院報13年總結

辦報育人傳遞正能量服務師生唱響主旋律

《武漢電院報》201*年工作總結

201*年是學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的開局之年，是落實省電力公司決策部署、扎實推進“三集五大”體系建設、加快轉型發(fā)展的關鍵年，是學院改革發(fā)展進程中不平凡的一年。回首過去的一年，我院先后捧回了“湖北省最佳文明單位”，湖北省普通高�！熬蜆I(yè)統(tǒng)計工作規(guī)范管理先進單位”、“招生工作先進集體”等榮譽，舉行了建校六十周年慶典、召開了中心第一次黨代會

《武漢電院報》作為學院對內對外宣傳的重要陣地，在院黨委的正確領導下，在學院各部門的支持下，在院報總編趙道元老師的帶領下，準確把握學院的宣傳大局，服務師生，與時俱進，呈現(xiàn)出一番欣欣向榮的景象。

一、牢記使命，準確把握宣傳大局

201*年學院確立了以建設特色鮮明的高職院校和電力培訓中心為目標，以建設幸福電院為愿景，以加快兩校區(qū)、職前職后高度融合為舉措，走立足行業(yè)、教培互舉、科學發(fā)展、特色鮮明之路的改革發(fā)展戰(zhàn)略，《武漢電院報》在學院發(fā)展的新形勢下，準確把握、找準定位，按照學院的發(fā)展戰(zhàn)略，對內記錄著每一步，對外樹立學院品牌形象。

把握輿論導向正確引導。習總書記在黨的十八大上提出中國夢，引發(fā)了全國人民為實現(xiàn)中國夢的熱情。院報全面報道了學院為貫徹十八大精神，持續(xù)推進“兩個轉變”舉行的中心一屆一次職代會暨201*年工作會；深入報道了學院為激發(fā)青年學子斗志舉辦的“五四”表彰大會暨夢想演講比賽，學院教職工深入學習十八大精神的感悟和體會、黨委中心組擴大學習會議以及中心一次黨代會圓滿召開的盛況。

全面記錄學院發(fā)展成果。在學院各項工作取得突出成績的情況下，《武漢電院報》緊跟腳步，記錄了學院發(fā)展成果。在201*年第1期1版，報道了201*屆畢業(yè)生的就業(yè)情況、科技項目驗收情況以及我院四個鑒定示范所（站）成為國家示范所（站）的相關情況。第10期1版，頭條標題直接引用省電力公司總經(jīng)理尹正民在第29個教師節(jié)座談會上的講話：“保持良好師德提高技能學識教育做到最優(yōu)共同努力把武漢電力職業(yè)技術學院建設的更好”，鼓舞了廣大師生繼續(xù)拼搏的士氣。

樹立學院特色品牌形象。伴隨著就業(yè)率在全省高校前列的榮耀，校企合作的辦學模式是學院的一項特色，《武漢電院報》報道的長篇通訊《武漢電力職業(yè)技術學院以校企合作推動高職教育特色發(fā)展》相繼發(fā)表在了中文核心期刊《教育與職業(yè)》、《中國電力教育》上。我院首次請農(nóng)民工上講臺的突出事跡經(jīng)我報報道后，更是被人民網(wǎng)、工人日報、湖北日報、長江日報、楚天都市報、鳳凰網(wǎng)等眾多媒體相繼轉載，還有專欄評論員對此事發(fā)表了專業(yè)看法。湖北電力報頭條也以大篇幅的報道了我院的培訓工作。學院大名頻頻亮相各大媒體無一不證明了我報在對外樹立學院特色品牌形象方面發(fā)揮了重要的作用。

二、與時俱進，捕捉傳遞正能量

正能量是201*年闖入人們視線的一個新詞，也是一個迅速竄紅于網(wǎng)絡的詞語。它讓人倍感溫暖，從意義上由物理詞匯延伸為情感型詞匯，意為一切給人向上和希望，使人不斷追求、讓生活變得更好的動力。《武漢電院報》與時俱進，以高度的責任感和新聞敏銳度，捕

捉校園生活點滴中的正能量并向廣大師生傳播。

關注校園優(yōu)秀榜樣人物。校慶之后，武漢電院報從第6期開始在2版開辟了“校友之星”欄目，共介紹了《仇小樂：搖籃沃土育英才赤誠雄心報中華》等10位校友的風采。對于學生榜樣，我報原有“記者之星”和“校園之花”欄目。前者用于宣傳表現(xiàn)優(yōu)良的學生記者，如描寫院學生記者團第十屆采訪部部長11121班賀麗君的文章《標桿，來自文字的“逆襲”》；后者用于宣傳具有突出亮點的電院學子，如《俠女的“文武范兒”》、《電院姐妹花》等文章。對于辛勤耕耘的老師，我報相繼報道了省電力公司勞模張紅武、教學名師李濱波、、動力系優(yōu)秀青年教師俞玲、優(yōu)秀教師申淑娥、素質教育中心教師黃吉順5位老師的突出事跡。

發(fā)揚傳承傳統(tǒng)特色活動。一年一度的學雷鋒月、技能素質運動會、秋季運動會等都是我們學院的傳統(tǒng)特色活動。《武漢電院報》201*年共編排專版8期，如技能素質運動會專版不僅有專版的全面報道，還有前期準備活動的細致報道。校園迎新活動上，學生記者團兵分幾路，分別就家長送新、領導關懷、新生感慨、迎新人幾個方面進行了報道。如《悠悠慈父情》、《聚焦開學第一天》、《電院人的showtime》，這些標題新潮且內容具代表性。傳統(tǒng)的秋季運動會，我報通過2、3連版全面展示了電院學子在運動會上的颯爽英姿。

善于發(fā)現(xiàn)學院熱點事件。《武漢電院報》每半月一期，全力報道學院重要熱點事件。在第1期1版頭條，報道了省電力公司驗收我院“三集五大”體系建設情況；第7期報道了《我院舉行期中教學檢查總結暨表彰大會》；第8期報道了《我院獲省電力公司科技進步獎》；第9期報道了我院《迅速貫徹落實上級安全生產(chǎn)電視電話會議精神，認真組織開展“安全日”學習和安全大檢查工作》以及院領導分別下到基層查安全的情況，充分發(fā)揮了院報的“喉舌”作用。

三、服務師生，攜手創(chuàng)建幸福電院

201*年4月，省電力公司調整我院領導班子后，院長王鐵街提出了建設幸福電院的美好愿景，武漢電院在經(jīng)歷了60年的風風雨雨后依然煥發(fā)著勃勃生機，這與每一位電院人的付出都密不可分�！段錆h電院報》作為展示電院人情感的一條重要紐帶，發(fā)揮了服務廣大師生的作用，并立志為創(chuàng)建幸福電院貢獻自己的力量。

立足崗位服務廣大師生。院報除報道學院重要熱點事件、宣傳學院發(fā)展情況以外，還是展示師生情感的重要窗口。第4期2版刊登了老校長舒以太為校慶六十年所寫的感懷《金聲長鳴勤耕不懈》，字字珠璣，感人至深。第5期校慶專版，鮮紅的背景顏色加上省教育廳、省電力公司、學院領導，學院優(yōu)秀校友、師生代表的校慶慶典上的發(fā)言，展示了校慶時簡樸又不失嚴謹?shù)氖�況。4版刊登的教師的《旅日雜記》以及學生的電院生活《忙》、《獻給最親愛的你們》等，搭配清新簡約的編排風格，帶給人寧靜舒適的感覺。

開拓進取創(chuàng)新報道方式。學生記者在院報總編趙道元的帶領和指導下，不斷推陳出新，不論是報紙編排還是消息通訊的報道方式都在不斷的創(chuàng)新，打破了以往的傳統(tǒng)寫法和新聞寫作瓶頸。如校慶專版的后續(xù)報道，院報深刻報道了對學院退休老教師、青年教師、在校學生對電院深刻的感情。在傳統(tǒng)活動的固有模式上，學生記者嘗試了現(xiàn)場模式的導語切入、深刻挖掘、現(xiàn)場展現(xiàn)的方法，使得如中心第一次黨代會、第五屆職業(yè)技能素質運動會、省電力公司趣味運動會、201*年秋季運動會等大幅消息更具有可讀性。

凝心聚力創(chuàng)建幸福電院。第17期是武漢電院報出版第300期，院報編輯部收到了來自上級領導單位及同行各業(yè)賀信共計430余封，在校的學生記者紛紛表示了對院報的美好祝愿，院報愿與廣大師生一起創(chuàng)建幸福電院。在院報出版第300期之際，院黨委召開了專題座談會，黨委書記魏建新對院報工作表示充分地肯定，并對院報提出三點希望：一是希望大家能珍惜來之不易的機會，扮演好校園新聞宣傳的主力軍這個角色；二是希望以各黨支部為支撐，做好我院對外宣傳這一板塊；三是希望院學生記者能開闊視野，再接再勵，把院報的

發(fā)展推向另一個高峰。

201*年已經(jīng)離我們漸行漸遠，《武漢電院報》201*年共出版17期，發(fā)表各類新聞394篇，其中由學生記者采寫的新聞205篇，占總量的52%。其中有多篇文章被人民網(wǎng)、國家電網(wǎng)報、工人日報、教育與職業(yè)雜志、中國電力教育雜志、湖北日報、長江日報、湖北電力報、楚天都市報、等媒體采用�？梢哉f，憶往昔，成果豐碩；展未來，責任重大。

對于新一年的工作，仍需從以下幾個方面繼續(xù)努力：

1、勤練筆耕，不斷提高新聞寫作能力。對內和對外宣傳是院報的主要職責，對于院學生記者團的所有成員來說，文字能力是第一要務，第十一屆院學生記者團成員已經(jīng)順利產(chǎn)生，可以通過多看書、多看報，學習優(yōu)秀的辦報和新聞寫作經(jīng)驗。同時，201*級新成員也要盡快適應學生記者的角色轉變，加強自主學習。

2、凝心聚力，繼續(xù)加強團隊協(xié)作能力。俗話說，團結就是力量。院學生記者團為了院報各項工作的更好開展，設立了采訪部、辦公室、編輯部3個部門，3各部門除文字為共同任務外還有各自不同的部門特色。在日常工作開展過程中，要更加緊密的團結在一起，把院報新聞的采集到最后出版、宣傳各項工作做得更好。

3、開拓進取，適時提升處理事件能力。一直以來，院報的各項工作都是在院報總編趙道元的耐心帶領下順利完成的。作為學院的宣傳主力軍，學生記者應不斷提升自己獨立處理各項事件的能力，如可適時開展與外校學生記者、校園其他學生社團的聯(lián)誼活動等。

時間總是匆匆而過，我們將站在院報300期的新起點上攜手共進，繼續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)并宣傳學院特色，為創(chuàng)建幸福電院貢獻力量。

201*年1月12日

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學報編輯部201*年工作總結

一年來，學報編輯部全體同事在學校黨委和學報編委會的領導下，以高度的責任感，嚴謹務實，努力工作，順利地完成了工作任務，取得較好的成績�，F(xiàn)把一年來的主要工作情況總結如下：1主要工作回顧

1.1編輯出版工作

1.1.1按時按質完成工作任務

201*年全年共出版學報正刊6期，增刊2期（1期為高教研究專輯，1期為教務處委托出版的學生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）集）。共處理來稿418篇，刊登稿件221篇（學報正刊124篇，高教研究增刊55篇，學生優(yōu)秀畢業(yè)論文集44篇）。以編輯部現(xiàn)有編輯人員5人計，平均每人處理來稿約84篇，加工、編輯、校對文稿約44篇。面對繁重的編輯工作任務，編輯部全體同事任勞任怨，勤懇工作，按時按質完成出版任務。尤其是第4期學報和高教研究增刊專輯，許多老師需要文章評職稱。但其出版時間在8月份，正值放暑假。為了能讓老師們的文章趕上評職稱，編輯部全體同事放棄假期休息時間，加班加點，使學報按時印出，滿足了老師們評職稱的需要。1.1.2積極組稿，廣拓稿源

充足的稿源是辦好學報的根本保證，但稿源不足是當前高校學報普遍面臨的困境，我校學報也不例外。為了獲得充足的稿源，201*年，我們繼續(xù)既往的做法，采取多種措施積極組稿。首先是積極挖掘校內稿源，一方面，跟蹤老師們的科研動向，及時組稿，尤其是主管校長、編委會主任吳灶和教授，主編劉楚吾教授，親自向有關的課題組老師進行約稿，組織到多篇海洋水產(chǎn)科學和珍珠研究方面的稿件；另一方面，通過細心指導、精心加工、快速發(fā)表等形式做好作者服務工作，吸引作者尤其是年輕作者投稿。其次是加強與校外海洋水產(chǎn)科研院所作者的聯(lián)系，爭取他們的投稿。第三，采取在元旦給校外審稿專家、作者寄送新年賀信和征稿啟事等形式，邀請校外審稿專家、作者向他們的同事、朋友、學生推薦組稿。積極的組稿措施，保證了學報比較充裕的稿源。1.1.3嚴格把關，保證質量

質量是刊物的生命。201*年，我們繼續(xù)把提高刊物質量作為首要工作來抓。首先是堅持落實編輯初審、專家復審、主編終審的“三審制”，嚴格審稿，并通過中國學術期刊（光盤版）雜志社提供的“學術不端文獻檢索系統(tǒng)”，對每一篇來稿進行檢查，杜絕抄襲、一稿多投等學術不端行為。其

次是明確分工，落實責任，責任編輯對審查通過的稿件，必須認真審核審稿專家的評審意見，指導作者做好稿件的修改工作，并對稿件進行細致的編輯加工，同時主編認真做好每篇加工好的稿件的最后審查把關工作。第三是對稿件的校對堅持“三校一讀”制度（編輯初校、作者復校、編輯再校，主編（副主編）通讀），把差錯減少到最低限度。1.2評獎申報工作

201*年3月，教育部科技司開展第3屆中國高校精品優(yōu)秀特色科技期刊獎評比活動。為了擴大學報的社會影響和檢驗學報的質量水平，也為了更好地從評比中總結經(jīng)驗，學報編輯部積極參與了評獎活動，根據(jù)評比辦法的要求，認真組織參評材料和填寫參評申報書，按時寄送參評材料。1.3繼續(xù)教育培訓工作

201*年2月，新聞出版總署發(fā)布《出版專業(yè)技術人員職業(yè)資格管理規(guī)定》（總署37號令），對出版單位從事出版專業(yè)技術工作的人員實行職業(yè)資格登記，規(guī)定出版專業(yè)技術工作的人員必須按規(guī)定辦理登記手續(xù)才能從事出版專業(yè)技術工作；責任編輯人員必須注冊領取責任編輯證書才能從事責任編輯工作；責任編輯注冊有效期為3年，３年后續(xù)展注冊，必須提交近3年繼續(xù)教育證明材料，否則不予續(xù)展注冊。編輯部全體人員已于201*年辦理了責任編輯注冊手續(xù)，為了保證3年后順利續(xù)展注冊，也為了編輯業(yè)務水平的提高，編輯部非常重視編輯人員的繼續(xù)教育工作，除了安排網(wǎng)上自學之外，還分階段安排全體編輯人員參加了廣東省新聞出版局組織的于201*年7月18日至8月14日分4期舉行的出版專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓班，順利取得了繼續(xù)教育培訓合格證書。2主要成績

2.1學報評獎獲佳績

在201*年教育部科技司開展的第3屆中國高校精品優(yōu)秀特色科技期刊獎評比活動中，學報榮獲“中國高校優(yōu)秀科技期刊獎”，這是學報繼201*年獲“中國高校特色科技期刊獎”、201*年獲“全國高�？萍计诳瘍�(yōu)秀編輯質量獎”后，獲得的又一殊榮。學報的獲獎不但表明我校學報的質量水平得到業(yè)界的認可，也是對學報編委會和全體編輯人員長期以來付出的努力的肯定。近年來，我們針對高校學報普遍存在辦刊效益低下的情況，對學報的辦刊定位作了深入的思考，明確“以質量為生命、以特色為目標、以服務為宗旨”的辦刊方針，把質量、特色、服務作為學報的價值追求，并以《提高質量，彰顯特色，強化服務，努力實現(xiàn)辦刊價值辦刊實踐》為題在中國科學院自然科學期刊編輯研究會主辦的《中

國科技期刊研究》201*年第3期介紹了我們的辦刊體會。而學報相繼獲得“中國高校特色科技期刊獎”、“全國高�？萍计诳瘍�(yōu)秀編輯質量獎”、“中國高校優(yōu)秀科技期刊獎”，可以說就是我們的辦刊方針實踐的結果。2.2學報質量和影響力不斷提高

影響力是科技期刊質量水平的重要標志，衡量科技期刊影響力的重要指標之一就是期刊的影響因子。根據(jù)《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術201*版)》，我校學報的復合影響因子達0.601，比201*年的0.430提高了0.169（201*年報無復合影響因子）；綜合影響因子0.385，比201*年0.280提高了0.105；基礎研究類影響因子0.318，比201*年的0.204提高了0.114。

基金論文比是學術期刊質量評價的一項重要指標。根據(jù)《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術201*版)》，我校學報201*年的基金論文比達0.71，比201*年的0.58提高了0.13。

被國內外重要數(shù)據(jù)庫收錄也是衡量科技期刊質量和影響力的重要指標。201*年，我校學報除了繼續(xù)被國內的中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等收錄之外，根據(jù)中國高�？萍计诳�研究會發(fā)布的《國際重要檢索系統(tǒng)收錄中國期刊一覽表（201*年版）》，我校學報還被美國《化學文摘》（CA）、《劍橋科學文摘》（CSA）收錄，其中《化學文摘》已收錄文摘24篇，《劍橋科學文摘》201*年收錄文章45篇。2.3編輯學研究取得較好成果

編輯學研究是提高編輯理論和業(yè)務水平的重要途徑，也是對編輯人員學術修養(yǎng)的基本要求。長期以來，我部編輯人員都自覺地參與編輯學的研究。201*年，學報編輯部共發(fā)表了編輯學研究論文4篇，其中3篇發(fā)表在CSSCI（中國社會科學引文索引）收錄期刊和中文核心期刊，分別是陳莊的《學術期刊網(wǎng)絡版質量改進研究》（《科技與出版》201*年第6期）、《論網(wǎng)絡科技期刊的憑證權威性》（《出版發(fā)行研究》201*年第10期），勝修的《“相關鏈接”在期刊編輯中的應用》（《編輯學報》201*年第5期）。此外，勝修的《文化傳播還是信息傳播？關于編輯傳播對象的思考》（原載《出版發(fā)行研究》201*年第7期）被中國編輯學會主辦的《中國編輯研究（201*）》年刊全文收錄，《編輯彰顯論》（原載《編輯之友》201*年第6期）被人大復印資料《出版業(yè)》201*年第1期全文轉載。全年發(fā)表的論文雖然數(shù)量不是很多，但質量進入了比較高的檔次。3存在問題和201*年工作設想

3.1存在的主要問題

首先是高質量稿源不足。通過編輯部的積極組稿，稿源雖然還算充裕，但高質量的稿件卻不是很多。其中的原因既有學報地位本身的局限，也與當前國家乃至學校的科研評價體系和相關政策有關，造成作者不愿意把高質量的稿件投諸我校學報。

其次是編輯部與學校各單位部門的聯(lián)系有待加強。檢討學報目前的工作，大多是在與作者之間運行，與學校各單位部門和教職員工的聯(lián)系不多，致使一些部門和教職員工對學報的認識模糊。比如在圖書館，就找不到學報的位；比如有的老師，就有對學報應該投稿必發(fā)的誤解；再比如校內組稿，基本上是與老師們私下的交流，缺乏一種組織層面的機制，因而效果不是很明顯。

3.2201*年工作設想

（1）加強與學報與學校各單位部門和教職員工的聯(lián)系，尤其是各院系、研究所、科研處、圖書館等單位部門的聯(lián)系，爭取更多的支持。

（2）繼續(xù)做好校內組稿工作，爭取校內的優(yōu)質稿源；繼續(xù)加強與南海海洋研究所、南海水產(chǎn)研究所等校外科研院所以及校友的橫向聯(lián)系，拓展校外稿源。

（3）繼續(xù)加強學報的質量把關，除了堅持“三審”“三校一讀”制度之外，還要加強編委和廣大作者、讀者的反饋意見的收集，進一步提高學報的整體質量。

（4）繼續(xù)做好學報的網(wǎng)絡傳播工作，進一步擴大學報的社會影響。（5）加強學報的英文編輯工作，提高英文水平，以擴大學報的國際交流。

學報編輯部201*年1月16日

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