中等專業(yè)學校教育技術(shù)中心學期工作總結(jié)
桐柏縣新潮中等職業(yè)學校201*年工作總結(jié)
一、完成的主要內(nèi)容
本學期,由于我們學校的老師們的共同努力,現(xiàn)已基本掌握相關(guān)設(shè)備的使用,因而,本學期學校舉行的各類大型活動,設(shè)備的正常使用率非常好,效果良好。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.廣播系統(tǒng)的改造及正常使用(包括升旗、課間操、廣播會),為學校教育教學提供良好的保證。
2.保證報告廳的正常使用,本學期報告廳使用達50多次。
3.學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。只要有網(wǎng)絡(luò)不通,相關(guān)教師都能及時予以解決。
4.學校多媒體設(shè)備的維護工作。
5.完成學校部分辦公計算機的維護等工作。
二、取得的主要成績
1.在相關(guān)人員不足的情況下,保證分管的工作正常開展和進行。2.完成絕大部分設(shè)備的操作方法編制。且相關(guān)人員都能較熟練掌握相關(guān)設(shè)備的使用和維護。
3.協(xié)助學校完成一些大型活動。
三、需要改進的地方
1.提高服務(wù)意識。盡可能為學校的教育教育提供良好的環(huán)境。2.不斷加強學習,提高本領(lǐng)。
3.希望學校根據(jù)本次績效工資改革文件精神,明確各崗位職責,配齊相關(guān)
人員,以便能夠教育技術(shù)中心工作正常開展。
四、下學期的工作打算
1.進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理,使學校的網(wǎng)絡(luò)暢通、高速。2.校園內(nèi)網(wǎng)的建立,使學校的通知及相關(guān)信息能及時發(fā)布。
3.學校教育教學管理信息化,特別是學生信息、教職工信息、教務(wù)管理等實現(xiàn)管理信息化。
4.搭建學校主要學科教學資源庫的平臺,做好教學學科與信息技術(shù)的整合,最終達到校園數(shù)字化。
桐柏縣新潮中等職業(yè)學校201*-12-8
擴展閱讀:南京江寧中等專業(yè)學校教育技術(shù)中心學期工作總結(jié)
南京江寧中等專業(yè)學校教育技術(shù)中心學期工作總結(jié)
(201*~201*學年第二學期)
一、完成的主要內(nèi)容
本學期,由于我們部門的幾位同仁共同努力,現(xiàn)已基本掌握相關(guān)設(shè)備的使用,因而,本學期學校舉行的各類大型活動,設(shè)備的正常使用率非常好,效果良好。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.廣播系統(tǒng)的改造及正常使用(包括升旗、課間操、廣播會),為學校教育教學提供良好的保證。
2.保證報告廳的正常使用,本學期報告廳使用達50多次。
3.學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。只要有網(wǎng)絡(luò)不通,相關(guān)教師都能及時予以解決。
4.學校遠程視頻系統(tǒng)的正常使用。本學期,市職教教研室通過視頻系統(tǒng)召開學科教研活動和教學視導反饋會,每次都正常進行。區(qū)教研室和電教中心舉行的視頻會議也正常舉行。
5.學校多媒體設(shè)備的維護工作。
6.完成學校部分辦公計算機的維護等工作。
二、取得的主要成績
1.在相關(guān)人員嚴重缺少的情況下,保證分管的工作正常開展和進行。2.完成絕大部分設(shè)備的操作方法編制。且相關(guān)人員都能較熟練掌握相關(guān)設(shè)備的使用和維護。
3.協(xié)助學校完成一些大型活動。
三、需要改進的地方
1.提高服務(wù)意識。盡可能為學校的教育教育提供良好的環(huán)境。2.不斷加強學習,提高本領(lǐng)。
3.希望學校根據(jù)本次績效工資改革文件精神,明確各崗位職責,配齊相關(guān)人員,以便能夠教育技術(shù)中心工作正常開展。
四、下學期的工作打算
1.進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理,使學校的網(wǎng)絡(luò)暢通、高速。2.校園內(nèi)網(wǎng)的建立,使學校的通知及相關(guān)信息能及時發(fā)布。
3.學校教育教學管理信息化,特別是學生信息、教職工信息、教務(wù)管理等實現(xiàn)管理信息化。
4.搭建學校主要學科教學資源庫的平臺,做好教學學科與信息技術(shù)的整合,最終達到校園數(shù)字化。
201*-6-28
教育技術(shù)中心
友情提示:本文中關(guān)于《中等專業(yè)學校教育技術(shù)中心學期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,中等專業(yè)學校教育技術(shù)中心學期工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。