小學(xué)黨支部工作總結(jié)
XX年年小學(xué)黨支部工作總結(jié)
進(jìn)入XX年年學(xué)校黨支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以“三個代表”重要思想為指針,以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為契機(jī),進(jìn)一步更新思想觀念,認(rèn)真抓好黨組織自身建設(shè),以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),為完成學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)、為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證。
一、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作,增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高黨員的思想政治素質(zhì)質(zhì)。發(fā)揮先鋒模范作用。
要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí),是一條必不可少的途徑。因此學(xué)校黨支部狠抓了黨員的理論學(xué)習(xí)。根據(jù)上級黨委的部署安排,我們支部按計劃、定時間,較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十六大報告,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新黨章;學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《孟二冬、馮志遠(yuǎn)事跡》、《十七大報告》等內(nèi)容。盡管學(xué)校工作千頭萬緒、任務(wù)繁重,但還是擠出時間,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),黨員的思想覺悟進(jìn)一步提高,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣(包括自學(xué))已經(jīng)形成,以理論指導(dǎo)教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動,使黨員時刻不忘黨員身份,時刻不忘黨員的權(quán)利和義務(wù),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮,在平時的教育教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān),在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,黨員積極帶頭,全校教職工嚴(yán)以律己,做好本職工作,全方位開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作
黨支部關(guān)心青年教師的成長,利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”,鼓勵全校青年教師刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、積極要求上進(jìn),主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養(yǎng)對象。黨支部組織他們學(xué)習(xí)《新黨章》,提高他們對黨員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。同時支部領(lǐng)導(dǎo)還向參加會議的黨外積極分子提出了四點(diǎn)要求:一、在政治思想上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;我們還重視對他們的平時教育管理,建立黨員與他們的培養(yǎng)考察結(jié)對工作,及時將優(yōu)秀青年教師吸收進(jìn)組織。
3、繼續(xù)開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境”活動。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”精神,建立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉正、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。開展每位黨員干部分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進(jìn)生,資助一名貧困生的活動。加強(qiáng)黨風(fēng)廉正教育,落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。
二、開展“以人為本敬業(yè)愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)。
以德治校,以德治教的根本在于教師的素質(zhì),教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律,正確認(rèn)識和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵,以正確認(rèn)識人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南,努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。1、黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí),并且每學(xué)期都要簽定師德公約,以此來約束教師的行為。
2、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動:分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進(jìn)生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進(jìn)行一次家訪;b建立一份班級學(xué)生個人檔案資料(內(nèi)容包括學(xué)生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學(xué)習(xí)、特長等);對正在成長的小學(xué)生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心,給予學(xué)生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛,幫助學(xué)生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學(xué)習(xí)的動力。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動、實(shí)踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德,又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。
3、學(xué)校以“凝聚力工程”為載體,培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作,按照“人文關(guān)懷”的思路,尊重教師、信任教師,關(guān)愛教師思想、生活、工作,支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體,開展有益活動,豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
三、以爭創(chuàng)文明單位為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
爭創(chuàng)文明單位是學(xué)校近期的奮斗目標(biāo)之一,我們抓住這個契機(jī),大力加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。對爭創(chuàng)工作加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,使全體師生增強(qiáng)爭創(chuàng)意識,促進(jìn)爭創(chuàng)工作的開展。加強(qiáng)對建設(shè)《巾幗示范崗》的力度,規(guī)范健全原有“十星學(xué)生”“十佳班班主任”的評比制度的實(shí)施;重視校園文化建設(shè),改善校園環(huán)境,提高文化品位,增強(qiáng)現(xiàn)代氣息;充分發(fā)揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能;t草綠的校園景色,整齊光潔的校區(qū),美觀科學(xué)的教室布置,文明健康的文化教育設(shè)施無不給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶,師生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,感到舒心怡神,從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。
四、今后打算
今后我校黨支部都要在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,加倍努力做好以下幾件工作:1、堅持理論學(xué)習(xí)制度,不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺悟。2、開創(chuàng)新時期支部工作的新思路,不斷改進(jìn)工作方法,努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。3、在認(rèn)真考察,嚴(yán)格把關(guān)的前提下,積極發(fā)展新黨員,做到成熟一個,發(fā)展一個,壯大黨的隊伍,增添黨的新鮮血液。4、繼續(xù)開展各種活動,增強(qiáng)支部活力
小學(xué)黨支部
XX年提12月1日小學(xué)黨支部201*-201*年工作總結(jié)
一、基本情況
居敬小學(xué)黨支部年本年度發(fā)展黨員2名,培養(yǎng)積極分子2名,目前在冊57名,其中一名退休,一名借調(diào)到商務(wù)局,實(shí)際在校56名。分為六個黨小組。
二、開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中
居敬小學(xué)黨支部積極搭建服務(wù)窗口,引導(dǎo)全體黨員教師在思想上提升觀念水平、在工作中提高教學(xué)質(zhì)量、在學(xué)校建設(shè)中切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力,努力辦人民滿意的學(xué)校。
(一)、搭建服務(wù)窗口,拓展創(chuàng)優(yōu)內(nèi)涵。緊緊抓住“為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”這一核心,創(chuàng)新服務(wù)窗口,得到社會各界的廣泛認(rèn)可,取得了良好的效果。(一)一份承諾,接受家長監(jiān)督。向家長公布創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案、黨員公開承諾,自覺接受群眾監(jiān)督。(二)一次回顧,分享發(fā)展成果。新學(xué)期第一周就啟動了“201*學(xué)年關(guān)鍵詞”盤點(diǎn)活動,全校師生評選出了自己心目中的“201*學(xué)年關(guān)鍵詞”,并制作展板進(jìn)行了展覽,讓全校師生及廣大家長更為深入地了解校情,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,宣傳辦學(xué)成果,提升校園文化品位。(三)一列流程,公開服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校各部門根據(jù)設(shè)崗定責(zé)情況,公開服務(wù)流程,如總務(wù)處有維修單處理流程,教導(dǎo)處有教師代課、學(xué)籍管理流程,政教處有德育主題考核流程,科研處有課題立項(xiàng)管理流程,班級則有班級在線服務(wù)體系。這些服務(wù)窗口的建設(shè)與公示,不僅提升了服務(wù)效率,也提高了服務(wù)質(zhì)量,改進(jìn)和完善了學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(二)、培育服務(wù)文化,打造創(chuàng)優(yōu)品牌。一是名片文化。在每個班級與辦公室門口掛上全新的名片。班級名片標(biāo)注本班同學(xué)的集體照片、課程表何團(tuán)隊理念,而辦公室名片則標(biāo)注了成員照片與事跡簡介。通過名片文化的營造,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和學(xué)生的團(tuán)隊精神,還使任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長朋友之間架起了一座家校合作的橋梁。二是路標(biāo)文化。在保安處設(shè)立學(xué)校平面一覽圖,在每個樓道又設(shè)置了形象卡通的樓道索引,清晰地標(biāo)注了各個樓層的具體設(shè)置,并在其下方悄然滲入了一句勵志格言,一石一路有生命,路標(biāo)文化是校園文化的一種特殊意義的符號,更是我們學(xué)校辦學(xué)理念與育人關(guān)懷的積淀和凝練。三是休閑文化。為了讓廣大教師與家長的交流有一個良好的環(huán)境,并使教師在繁重的工作之余解除身體上的疲勞,獲得精神上的慰籍。學(xué)校把原來一塊堆放雜物的近60平米的場地,裝修而成“讀書休閑吧”。休閑吧內(nèi)設(shè)有家長會客室、教師閱覽室和“心靈有約”室等,還配備了一名專門的工作人員進(jìn)行日常管理。四是新生文化。編寫《新生入學(xué)手冊》,以繪本的形式、圖文并茂地介紹一年級新生入學(xué)的準(zhǔn)備和要求,讓廣大家長了解學(xué)校概況、辦學(xué)理念和特色工作;提醒家長和新生做好衣食住行以及學(xué)習(xí)用品等方面的準(zhǔn)備工作“手冊”解答了新生及家長最關(guān)心的種種代表性問題,使入學(xué)成為居小學(xué)生童年時代最值得珍藏的記憶之一。
(三)、修煉服務(wù)內(nèi)功,夯實(shí)創(chuàng)優(yōu)成效。深入開展“四比四爭”活動。一是比干勁,爭當(dāng)敬業(yè)先鋒。開展“黨員先鋒崗”活動,激發(fā)黨員工作動力。黨支部積極為黨員搭建各種平臺,讓黨員爭先、創(chuàng)先。每天清晨都能看到黨員教師手執(zhí)小黃旗在校門、在十字路口為學(xué)生交通安全護(hù)航。站在值日崗位的最前面,帶好頭,做好事,成了他們的代名詞,成了他們心中的念想。二是比學(xué)習(xí),爭當(dāng)讀書先鋒。開展學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員隊伍、學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè),積極推進(jìn)青年教師讀書沙龍、“每周美文誦讀”、“快餐閱讀”等學(xué)習(xí)活動,大力營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,人人爭做學(xué)習(xí)者,人人都是讀書者,學(xué)習(xí)成為了每一個黨員教師的自覺追求。三是比愛心,爭當(dāng)愛生先鋒。建立“學(xué)困生”、“貧困生”檔案,學(xué)校每一位黨員教師都與學(xué)生結(jié)對子。學(xué)生的每一次獲獎和成功,都是黨員教師生活中的大事和引以自豪的家珍。四是比貢獻(xiàn),爭當(dāng)服務(wù)先鋒。學(xué)校十分注重關(guān)心和解決教職員工的實(shí)際問題,職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時,也要求黨員為教師、家長、學(xué)生服務(wù),爭當(dāng)育人能手,爭創(chuàng)服務(wù)先鋒。我們認(rèn)為,黨支部工作只有緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展活動,才能發(fā)揮黨支部的核心保壘作用,才能推進(jìn)基層黨建工作。只有領(lǐng)導(dǎo)帶頭,黨員參與,才能涵蓋全體教師,才能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。(以上內(nèi)容在教育系統(tǒng)“為民服務(wù),創(chuàng)先爭優(yōu)”現(xiàn)場會上作典型發(fā)言。)
(四)、四措并舉助推為民服務(wù)
價值觀引領(lǐng)強(qiáng)化認(rèn)同感。加強(qiáng)辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、價值追求宣傳。提出以“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力、共享成長快樂”為核心價值的品質(zhì)教育辦學(xué)思想,制定“具備高度核心發(fā)展力和鮮明特色的現(xiàn)代化省級名!钡慕M織愿景,宣揚(yáng)“教師的價值體現(xiàn)在學(xué)生的成長”和“充實(shí)+快樂+意義”的職業(yè)幸福觀,更新教師教育理念,堅定他們的教育信念和價值判斷,提高他們的職業(yè)認(rèn)同度,增強(qiáng)他們的教育自覺。
榜樣示范樹立新標(biāo)桿。開展“我身邊的感動”主題討論會,挖掘創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)的德藝雙馨的先進(jìn)典型,整理編寫成教師學(xué)習(xí)材料,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的高尚師德、精湛技能及踏踏實(shí)實(shí)教書育人的工作態(tài)度。大力宣傳校內(nèi)外師德楷模、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,在師徒結(jié)對中突出師德師風(fēng)的“傳、幫、帶”,引導(dǎo)教師努力向新標(biāo)桿看齊。推薦葛林高老師參評教育局創(chuàng)先標(biāo)兵,科研工作坊為教育局創(chuàng)先集體。
行為帶動提升實(shí)效性。結(jié)合黨建工作,大力實(shí)施形象示范工程、德育藝術(shù)工程、教科發(fā)展工程、優(yōu)化硬件工程,黨員教師在“敬業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)大眾”師徒結(jié)對、上示范課、下鄉(xiāng)支教、愛心幫扶等實(shí)踐活動中積極發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范引領(lǐng)作用。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的創(chuàng)新意識和服務(wù)意識,提高了教師實(shí)施素質(zhì)教育和模范履行師德規(guī)范的自覺性和能力。踐行承諾推進(jìn)活動深化。以“一卡一承諾”踐諾活動為載體,鼓勵黨員教師真心投入、真情參與,用實(shí)際行動踐行“愛與責(zé)任”的服務(wù)理念。一張張“名片卡”記載了黨員教師的教育理念和發(fā)展目標(biāo),黨員教師們根據(jù)卡片內(nèi)容開展踐諾活動,提升從教的境界和人格魅力,從學(xué)生的進(jìn)步、家長舒心的笑容中體驗(yàn)身為教師的幸福。
三、開展“百千萬”活動
做法:分層開展,講求實(shí)效。
目的:學(xué)生發(fā)展,老師發(fā)展,學(xué)校發(fā)展。
重點(diǎn):家長(學(xué)生)評學(xué)校、老師。
形式一:利用家長學(xué)校、家長會議、家長委員會,進(jìn)行面對面交流。形式二:問卷調(diào)查,向?qū)W生、家長發(fā)放調(diào)查表,收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
形式三:家訪,通過走訪了解民情,反饋民意。
形式四:舉辦家長開放日。
結(jié)果:共收集上百條不同信息,為學(xué)校規(guī)劃發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)提供了寶貴的建議。
五、學(xué)校的品牌不斷提升
一是滿意度不斷提升,我們的老師:自己能在居敬小學(xué)工作感到驕傲;我們的家長:自己的孩子能在居敬小學(xué)讀書感到自豪。
二是各種榮譽(yù)接連不斷,寧波市文明示范學(xué)校、寧波市家長示范學(xué)校,寧波市交通示范學(xué)校順利通過復(fù)查或驗(yàn)收。多個課題獲寧波市一等獎,其中一個課題獲得浙江省一等獎。教導(dǎo)處獲共產(chǎn)黨員示范崗,30多人次的論文、課堂教學(xué)、課題在奉化市級以上獲獎或發(fā)表。
六、今后打算
繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動;比照“三化一聯(lián)”和“五個統(tǒng)一”要求,不斷創(chuàng)新活動載體,緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高家長、社會對學(xué)校、教育的滿意度。三是要建立長效機(jī)制,推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè),突出重點(diǎn),挖掘亮點(diǎn),不斷深化服務(wù)工作。
擴(kuò)展閱讀:201*小學(xué)黨支部工作總結(jié)
201*年上半年支部工作
總結(jié)
五家渠二中小學(xué)黨支部
201*年6月
201*年上半年五家渠二中小學(xué)黨支部
工作總結(jié)
201*年是建黨90周年,“十二五”規(guī)劃的開局之年,是貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會議精神的關(guān)鍵之年,也是全面落實(shí)對口援疆工作的起步之年。因此,要做好今年一0一團(tuán)學(xué)校的政治與精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作,任務(wù)非常繁重。小學(xué)黨支部深感肩上的擔(dān)子很重。在即
將過去的一年里,小學(xué)黨支部堅決貫徹落實(shí)?傊Ъ皥F(tuán)黨委的指示精神,工作任務(wù),帶領(lǐng)小學(xué)部全體黨員,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,使小學(xué)部的支部工作、教育教學(xué)工作都取得了可喜的進(jìn)步,F(xiàn)就上半年來的黨支部工作總結(jié)如下:
一、抓政治工作
1、201*年,二中小學(xué)黨支部制定了201*年支部工作計劃。為爭創(chuàng)“五好”支部,小學(xué)黨支部在總支的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)自身建設(shè),提高小學(xué)部黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員的素養(yǎng)。堅持“三會一課”制度,過好組織生活,為更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作,更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,小學(xué)黨支部積極抓好政治思想教育工作。共召開四次支委會,支部大會六次,黨小組會四次,每月單
周周三下午第三節(jié)課為黨課學(xué)習(xí)時間。上黨課時,要吸收入黨積極分子參加。利用黨課學(xué)習(xí)時間組織黨員唱紅歌。三月份,以進(jìn)一步開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”等主題教育活動為主要內(nèi)容,繼續(xù)開展法制教育、師德教育。結(jié)合師團(tuán)廉政文化建設(shè)活動月,認(rèn)真開展“廉潔文化進(jìn)學(xué)校”主題教育活動,通過“四個一”提升師生“揚(yáng)正氣、頌廉潔”的思想境界。繼續(xù)開展的師德教育,
五月自治區(qū)第28個民族團(tuán)結(jié)教育月,5月10日小學(xué)部各班召開了一次民族團(tuán)結(jié)教育主體班會,同時,紅領(lǐng)巾廣播站開展了一次民族團(tuán)結(jié)教育廣播宣傳周活動。
重溫新黨章,抓“師德”教育。31名黨員共撰寫心得體會32篇。自二中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題教育活動,學(xué)校把這項(xiàng)工作作為重中之重,小學(xué)支部響應(yīng)總支號召,按照五家渠二中的統(tǒng)一部署,召開動員會,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,明確做好新形勢下教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)。通過討論找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展定位,明確發(fā)展重點(diǎn),增強(qiáng)教育發(fā)展的信心和力量,加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育工作的穩(wěn)步發(fā)展。從而是全體黨員干部統(tǒng)一思想,形成共識。在學(xué)習(xí)的過程中,大
家認(rèn)真做好讀書筆記,一般黨員平均每人寫讀書筆記在3000字以上、心得體會1篇;中層干部平均每人寫讀書筆記在4000字以上、心得體會1篇。本支部及31名黨員公開“展諾”,接受群眾的監(jiān)督檢查。
五家渠二中小學(xué)黨支部緊緊圍繞發(fā)展主題,結(jié)合實(shí)際,圍繞促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展為中心,采用個人走訪、交流,教研組座談、討論等多種形式,深入調(diào)研,每一位黨員從大處著眼,小處著手,認(rèn)真查找影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題,積極探索師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,特別是大家看得見、摸得著的一些實(shí)際問題,分別組織各教研組召開專題調(diào)研情況分析會。首先,大家匯報各自的調(diào)研情況,進(jìn)行信息反饋;接著進(jìn)行梳理,分類;然后進(jìn)行分析,整理;最后制定下一步整改措施,為今后更好更快地完成教育教學(xué)任務(wù),明確了方向,確立了目標(biāo)。
2、發(fā)揮老黨員、老教師的作用,積極培養(yǎng)年輕黨員和年輕教師,讓他們成為教學(xué)骨干。采用“手拉手,結(jié)對子”的形式,積極培養(yǎng)年輕教師,多給他們一些鍛煉的機(jī)會,如:讓他們積極參與聽課評課活動、評優(yōu)課活動,提高他們的自身素質(zhì),使他們加快進(jìn)步的腳步,盡早成為教學(xué)骨干。
3、做好黨組織發(fā)展工作。擴(kuò)大黨外積極分子隊伍,調(diào)動積極分子,熱愛教育業(yè),努力進(jìn)取,積極奉獻(xiàn),努力讓教學(xué)能手成為黨的后備力量。目前有4名教師寫了入黨申請書,本支部積極培養(yǎng)入黨積極分子,找他們談心,交流思想,鼓勵入黨積極分子積極主動上黨課,寫思想?yún)R報;今年有一名入黨積極分子被團(tuán)黨委批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員,一名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。
4、響應(yīng)總支號召,開展師生聯(lián)誼活動,對三四五六年級中的思想、學(xué)習(xí)等方面有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助。本學(xué)期小學(xué)部在書記、支委們的帶領(lǐng)下,共有35名教師與35名學(xué)生聯(lián)誼。這是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。目前,聯(lián)誼工作正在順利開展,老師們正在用真誠、真心、真情、真愛慢慢走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,打動他們的心,讓他們真正感受到溫暖,從而鼓起勇氣,勇敢面對。在多方幫助和努力下,這些困難學(xué)生有些取得進(jìn)步。
5、本支部響應(yīng)總支號召,28名黨員為師市貧困黨員捐款176元。
6、201*年5月,在學(xué)校組織開展的“我說身邊的共產(chǎn)黨員”演講比賽中,本支部選派的何兵、李娜兩位老師雙雙入選。6月日,二人代表學(xué)校參加一0一團(tuán)舉辦的“我說身邊的共產(chǎn)黨員”演講比賽,分別取得了一、二等獎的好成績。何兵老師代表一0一團(tuán)參加師市舉辦的“我說身邊的共產(chǎn)黨員”演講比賽,榮獲優(yōu)
秀獎。
7、本支部被一0一團(tuán)委員會評為“優(yōu)秀基層黨支部”,并獎勵3000元現(xiàn)金(已交校黨總支)。
二、抓好少先隊工作。
(一)辦好少先隊“紅領(lǐng)巾”廣播站,每天定時有計劃地做好安全、行為規(guī)范、好人好事、優(yōu)秀作文等宣傳工作。
(二)在培養(yǎng)小學(xué)生文明行為習(xí)慣上做文章,充分利用班隊會,每周召開一次主題班隊會,針對班隊內(nèi)學(xué)生存在的問題,及時有效地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)工作。
(三)組織少先隊員通過開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)。
1、201*年3月23日,二中小學(xué)部近千名師生參加一0一團(tuán)紀(jì)委、團(tuán)委與二中政教處聯(lián)合主辦的以“崇尚科學(xué),關(guān)愛家庭,珍愛生命,反對邪教”為主題的廉政教育進(jìn)校園活動。
2、201*年4月28日,組織五六年級參加學(xué)校文明禮儀教育主題班會。
3、201*年4月16日,四至六年級全體師生參加學(xué)校開設(shè)的法制教育大課。
4、201*年5月23至24日,小學(xué)部30個班級參加了小學(xué)部舉辦的紅歌演唱比賽活動。
5、201*年5月30日,小學(xué)部排練的兩個舞蹈參加師市舉辦的“慶六一”文藝演出活動,分別榮獲二等獎和優(yōu)秀獎。
6、201*年6月1日,小學(xué)部成功舉辦了“慶六一”紅歌演唱暨頒獎活動,受到了所有到場嘉賓一致好評。
回顧這半年的工作,我們深深體會到:我們所做的一切工作,都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上級黨委的大力支持和幫助,離不開全體師生的大力支持和積極努力,離不開各支委領(lǐng)導(dǎo)班子的齊心協(xié)力、密切配合。我們雖然取得了一些成績,但做得還不夠。任重而道遠(yuǎn),今后我們必須與時俱進(jìn)。
五家渠二中小學(xué)黨支部
201*.6
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