21小學(xué)201*年消防安全工作總結(jié)

烏市第21小學(xué)201*年消防安全工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于做好201*年消防安全活動(dòng)工作的通知》，現(xiàn)就我校消防安全工作活動(dòng)情況作如下總結(jié)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制

我校以提高消防安全意識(shí)為主線，建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對(duì)查出的安全問題，及時(shí)整改。

二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理。

為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《烏市第21小學(xué)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《學(xué)校安全值班制度》、《安全工作巡查制度》、《學(xué)校消防安全制度》等。設(shè)立以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。

我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。在消防安全檢查中對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。四、強(qiáng)化消防安全教育，樹立消防安全意識(shí)。

我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。

1、利用晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。

2、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)，學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)等途徑，大力宣傳消防方面的知識(shí)。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。

3、在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校開展一次消防疏散演練活動(dòng)。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處突發(fā)火災(zāi)的能力。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

烏市第21小學(xué)201*年11月

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201*年逸夫小學(xué)消防工作總結(jié)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)。我校消防安全設(shè)施齊全，隱患較少。但我校宣傳學(xué)習(xí)時(shí)，聯(lián)系我校實(shí)際，大家覺得不能麻痹大意，特別象本部目前教學(xué)樓混用，專用教室借用普通教室，分部消防設(shè)施不全等，要求我們平時(shí)提高警惕。另外，師生平時(shí)都生活在平安的環(huán)境里，都缺乏消防滅火的技能和自救逃生的常識(shí)。由于大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高做好消防安全工作緊迫性和自覺性。因此學(xué)校重視消防安全專題宣傳教育，提高全校師生消防安全工作的認(rèn)識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，建立起消防教育和安全自救隊(duì)伍。為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，學(xué)校建立起以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校委成員組成的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一實(shí)施。為了加強(qiáng)學(xué)校安全自救力量，由十位男教師組成了兩支義務(wù)消防隊(duì)，分別擔(dān)負(fù)起學(xué)校的消防工作責(zé)任，掌握滅火器械的知識(shí)與技能，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施。

三、廣泛開展、形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，學(xué)校每月進(jìn)行一次專題宣傳教育。學(xué)校提供宣傳資料，各班利用少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)課、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站國(guó)旗下講話等形式，開展消防安全周活動(dòng)。學(xué)校還利用中午時(shí)間，組織觀看消防專題片一次。學(xué)校還重新修訂了《防火應(yīng)急演練方案》。在開展專題教育的同時(shí)，我們注重平時(shí)常規(guī)管理中的消防安全意識(shí)。每月工作安排、每周工作部署，校長(zhǎng)總把消防安全、教育學(xué)生不玩火，不玩水電等危險(xiǎn)游戲納入學(xué)校管理之中。并教育家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，教育子女在家不玩燒野火、放鞭炮等危險(xiǎn)游戲，使用煤氣、電器等要注意安全。防患于未然，及長(zhǎng)鳴警鐘，要求大家思想上千萬不能松懈，更要重視消防安全工作。

四、制訂措施、落實(shí)制度，從源頭上做好消防安全工作。為了從源頭上做好學(xué)校消防安全工作，學(xué)校制訂工作崗位職責(zé)。如義務(wù)消防隊(duì)每周有巡查制，發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞，要及時(shí)更換，電源插座壞了，及時(shí)找電工維修好。辦公室主任負(fù)責(zé)自己整個(gè)辦公室的電源總開關(guān)，臨走要拉下總開關(guān)，防止個(gè)別教師沒有切斷電熱臺(tái)板電源等。班主任負(fù)責(zé)教室的電源控制，專用教室由專任教師控制電源。這些措施的制訂，防止了火災(zāi)隱患。為了認(rèn)真落實(shí)這些措施，校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，值日領(lǐng)導(dǎo)等每天離校前對(duì)學(xué)校巡查一遍，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并提醒大家引以為戒。

201*年12月

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