片區(qū)教研活動(dòng)總結(jié)

搭建平臺(tái)立體推進(jìn)提升教研高度

第二教研責(zé)任區(qū)優(yōu)質(zhì)課復(fù)賽及主題研討活動(dòng)成功舉行

課堂是教學(xué)的主陣地，有效性是教學(xué)的準(zhǔn)則，只有有效的課堂教學(xué)才能全面實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的素質(zhì)目標(biāo)。為了貫徹新課程倡導(dǎo)的這一教學(xué)宗旨，縣教研室于09年確立了“課堂教學(xué)取舍與有效課堂教學(xué)”前瞻性的研究課題，其目的就是為了通過(guò)抓取舍提高課堂教學(xué)的有效性開辟又一條促進(jìn)我縣教學(xué)持續(xù)發(fā)展的新途徑。

緊緊圍繞“課堂教學(xué)取舍與有效課堂教學(xué)”這條09教研主旋律，第二教研責(zé)任區(qū)的六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在3月份分別舉行了優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽與主題研討活動(dòng)，通過(guò)選拔脫穎而出的18位優(yōu)秀代表于4月9日齊聚會(huì)師鎮(zhèn)回民小學(xué)，我區(qū)優(yōu)質(zhì)課復(fù)賽活動(dòng)在大家飽滿熱情的濃濃氛圍中拉開了序幕。

由于是同題異構(gòu)和受客觀條件的制約，所有的參賽課均在教室進(jìn)行，沒(méi)有電教設(shè)備，給教師備課和上課增加了難度，為他們提出了教學(xué)用具、呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方式的又一選擇難題。但課堂上教師通過(guò)自己的巧妙構(gòu)思和精心準(zhǔn)備同樣達(dá)成了良好的教學(xué)效果，給評(píng)委們留下深刻印象的同時(shí)又為課堂教學(xué)的選擇取舍增添了亮麗的一筆。

同一個(gè)舞臺(tái)追尋同樣的夢(mèng)想，同一個(gè)課題閃現(xiàn)異構(gòu)的智慧，有效的腳步從一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的課堂中走來(lái)，拾階踏上下一個(gè)有效。

4月10日清早，60雙教研的腳步又匆匆邁進(jìn)會(huì)師鎮(zhèn)南咀中學(xué)多媒體教室，熱烈的掌聲點(diǎn)燃了醞釀已久的思維，三位奪魁的教師和六位參加論壇的校長(zhǎng)先后發(fā)表了生動(dòng)精彩的演講，他們將課堂中分散的有效有機(jī)整合，從眾多翔實(shí)的具體案例中歸納推移，讓課堂中各位老師的有效做法逐漸清晰完善，實(shí)現(xiàn)了從實(shí)踐操作到理念概述的跨越。雖說(shuō)只是出自個(gè)人智慧并非完美無(wú)缺，但他們拋出的磚和玉足以讓大家在思維的碰撞中找到準(zhǔn)確定位，為今后的努力探索提供了正確方向和有力幫助。

隨后，如東來(lái)我縣支教的陳德明副主任做了指導(dǎo)性發(fā)言。他從5個(gè)方面全面深刻的闡述了合理取舍、追求有效課堂教學(xué)的精髓，即用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)取舍；以教材為本合理取舍；憑教學(xué)思想靈活取舍；依教學(xué)資源確定取舍；由主體喚醒判斷取舍。陳主任不僅精確定位取舍，更借恰當(dāng)通俗的比喻易化了有效的內(nèi)涵，讓大家在簡(jiǎn)單的具體中領(lǐng)悟了理念在課堂教學(xué)中的行動(dòng)指向。讀懂課標(biāo)，吃透教材，成熟的教學(xué)思想，教學(xué)資源的合理利用，學(xué)生主體地位的凸顯是課堂教學(xué)取舍有度的保證，是演繹課堂最佳有效狀態(tài)的捷徑。陳主任的高度概括將研討推向更具專業(yè)化的高度。

最后，縣教研室副主任李映河做了激情洋溢的總結(jié)發(fā)言。他在肯定活動(dòng)略有成效的同時(shí)指出：在今后的工作中一要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)課改、學(xué)專業(yè)、學(xué)取舍，積淀知識(shí)，豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)研究能力；二要重視取舍的研究，通過(guò)合理取舍提高課堂教學(xué)效率，打造有特色、有創(chuàng)新的課堂新氣象。李主任的講話更像是一首動(dòng)情的散文詩(shī)，透過(guò)文字，我們清晰的看到眾多教研人執(zhí)著前進(jìn)的背影和身后留下的串串深深的燦爛腳印，我們堅(jiān)信，有了大家風(fēng)雨無(wú)阻、同舟共濟(jì)的決心，教研定將譜寫“柳暗花明又一村”的美好天地。

本次活動(dòng)一波四折，但一浪淹過(guò)一浪，一折勝出一折，打破了以往教研場(chǎng)面冷清、水平推進(jìn)的局面，在重拾大家信心的同時(shí)讓我們這架教研馬車駛向了高速路，更為以后教研活動(dòng)井然有序的開展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)結(jié)束后，參賽教師、論壇校長(zhǎng)和評(píng)委團(tuán)成員合影留念，將這份上下求索的美好記憶永久珍藏。

擴(kuò)展閱讀：金井河片區(qū)教研工作201*-201*工作總結(jié)

金井河片區(qū)201*---201*學(xué)年度聯(lián)片教研工作總結(jié)

本學(xué)年度在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和教研室的精心指導(dǎo)下，通過(guò)片區(qū)中心校的引領(lǐng)和片區(qū)教師的積極配合，積極響應(yīng)教體局的號(hào)召，開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，落實(shí)了相關(guān)精神，促進(jìn)了片區(qū)教學(xué)質(zhì)量共同提高，實(shí)現(xiàn)了資源共享，現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

從縣教體局確定開展聯(lián)片教研活動(dòng)后，領(lǐng)導(dǎo)積極思考，主動(dòng)謀劃，廣泛征求意見(jiàn)。本著資源共享，相互學(xué)習(xí)，共同提高的原則，多方面查閱資料，多次與片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)，成了片區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)王燕，副組長(zhǎng)黃智廣、張功波、徐家義，有具體辦公人員，各學(xué)科有具體的學(xué)科帶頭人，制訂了科學(xué)詳實(shí)的活動(dòng)方案，分別組織了片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系會(huì)，優(yōu)質(zhì)課研討活動(dòng)，片區(qū)期中聯(lián)考。多次巡回各校指導(dǎo)，調(diào)研教育教學(xué)工作，使得各項(xiàng)工作順利開展。

二、機(jī)構(gòu)健全

成了片區(qū)的組織機(jī)構(gòu)，包括包片領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，片區(qū)主任、副主任，辦公人員，下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地生、理化教研組，指定了學(xué)科帶頭人。

三、制定了片區(qū)教師《聽(tīng)課評(píng)課制度》。

四、各校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，擠出資金確保聯(lián)片教研工作的順利開展。五、活動(dòng)的開展情況

1、積極響應(yīng)教體局的號(hào)召，制訂了科學(xué)詳實(shí)的活動(dòng)方案。成立了組織機(jī)構(gòu)，確定了工作思路，活動(dòng)形式，商討了本學(xué)期活動(dòng)安排。

2、4月11日召開了片區(qū)學(xué)校連片教研工作會(huì)。會(huì)上討論并通過(guò)了《金井河片區(qū)連片教研活動(dòng)實(shí)施方案》，各位領(lǐng)導(dǎo)廣泛交換了意見(jiàn)，出謀劃策。

3、4月22日在曹坪中學(xué)舉行了金井河片區(qū)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，趙安祿老師上了一節(jié)有關(guān)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方面的課，閆娜，張美玉老師分別就七、八年級(jí)的新理念教學(xué)做了演示。課后開展了說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)各位教師積極發(fā)言，廣泛交流意見(jiàn)，教體局鄭主任，宋老師親臨現(xiàn)場(chǎng)積極指導(dǎo)，對(duì)開展連片教研的意義及語(yǔ)文教學(xué)方面做了重要講話。

4、5月份組織了片區(qū)學(xué)校的期中聯(lián)考。統(tǒng)一試題，統(tǒng)一閱卷，通過(guò)比較分析，使得片區(qū)學(xué)校取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。對(duì)今后的工作做了新的打算。

5、5月20日在紅巖寺中學(xué)舉行了片區(qū)英語(yǔ)學(xué)科研討活動(dòng)�；顒�(dòng)期間蘭東方、王玲、李文娟三位教師做了精彩的授課，學(xué)生積極參與，教學(xué)效果好，課后開展了積極的說(shuō)課、評(píng)課，各位教師廣泛交流意見(jiàn)，教體局黃老師就中考復(fù)習(xí)，英語(yǔ)教學(xué)等方面做了細(xì)致、深入的指導(dǎo)講解，廣大教師受益匪淺。

6、6月10日在瓦房口中學(xué)舉行了片區(qū)政治學(xué)科的研討活動(dòng)�；顒�(dòng)期間來(lái)自曹中的朱璐、紅中的楊詠菊、瓦中的吳曉琴三位教師做了精彩的授課，說(shuō)課。課后教師積極展開討論。學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真，教師相互溝通，使得政治教學(xué)更接近實(shí)際、生活。

7、九月份結(jié)合國(guó)陪計(jì)劃，要求各位教師抓緊學(xué)習(xí)，將教研，國(guó)陪學(xué)習(xí)，教學(xué)工作緊密結(jié)合，及時(shí)檢查督促各位教師按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保片區(qū)教師能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

8、十月份圍繞縣局教學(xué)能手選拔工作開展了豐富的賽教活動(dòng)。片區(qū)中心校制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案，首先各校以教研組為單位，開展組內(nèi)賽教，擇優(yōu)參加校級(jí)賽講。校級(jí)賽講擇優(yōu)參加片區(qū)賽教。經(jīng)過(guò)公平，激烈的賽教蘭東方等17名教師被評(píng)為片區(qū)教學(xué)能手，綜合考察推薦劉曉軍、周衍菊、陳華、蘭東方4名教師參加縣教學(xué)能手大賽，其中劉曉軍、陳華、蘭東方榮獲縣教學(xué)能手稱號(hào)。

六、一年來(lái)，按時(shí)組織開活動(dòng)，及時(shí)收集資料。共收集實(shí)施方案1篇、工作總結(jié)3篇、教學(xué)設(shè)計(jì)30余篇、教學(xué)反思30余篇、論文10多篇、課件30多篇、活動(dòng)安排7篇、發(fā)教育簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)6篇、聽(tīng)課評(píng)分表150多份，確保成果的落實(shí)。

七、通過(guò)一年的聯(lián)片教研活動(dòng)的開展，大大提高了教師鉆研學(xué)習(xí)的積極性，視野更開闊了，技能提高了，學(xué)生的積極性得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)能力得到了提升，片區(qū)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，促進(jìn)了資源共享，互通有無(wú)，更好發(fā)揮集體的作用。

八、今后的打算

1、雖取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足。如活動(dòng)形式比較單一，部分教師聽(tīng)評(píng)課做的還不到位，沒(méi)有真正把連片教研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，沒(méi)有很好的指導(dǎo)教學(xué)。

2、今后努力地把工作做細(xì)、讓活動(dòng)更豐富，更有實(shí)效，真正的用于相互提高，共同進(jìn)步，真正的用于教學(xué)中去。

3今后進(jìn)一步健全各種制度，明確工作思路，繼續(xù)開展有效、實(shí)在的、更為豐富的教研活動(dòng)，使得片區(qū)的教育教研活動(dòng)井然有序，共創(chuàng)佳績(jī)，希望上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)多給予指導(dǎo)，提出寶貴的意見(jiàn)。

曹坪中學(xué)

201*年12月19日

友情提示：本文中關(guān)于《片區(qū)教研活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，片區(qū)教研活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《片區(qū)教研活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/535725.html

• 上一篇：櫥柜自己的總結(jié)
• 下一篇：公共外語(yǔ)教研室工作總結(jié)