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寒假生活總結(jié)

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寒假生活總結(jié)

唐二小大隊(duì)部寒假生活總結(jié)

匆匆,快樂(lè)而短暫的寒假生活結(jié)束了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。201*年的寒假生活對(duì)于我校孩子們來(lái)說(shuō)是安全、健康、有益、愉快、充實(shí)的。在大隊(duì)部的精心策劃下,我校的孩子們能立足家時(shí)光庭、面向社會(huì)。通過(guò)一系列鍛煉自己、服務(wù)他人、熱心公益的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣和社會(huì)公德。真正度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、安全”的寒假。假期中各中隊(duì)積極參與,下面我就寒假生活簡(jiǎn)單做總結(jié)。

一、在寒假中,同學(xué)們能積極參加社區(qū)活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng),在社區(qū)里打掃衛(wèi)生,不顧天寒地凍,許多同學(xué)到街道撿拾垃圾,受到市民的發(fā)評(píng)。

二、在寒假中,許多同學(xué)都能做到關(guān)心體貼父母,主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),爭(zhēng)做自理小能手。

三、在寒假中,同學(xué)們除了能認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外,還能做到“新聞天天看,好書(shū)日日讀,并做好閱讀筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得”,有的同學(xué)還能努力發(fā)展自己的特長(zhǎng)。每個(gè)年級(jí)各有特色:

1-2年級(jí)的日記記錄了他們愉快而有意義的假期生活;春節(jié)畫(huà)冊(cè)體現(xiàn)了同學(xué)們喜悅的心情。

3-6年級(jí)篇篇讀后感、作文寫(xiě)出了他們的心聲;

張張手抄報(bào)、繪畫(huà)及攝影繪出了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及新春的喜慶。

三一班石晨晨

六二班劉倩四二班部板報(bào)設(shè)計(jì)彰顯了同學(xué)們的才華

總之,我們的寒假是過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)得。

唐二小

201*-2-

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寒假總結(jié)

嵌入101班

肖學(xué)義

大學(xué)生寒假生活總結(jié)

一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束,在寒假來(lái)臨之際,大家都是無(wú)

比的喜悅和興奮.但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過(guò)一個(gè)有意義的寒假。放假了,每天都由我作主!一定要痛快的享受!激情嚴(yán)酷的寒冬我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!一位叫亞克敦的英國(guó)人,他的書(shū)齋里雜亂的堆滿了各科各類(lèi)的圖書(shū),而且每本書(shū)上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭?shū),就象鳥(niǎo)兒有了翅膀”嗎!

放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看.果然一點(diǎn)兒也不假.看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的,現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了.也許是環(huán)境所逼吧。

世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!

業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:大二了,離畢業(yè)不遠(yuǎn)了,壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱陶先生所說(shuō),現(xiàn)在的教育要結(jié)合生活、社會(huì),是好生活就是好教育,是壞生活就是壞教育;是認(rèn)真的生活,就是認(rèn)真的教育,是馬虎的生活,就是馬虎的教育;是合理的生活,就是合理的教育,是不合理的生活,就是不合理的教育;不是生活就不是教育;是康健的生活,就是康健的教育,是不康健的生活,就是不康健的教育。教會(huì)學(xué)生生活同時(shí)也是教會(huì)學(xué)生做人、處世。學(xué)校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育,而生活中的教育卻是實(shí)在的教育、終生的教育,把理論和實(shí)際生活結(jié)合在一起,那種教育才是成功的教育。就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了.接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了,該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

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