一年級(jí)寒假總結(jié)

一年級(jí)寒假總結(jié)

這篇關(guān)于小學(xué)生寒假日記：寒假的快樂(lè)生活，是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

今天是正月初一，我?guī)е�我心�?ài)的賽車(chē)和爸爸媽媽一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了飯，吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車(chē)了。

我們玩賽車(chē)比賽，（這一句可以改為：“玩著玩著”，這樣與上下文之間更連貫。）突然哥哥的賽車(chē)撞到了墻上，他的車(chē)子（這可以省略，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說(shuō)到哥哥的賽車(chē)，就不必重復(fù)了。）被撞壞了，哥哥傷心地哭了。我馬上走過(guò)去跟他說(shuō)：“哥哥別哭，我給你修好�！蔽荫R上（建議改一個(gè)詞語(yǔ)，不然與前一句重復(fù)了。）拿來(lái)我以前的舊車(chē)子，幫哥哥修起了賽車(chē)。沒(méi)多久我就把哥哥的賽車(chē)修好了，修好后的賽車(chē)跑起來(lái)更快了，哥哥看著我給他修好的賽車(chē)開(kāi)心地笑了。我們又可以一起比賽了。

你真能干，還會(huì)自己修賽車(chē)，而且很主動(dòng)地幫助哥哥修，真了不起。

這篇關(guān)于小學(xué)生寒假日記：寒假旅游日記，是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

在這個(gè)寒假假期，也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮(zhèn)游玩。鼎湖山主要分為兩大景區(qū)：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮(zhèn)進(jìn)去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。

在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險(xiǎn)的時(shí)候，那里十分刺激：?jiǎn)�，雙鋼索懸在水面上，離水面有一米多兩米那么高，而且每條至少有五米多，長(zhǎng)的有十幾米長(zhǎng)，而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索，雖然沒(méi)有雙鋼索那樣長(zhǎng)，但是由于上下兩條鋼索是垂直對(duì)齊的，所以爬的時(shí)候背脊不是向上就是向下，看上去已覺(jué)很危險(xiǎn)，還有下面的索拉不直，站上去更讓你心驚膽戰(zhàn)。

而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實(shí)是一些比較矮的懸崖峭壁罷了，只不過(guò)在兩旁加了一排繩索和鐵鏈，而且因?yàn)槭怯炅值年P(guān)系，四周都有溪水流下來(lái)，加之有的石頭上有青苔，所以經(jīng)常都會(huì)太滑而差點(diǎn)跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓緊繩索，用腳踩著石壁的凹痕和突出來(lái)的地方才能爬上去，從山腳到山上再出來(lái)至少要1個(gè)小時(shí)才能走完全程。而這個(gè)探險(xiǎn)最可貴的是可以充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)結(jié)精神：后面的隊(duì)員可以把上面的情況報(bào)告給前面的隊(duì)員聽(tīng)（如樹(shù)枝阿，巖石阿）；而先鋒則把前面的情況報(bào)告給后面的隊(duì)員聽(tīng)（如濕滑的地面阿，鋼索阿）。

這次旅我真高興，因?yàn)槲也坏�增長(zhǎng)了知識(shí)，而且也懂得了怎樣團(tuán)結(jié)合作。

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小學(xué)一年級(jí)工作總結(jié)

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期以來(lái),我按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展工作�；ハ嗦�(tīng)課,認(rèn)真聽(tīng)取同年級(jí)老師的意見(jiàn),改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投進(jìn)教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、探究、討論、

201*學(xué)年度是我任教以來(lái)最有挑戰(zhàn)的一年,在這一年里,我任教兩個(gè)班的語(yǔ)文,130位的學(xué)生。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,新的一學(xué)期即將過(guò)往,在這緊張有序的教學(xué)工作中,平心靜氣坐下來(lái)反思一學(xué)期的教學(xué)2、一年級(jí)數(shù)學(xué),在整個(gè)小學(xué)階段占一定的重要位置。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國(guó)家的教育方針和新課標(biāo)的精神,

有不妥之處,還看您自己修改一下!以下總結(jié)供參考:一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,作為剛接一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng),而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此,我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué),使學(xué)生便于理解

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文的中考總結(jié)時(shí)間盡不停息地走著,中考也已結(jié)束,我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了,這一個(gè)通過(guò)學(xué)童謠、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。(2)抓好寫(xiě)字練習(xí)。寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生

鼓勵(lì)學(xué)生大膽往說(shuō)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)往了。新課程進(jìn)進(jìn)我校已有一個(gè)學(xué)年了,它如同一股東風(fēng),定期做好工作總結(jié),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投進(jìn)教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測(cè)、探究、討論、交流等

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