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學校消防演習總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 05:03:00 | 移動端:學校消防演習總結

學校消防演習總結

學校消防演習總結

一、演習目的

讓全校師生掌握火災發(fā)生時采取措施的方法,主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習,使這些應急措施能快速、準確地實施;形成火災事故應急系統(tǒng),包括組織機構、人員部署、設備啟用等。通過演習,使每一名師生都知道自己的位置和任務;進行安全生產教育,提高全校師生的消防意識。

二、演習任務

任務設計:模擬一次教學樓局部火災發(fā)生時的應急處理過程。

任務分解:發(fā)現(xiàn)火情,立即向學校領導報告。學校啟動應急系統(tǒng),發(fā)布火災警報,并模擬向119報警;疏散火場附近(1、2、3、4、5、6班)的所有師生到安全位置;組織火災初期的撲救,包括滅火、搶救傷員、搬運貴重物質;撲救行動持續(xù)到公安消防隊到場接管(假定2分鐘后),演習任務結束。

三、演習重點

學校安全管理的重點是防止發(fā)生人身傷亡。所以本次演習的重點是現(xiàn)場人員的疏散與搶救。希望通過演習評估原應急預案的可操作性,特別是疏散過程的合理性。希望能發(fā)現(xiàn)問題,修改預案,使其更加完善。

四、演習準備(演習三天前完成)

1、人員安排:成立火災應急系統(tǒng)的組織機構,包括指揮部、義務消防隊及下屬各職能小組,以及模擬火災現(xiàn)場的班級和老師。要確定人員,明確任務。

2、物質準備:演習中需要的器材和設施,包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場等。疏散路線和集結地點的規(guī)劃。

3、宣傳動員:要求全校師生認真參與和觀看。參與演習的要服從安排,積極配合。

五、演習過程(共8分鐘)1、發(fā)現(xiàn)火情(16時整):有老師或學生發(fā)現(xiàn)教學樓二樓西角教室內設備著火,火勢正在蔓延。立即向校長室或有關領導報告:一臺實驗儀器著火,并導致桌面燃燒;饎菡诼。2、啟動應急系統(tǒng)(16時整):

發(fā)布火警:辦公室人員撥打119求援(模擬)、教學處人員按電鈴示警;總指揮通過廣播或手提式話筒通報火情,發(fā)布命令:火災現(xiàn)場為二樓西角教室。請火災現(xiàn)場及相鄰教室的教師立即組織學生緊急疏散。其它區(qū)域的師生保持秩序,原地待命。請學校義務消防隊各小組立即進入火災現(xiàn)場。請疏散引導組的老師引導學生有序疏散,特別要幫助著火處被困人員的疏散。請搶救防護組的老師進入火災現(xiàn)場,搶救被困傷員和貴重物質。請滅火行動組的老師啟用滅火器材,進入火場實行撲滅。請警戒組的老師立即疏通消防通道,到校外引導公安消防隊進入火災現(xiàn)場。請應急救護組的老師準備對受傷人員進行救治。3.義務消防隊各組員(8人)到位:

第一組:疏散引導組6人,于16時01分鐘到位。其中4人到樓梯口引導學生從預定的疏散線路疏散,F(xiàn)場教師是指正在上課的教師,火災發(fā)生時必須承擔疏散本班學生的任務,F(xiàn)場疏散任務于16時03分完成。

第二組:搶救防護組4人,于16時03分到位。其中6人分為3組,分別抬走著火處室內3名被濃煙倒的學生,其他4人負責搶救貴重物質。現(xiàn)場搶救任務于16時05分完成。

第三組:滅火行動組6人,于16時02分到位。每人攜帶干粉滅火器一支趕到現(xiàn)場,迅速打開消防栓,駁接水帶,待學生疏散后實施滅火。其中4人到二樓著火處,從附近消防栓引出兩支水槍滅火。

滅火行動組任務堅持到16時08分,假定公安消防隊到達現(xiàn)場接替任務。第四組:應急救護組4人,于16時03分到位。準備醫(yī)療器械和急救用品,治療從火場營救出來的3名傷員。其中2名傷勢較重,需求助120急救中心。其它傷員接受校醫(yī)包扎處理。

應急救護組任務堅持到16時08分,假定120急救車到達現(xiàn)場接替任務。第五組:報警警戒組6人,于16時01分到位。該組成員負責疏通消防通道,引導公安消防隊順利到達火災現(xiàn)場,并設立警戒線。報警警戒組任務持續(xù)到整個滅火行動結束(假定16時20分)。

教學樓其它人員原地待命,指揮部可根據(jù)火災情況進一步指揮疏散行動。六、技能演練(共15分鐘)

組織部分師生觀看校義務消防隊練習消防器材的使用:

滅火器使用:操場上燃油物質若干處,隊員手持干粉滅火器滅火。本項目可以在預演或練習中完成。七、演習總結(共5分鐘)

校領導進行總結講話,各班回到教室。八、演習活動結束

201*年9月20日

擴展閱讀:學校消防演練總結 2

巾口學校消防演練總結

我校根據(jù)教育局安全工作會議精神,于201*年5月30日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了減災宣傳板,讓學生們了解怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習,校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習

當中的所起到的作用三、消防演習

5月30日上午12:30,警報響起,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時2:40秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中,學校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

巾口學校

二一二年五月三十日

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