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平邑三小安全管理工作總結

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平邑三小安全管理工作總結

平邑三小安全管工作總結

在過去的一學期里,我校始終堅持“教育為主,安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,注意安全管理工作中的每一個環(huán)節(jié)。從而使學校安全管理工作能有序、順利的開展,為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。在學校安全管理工作領導小組的正確領導下,我校高度重視師生安全管理工作,按照上級主管部門的統(tǒng)一安排部署,認真貫徹落實國家、省、市、縣、鎮(zhèn)有關安全管理的一系列重要文件、指示精神,堅持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本學期經(jīng)常不定期地進行安全檢查及隱患排查工作。建立、落實各項安全管理工作責任制和健全安全管理工作責任追究制度,層層落實簽訂責任狀,有效地保障了學校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學校安全教育管理工作中能揚長避短,現(xiàn)將學校過去的安全管理工作作一個階段性的總結。一、加強領導健全組織

成立學校安全管理工作領導小組,“教育為主,安全第一”,學校在開學初即成立以校長為組長的安全管理工作領導小組,全面落實了“一把手”負總責,校委會成員分塊負責,一級抓一級,將安全管理工作列入“一票否決”,把責任細化分解到每個層面、每個具體人員,層層抓落實的安全管理工作責任體系。二、確定目標制訂方案(一)面對目前學校安全管理嚴峻復雜的形勢,為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高的學生,學校安全領導小組召開專題會議進行研究,并組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,堅持及時、準確、適度的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項安全隱患全面排查、防控工作。學校安全管理工作以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學生的學習環(huán)境、促進社會秩序的穩(wěn)定為目標。

(二)時刻提高憂患意識,根據(jù)上級專項行動方案要求,認真排查安全隱患,學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《平邑三小消防安全應急預案》、《平邑三小防洪防汛應急預案》、《平邑三小甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處理機制,進一步規(guī)范安全管理行為,制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。安全管理工作是學校教育管理工作中的大事,“教育質量為主,師生安全第一”,近幾年來我校始終將“安全管理工作”作為學校教育管理工作的重中之重,注重從源頭抓起、從細節(jié)抓起、長抓不懈的長效機制,優(yōu)化學生的行為習慣,特別注重學生習慣的養(yǎng)成教育,有了好的習慣,就有了好的班風和校風。據(jù)此,建設平安和諧、健康文明的校園,就有了堅實良好的基礎。經(jīng)過堅持不懈地努力,師生的安全意識明顯增強,防范能力有了很大的提高。全校師生以全國第14個“安全教育日”為契機,結合我校實際,充分發(fā)揮了學校這一主陣地的教育作用。根據(jù)上級有關部門關于安全管理的文件和通知精神,在開學前就對開展“平邑三小安全教育月”和“全國第14個安全教育日”活動進行安排部署,討論并制定了切合實際的計劃,并廣泛征求意見,開學之際,學校召開全體教職工會議,要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責的態(tài)度,樹立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質量”“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質量”的思想,高度重視學校安全教育管理工作,把學校的安全教育工作做實、做細,堵住源頭,從根基抓起,防止安全事故的發(fā)生,并要求全體教職工把學校安全管理工作放在首位、落在實處,對全校的安全隱患進行了全面排查,在排查中發(fā)現(xiàn)學校校門口至三岔口路段車多路窄學生上放學存在極大的安全隱患,學校立即擬定相關專題報告并及時抄送上級各有關部門,請求協(xié)助整改。三、強化安全意識拓寬教育渠道學校安全教育工作要注重細節(jié),“安全無小事”,要警鐘長鳴,常抓不懈,任何人不能存在僥幸心理,麻痹思想。為此,我校定于每周全體教職工例會上主管安全的領導、安監(jiān)員專題強調安全,并通報在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細節(jié)問題,班主任每天必進行安全教育,科任教師利用課前課后強調安全,并由班委會值日生在班務日志上祥實記載教師所強調的內容。在開學初組織召開全體師生安全知識學習培訓會,學習《平邑三小小學生一日常規(guī)》、《學生路隊護送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關的安全管理制度,討論、學習各種有關安全應急預案,配合大隊部設立安全紀律監(jiān)督崗,每天課間進行巡查,班級委任安全班長,負責維護班級安全紀律和負責班級安全信息的報告,并通過學校紅領巾廣播臺、學習園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學生進行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育,提高了師生的安全防患意識,特別強調學生在日常生活、學習中要時時想到安全,“防微杜漸,警鐘長鳴”。由此,六百多師生樹立了“安全事關你我他,平安幸?看蠹摇钡姆阑家庾R。

四、規(guī)章制度健全管理切合實際為了加強管理領導,明確落實各相關人員的職責,學校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度,層層簽定責任狀,形成安全責任負責網(wǎng)絡一體化,網(wǎng)絡輻射終端為學生個體及其監(jiān)護人。對于可預見和不可預見的安全隱患問題,每一位教師在教育教學過程中要讓學生清清楚楚、明明白白,要及時告戒、制止和進行整改,安全管理工作要以防為主,如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環(huán)保我在行動”以及學校其他各種大型活動前,學校安全管理工作領導小組首先制定活動的具體方案,以及安全保衛(wèi)措施,對參加活動的師生進行安全知識培訓,要求全體師生從細處著想,牢記“安全無小事,處處要留心”“多十分細心,少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學生時要“有耐心,有恒心,有愛心”,寬嚴適度,用真情去感染學生,使之明白什么可為、什么不可為,避免學生因對教育方式不妥產(chǎn)生反感而引起其逆反心理。五、安全措施合理教育活動扎實

學校安全管理領導小組始終堅持以各級有關文件精神為指導,全面部署學校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全管理工作,牢固把握“教育質量為主、師生安全第一”的宗旨,本著對全校廣大師生高度負責的態(tài)度,從維護校園平安和諧穩(wěn)定,促進學生快樂健康成長的高度出發(fā),重視和加強學校安全管理工作領導,召開專題會議,引導全體教師提高安全管理的敏銳性,學校安全領導小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實處,而且以身作則從、率先垂范,從而明顯增強了師生的安全風險意識。為了突出安全教育工作從源頭抓起,以預防為主,我校以“安全教育月”和“全國第十四個安全教育日”為契機,始終如一的做好幾件實事。

(一)創(chuàng)造校園安全文化氛圍,書寫永久性安全標語,相關位置設置恰當?shù)臉苏Z牌,板報、園地、校報,每期設一個板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識簡編為“過馬路,左右看,守規(guī)則,我平安”的口號,呼口號是在每天按路隊集中放學時的必不可少的內容之一,通過多種形式,起到了強化安全教育的目的。(二)晨會(國旗下講話)、夕會、班會中安全教育是不可缺少的成分,就這樣使安全教育無處不在,使師生人人皆知“生命無價,平安是!。面對目前學校安全管理嚴峻復雜的形勢,特別是在甲型“H1N1”流感蔓延全球的今天,為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的學生,學校安全領導小組召開防控甲型流感的專題會議,組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項安全隱患全面排查、嚴防嚴堵、全面防控甲型流感的工作,開展廣泛地宣傳,形式多樣,除了利用以上宣傳平臺外,還更根據(jù)學生的年齡特征,將防控流感的基本知識按低、中、高段編寫成兒歌的形式,在學生中廣為傳唱,用《致家長的一封信》擴大宣傳面,做到了“班班有活動、學校有講座、人人皆知曉”的教育活動形式,使安全教育措施落到實處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學生的學習環(huán)境、促進了社會秩序的穩(wěn)定。(三)時刻提高師生憂患意識,根據(jù)上級有關專項行動方案要求,認真排查安全隱患,學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《長江小學消防安全應急預案》、《長江小學防洪防汛應急預案》、《長江小學甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處置機制,進一步規(guī)范安全管理行為,制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。(四)積極開展師生安全知識教育講座及培訓,自開學以來,學校要求各班認真組織、學習落實《平邑三小安全管理教育制度》,上好安全、衛(wèi)生、健康教育課,廣泛開展各項安全教育活動,學校已誠請相關專業(yè)人士開展多次安全教育專題講座及專業(yè)知識培訓,法制副校長主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識、國防教育等知識,

(五)隱患排查整改專班定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時整改或向有關部門報告請求協(xié)助整改。

(六)樓道值班、課間巡查制度,值日、值教師職責及值周領導督查等制度的落實,日常生活安全專班的建立,有效、及時地保障了學生的安全,及時防患與阻止安全事故的發(fā)生,“安全無小事”,盡最大努力做到萬無一失,

(七)路隊護送及簽收制度的建立,有效地加強了學生路隊紀律的管理,由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復雜乘車坐船的同學較多,為確保學生安全、明確責任界限,學校與學生家長、車船主簽訂了安全責任狀,對乘車坐船的學生與車船主實行交接制度,每天實施簽收程序,路隊長實行每日報告制度,保證信息暢通,及時應對。

(八)在“安全教育月”活動中,在縣消防大隊的大力支持和相關部門的配合下,組織全校師生進行了消防安全知識培訓,并成功地進行了消防應急疏散演練,通過這次演練活動,培養(yǎng)了師生的快速反應能力,極大的提升了全體師生對突發(fā)事故的應急處置能力。

“強化安全管理共建和諧校園”總之,學校安全教育工作任重而道遠,是一個長期而又細致的工作,并不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的,遵循“安全連著你我他、平安幸?看蠹摇钡囊(guī)律,加大宣傳教育力度,營造學校濃郁的安全管理文化氛圍,全體師生必須長期樹立“事事講安全,處處講安全,人人講安全"的意識,把安全工作做細、做實,從源頭抓起,從學生行為習慣抓起,一如既往,永不松懈!捌桨惨舴囗懓踩婇L鳴”努力將長江小學打造成和諧、平安的校園。

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