引起足夠重視的大問題。

（3）對學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要角色學(xué)生的發(fā)動還不夠，特別是將他們的角色從被動變?yōu)橹鲃�，從被管束、被教育，變�(yōu)椤拔覅⑴c、我奉獻、我受益”工作做的還有差距。

（4）校院兩級的緊密配合有待加強，有時存在職能部門與學(xué)院之間通氣不夠，相互理解不夠、協(xié)調(diào)不夠的問題。

四、下步工作意見和安排

學(xué)風(fēng)建設(shè)不能只抓一陣子，搞一陣風(fēng)，而是要長抓不懈�，F(xiàn)在集中一段時間抓是為了抓出成效、養(yǎng)成習(xí)慣、形成規(guī)矩，形成不可逆轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)，形成一種校園文化，要達到這樣的目標還需下大功夫。我們從治標開始抓，達到治本的目的，而治本是需要繼續(xù)深入推進的。本學(xué)期下一步的重點工作是：

1.繼續(xù)深入抓學(xué)生的鞏固率、到課率和住宿率。鞏固率是民辦學(xué)校的生存線，是永恒的工作著力點，今后工作仍然著眼于鞏固率的提高。學(xué)校將把鞏固率作為各學(xué)院工作成效的重要看點和考核要素。同時，下階段要把07、08級到課率作為抓學(xué)風(fēng)的重點工作來抓。第一課堂是根本，第二課堂是輔助，教務(wù)處、學(xué)生處要研究細化檢查課堂的要素，班主任要做深入細致的工作，摸清每位同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，把工作做到每位同學(xué)身上。要把學(xué)生到課率作為對班主任考核的重要指標。要嚴格學(xué)籍管理，規(guī)范各種學(xué)籍異動手續(xù)，強化工作流程。狠抓制度落實，同時繼續(xù)抓好住宿率。2.加強教風(fēng)和工作作風(fēng)的整頓，教師的教風(fēng)，機關(guān)職能部門人員的工作作風(fēng)對學(xué)生的學(xué)風(fēng)影響很大，良好學(xué)風(fēng)的形成必須有良好的教風(fēng)和工作作風(fēng)的促進與配合。因此下階段要在教師中加強師德師風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要出臺對任課教師組織課堂教學(xué)的細化要求和檢查考核標準。要求教師一定要管好課堂，要嚴格教學(xué)管理，嚴肅教學(xué)紀律，加強教學(xué)監(jiān)管，開展教學(xué)專項整治工作，對教師備課情況、課堂教學(xué)情況、平時成績記錄等情況著力進行規(guī)范和整治。督導(dǎo)室要加強督導(dǎo)力度，對教學(xué)不認真，效果不好的教師要限期改正，對于不稱職的、學(xué)生反映強烈的教師要堅決予以辭退。結(jié)合這次學(xué)校的重新崗位聘任和崗位職責(zé)的落實，加強機關(guān)人員作風(fēng)建設(shè)，形成愛崗敬業(yè)、忠于職守、自覺服務(wù)教學(xué)和學(xué)生的好作風(fēng)。11月份學(xué)校將制定各類人員的職業(yè)道德規(guī)范。

3.深入開展第二課堂活動。在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，要對下一個階段的工作做好安排。學(xué)院要幫每位班主任制定好計劃。各學(xué)院都要進行一次認真的總結(jié)、交流或組織觀摩，推廣和學(xué)習(xí)先進。學(xué)校將于11月份，召開全校第二課堂交流會，促進第二課堂更加豐富多彩，生動活潑的開展。

4.抓專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，這是治本的根本問題。要努力建設(shè)特色專業(yè)，形成品牌，大力加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，強化學(xué)生實踐操作能力，并開展教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)效果，從根本上解決吸引學(xué)生、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的問題，從而促進到課率和鞏固率的提高，培養(yǎng)高素質(zhì)、職業(yè)技能型人才。5.抓好隊伍的建設(shè)，這也是治本的問題，隊伍素質(zhì)是興業(yè)的基礎(chǔ)，隊伍素質(zhì)不高，一切無從談起。重點是一線班主任隊伍，以打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強、作風(fēng)正、肯奉獻的精干、高效的工作隊伍為目標。從現(xiàn)在抓起，結(jié)合重新聘任、重新?lián)駜?yōu)選聘班主任，適當(dāng)淘汰不合格者。對這支隊伍既要熱情關(guān)心愛護，又要嚴格要求、嚴格管理。院長要抓，學(xué)校也要抓，為提高班主任工作技能要不斷對他們進行培訓(xùn)。學(xué)校將于12月份，組織一期班主任培訓(xùn)班。

6.充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生是主角，沒有廣大學(xué)生的積極參與和投入，效果會大打折扣。下一步要在進一步廣泛發(fā)動學(xué)生參與上下功夫。要建立動員和組織學(xué)生參與的組織體系，從學(xué)校到學(xué)生班級，能形成一呼百應(yīng)的組織體系。要緊緊依靠各級團組織、學(xué)生會和學(xué)生班級落實學(xué)風(fēng)工作，學(xué)生處在學(xué)風(fēng)建設(shè)中建立班級組織條例。全體學(xué)生干部、學(xué)生骨干除了搞好組織發(fā)動工作外。還要當(dāng)好帶頭人，當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的表率。在10月份校團委組織的千人簽名活動就很有意義，組織的很成功，要在千人簽名活動的基礎(chǔ)上，11月份各學(xué)院都要支持本學(xué)院的團組織，學(xué)生會和各班級結(jié)合自己學(xué)院的實際，至少開展一次有意義的、有一定規(guī)模和聲勢的學(xué)風(fēng)建設(shè)專項活動。

7.形成合力，齊抓共管。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全校上下共同努力來進行，要加強領(lǐng)導(dǎo)、齊心協(xié)力、齊抓共管。

相信在全校師生員工齊心協(xié)力的共同努力下，再經(jīng)過一段時間的集中深抓，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)定會有較大改觀。其對人才的培養(yǎng)，辦學(xué)質(zhì)量的提高，及學(xué)校的發(fā)展必將發(fā)揮重要的推動和促進作用，我們現(xiàn)大明天定會更美好。

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