武術(shù)興趣小組總結(jié)
201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期武術(shù)興趣小組根據(jù)學(xué)期前制定作計(jì)劃內(nèi)容,順利的完成了本學(xué)期的教學(xué),活潑、可愛的孩子們在學(xué)習(xí)中努力、認(rèn)真、勤奮,個(gè)個(gè)神氣十足,積極地參加每一次活動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)取得了很大的進(jìn)步,下面談?wù)勎业脑谖湫g(shù)教學(xué)中一些總結(jié)。
一、本在此期間教學(xué)內(nèi)容根據(jù)基本手型和手法、基本步型和步法(勾、掌、拳及弓步、馬步等),選擇適合此年齡段的武術(shù)套路為教學(xué)內(nèi)容,在完成動(dòng)作演練的同時(shí),也完成了基本功的練習(xí)。按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)懂的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形式。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。
二、教學(xué)時(shí)突出趣味性原則的同時(shí),遵循由易到難、由簡至繁的原則,先讓孩子學(xué)會(huì)一個(gè)簡單的動(dòng)作、然后將幾個(gè)動(dòng)作組合成一個(gè)招式、最后將若干個(gè)招式連串成一個(gè)完整的套路,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快。
三、合理安排每節(jié)課的量和度,每節(jié)課分為有四部分,體能游戲、伸拉練習(xí)、基本功、拳術(shù)組合動(dòng)作。根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量,采取短時(shí)間大強(qiáng)度的練習(xí),以提高兒童的運(yùn)動(dòng)能力。并在大強(qiáng)度練習(xí)后,控制他們的運(yùn)動(dòng)量,最高心率不超過180次/分,最低不超過130次/分,整節(jié)課的運(yùn)動(dòng)密度為50%60%之間。使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加鍛煉的興趣。
四、在講解示范中耐心的去講解每一動(dòng)作,對個(gè)別的跟不上去的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),在練習(xí)中我一直采用較適合學(xué)生的鏡面示范練習(xí)法。學(xué)生每次上課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生動(dòng)作反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等都有明顯的提高。
以上是本學(xué)期武術(shù)興趣小組的總結(jié),如有不足往多加指導(dǎo)。
周利
201*-
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期
武術(shù)興趣小組總結(jié)
學(xué)校景山學(xué)校
任課教師周利
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福州市浦下小學(xué)
武術(shù)興趣小組總結(jié)
任課教師:彭錦輝201*-201*學(xué)年第二學(xué)期
武術(shù)興趣小組總結(jié)
教師:彭錦輝
中國的武術(shù)是一種文化,更是中國的驕傲。中國武術(shù)博大精深,是我國的國粹,它體現(xiàn)了中華民族的精氣神。在國際上,中國武術(shù)更是威名遠(yuǎn)播,取得許許多多的成就,中國的武術(shù)人才更是在國際上為國家爭得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。練武既能強(qiáng)身健體,又能陶冶人的情操,因此很多人對它趨之若騖。本學(xué)期,學(xué)校從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),成立了武術(shù)興趣小組,宗旨是通過練習(xí)武術(shù),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,寬闊的胸懷;仡欉@一學(xué)期活動(dòng)情況做以下總結(jié):1、大多數(shù)學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣
興趣是幼兒做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí),學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時(shí)鼓勵(lì),激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅(jiān)持練習(xí),每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動(dòng)看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思,如果是運(yùn)動(dòng)量過大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩,比較調(diào)皮、好動(dòng),因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡單套路《五步拳》
武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化,初期的練習(xí),一舉一動(dòng)都不能隨心所欲,因而,我們首先讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動(dòng)作,前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動(dòng)作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時(shí)不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個(gè)別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。
在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí),學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯(cuò),他們不但能順利打完套路還能記住每個(gè)動(dòng)作的名稱,但也有極個(gè)別學(xué)生還未完全掌握。3、不足之處
由于本學(xué)期是第一次開展武術(shù)興趣小組,在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù),帶起來比較吃力;其次自己是個(gè)新手欠缺經(jīng)驗(yàn);最重要的是在帶武術(shù)的同時(shí)自己又帶了另外的跳繩訓(xùn)練隊(duì),時(shí)間上有沖突,分身無術(shù),顧此失彼,效果不是很好。不過值得欣慰的是跳繩隊(duì)在區(qū)比賽中獲得團(tuán)體亞軍。4、改進(jìn)
經(jīng)過一學(xué)期的努力,雖然有得有缺,不過都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,積累經(jīng)驗(yàn)的過程。我會(huì)在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗(yàn),為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。我會(huì)把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。
以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié),通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練,孩子們可以說受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
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