第一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)

第一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)

新學(xué)期第一個(gè)月，學(xué)校各部門步調(diào)一致，默契協(xié)作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)；全體教職工用飽滿的熱情，用充足的信心，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，展開了有序、有力、高效的教育教學(xué)工作，取得了有目共睹的成績(jī)。現(xiàn)將我校第一學(xué)月的工作總結(jié)如下：

教學(xué)教研工作務(wù)本求真，扎實(shí)有效，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)日�；�、制度化，教學(xué)研究多元化、深度化。

（一）教學(xué)常規(guī)日�；�、制度化。學(xué)校要求每位老師制定比較詳盡的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)課程進(jìn)度，分單元，分課時(shí)備課，認(rèn)真鉆研教材，抓住每課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。開學(xué)第二周，各備課組按照統(tǒng)一安排的時(shí)間集體備課。從檢查的情況來看，各備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織，明確了要求，交流有重點(diǎn)。為了使教學(xué)準(zhǔn)備工作更嚴(yán)謹(jǐn)有序，教務(wù)處于本月進(jìn)行了全校教案大檢查，在檢查中，針對(duì)教案撰寫提出的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書、課后反思等方面反映出來的問題一一記錄并及時(shí)反饋到各個(gè)教師，要求整改。

（二）教學(xué)研究多元化、深度化。學(xué)校教務(wù)處組織各教研組開展了每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，在活動(dòng)中，教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《201*-201*學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》，商討制定本教研組計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)開學(xué)初學(xué)生行為養(yǎng)成教育。2月27日，我校舉行了隆重的開學(xué)儀式，全校師生共同迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。張校長(zhǎng)熱情洋溢的講話溫暖著每位學(xué)生的心，也激勵(lì)著他們讀好書、知禮儀，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。隨后教導(dǎo)處于3月第一周，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，把開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周，第一個(gè)月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生作出嚴(yán)肅處理并記入學(xué)生檔案。加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。

每周對(duì)各班的室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生紀(jì)律，兩操出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。

（四）開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng)。3月5日，在雷鋒精神的感召下，政教處組織各年級(jí)學(xué)生清掃街道，擦欄桿，撿垃圾等好人好事活動(dòng)，受到社會(huì)好評(píng)，同時(shí)組織全校學(xué)生在校內(nèi)做好人好事180余件，收到表?yè)P(yáng)信173封，充分體現(xiàn)了新時(shí)期青少年的良好風(fēng)貌。

（五）大力開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛國(guó)主義教育活動(dòng)。本月我校組織全校師生舉行了四次升國(guó)旗儀式。有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的獻(xiàn)詞，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)主義情感。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

工作中存在的問題及思考

（一）教學(xué)教研方面：教案書寫的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性尚不足；教學(xué)反思缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容；課堂教學(xué)中教師的評(píng)價(jià)沒有注重內(nèi)容的全面性和實(shí)效性。

（二）學(xué)生教育方面:學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，各班還需從衛(wèi)生、紀(jì)律、日常行為等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生樹立“學(xué)校即我家”的主導(dǎo)思想，從心靈深處去愛學(xué)校。

新學(xué)期的第一個(gè)月，我校已經(jīng)向著深化改革，細(xì)化管理的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，我們將再接再厲，用自己的勤勞與智慧，為我們的學(xué)校繪制一幅萬紫千紅的春景圖。

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oj大英國(guó)志雙語學(xué)校教學(xué)科研處

第一學(xué)月工作總結(jié)

第一學(xué)月，教學(xué)科研處緊密圍繞學(xué)校“高端優(yōu)質(zhì)”的工作指導(dǎo)方針，認(rèn)真推進(jìn)學(xué)�！霸趪�(yán)明的規(guī)范中培養(yǎng)隊(duì)伍，在和諧的氛圍中推進(jìn)工作”的工作策略。以穩(wěn)定秩序，明確目標(biāo)，落實(shí)課堂，及時(shí)總結(jié)為工作目標(biāo)。扎實(shí)的開展教學(xué)的統(tǒng)籌、布置、指導(dǎo)、教研、督查等工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的有序推進(jìn)，現(xiàn)在就第一學(xué)月的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：一、做好開學(xué)系統(tǒng)工作，確保開學(xué)各項(xiàng)工作有條不紊;為了確保開學(xué)各項(xiàng)工作盡快步入正軌。教學(xué)科研處從八月份開始積極籌備本學(xué)期教學(xué)的相關(guān)事宜。

1．協(xié)助學(xué)校做好人事配備，調(diào)整，保證教學(xué)工作有序開展；協(xié)助后勤處把學(xué)生所需的教科書及教師用書及時(shí)領(lǐng)回并發(fā)放到班，到任課老師處，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2．根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和我校校本課程及時(shí)編制出課程表，早晚自習(xí)輔導(dǎo)表，周末活動(dòng)課表，保證教學(xué)機(jī)制正常運(yùn)行。

3．根據(jù)我校的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

4．各功能室按時(shí)開放，為了圖書館的準(zhǔn)時(shí)開放，組織何瑤，文長(zhǎng)絞，何林，肖維文，李歡等老師連夜對(duì)圖書進(jìn)行標(biāo)號(hào)，排序，蓋章，擺放。確保圖書館的正常開放。二、加大教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理力度，確保教學(xué)工作高效有序.

1,強(qiáng)抓教學(xué)管理、組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”考核細(xì)則，并督促老師們遵照?qǐng)?zhí)行，在9月中旬和張校長(zhǎng)對(duì)教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行了檢查，并及時(shí)總結(jié)，根據(jù)檢查情況補(bǔ)充了《學(xué)生作業(yè)規(guī)范》的要求以達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的，同時(shí)做到一日三查。檢查教師上課、輔導(dǎo)情況，檢查教師坐班情況，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并督促教師認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

2．強(qiáng)化教學(xué)巡視管理，來學(xué)以來較好的堅(jiān)持巡視制度，經(jīng)常聽溜邊課，組織教學(xué)教研十次，并且每次聽完課后都用了一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，提升。

3．全力保證畢業(yè)班工作，到初三畢業(yè)班參加班會(huì)，與他們進(jìn)行交流，溝通學(xué)習(xí)的方法，人生的道理等等，六年級(jí)的教育教學(xué)工作更是常抓不懈，親自任教。

4．有效順利的完成了第一學(xué)月的19年級(jí)的月考。三、看到成績(jī)，找出不足，力上新臺(tái)階

第一學(xué)月，學(xué)校未出現(xiàn)重大教學(xué)事故，教學(xué)秩序較好，但也存在一些值得改進(jìn)的地方，有待在第二學(xué)月中改進(jìn)：、1．教師常規(guī)

本學(xué)月教師認(rèn)真工作，有效完成教學(xué)任務(wù)。但也有個(gè)別老師回宿舍，遲到，早退的現(xiàn)象，個(gè)別年輕老師課堂控制力不強(qiáng)，導(dǎo)致教學(xué)秩序混亂，部分年輕教師心急而又教學(xué)無方，導(dǎo)致學(xué)生討厭個(gè)別教師還出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生想棄校而去這等等一系列問題都有待在下一學(xué)月改進(jìn)。2．學(xué)生常規(guī)

學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成不夠，老師不輔導(dǎo)就不知道怎樣學(xué)，尤其是畢業(yè)班的問題嚴(yán)重，這把“雙刃劍”著實(shí)讓人擔(dān)心。3．作業(yè)批改情況

作業(yè)情況尤為嚴(yán)重，首先是學(xué)生練習(xí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，批改馬馬虎虎，批語有錯(cuò)誤。

4．召開質(zhì)量分析會(huì)

進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)、習(xí)方法專項(xiàng)輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探求合作交流的能力。畢業(yè)班教學(xué)中，教師的教學(xué)積極性較高，缺乏鉆研和探究精神。

5．改進(jìn)措施

由于教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)，探知和感悟。在這一學(xué)月中，我已真切的感悟到了一位位充滿活力的年輕優(yōu)秀教師，也真切的看到了老師們成長(zhǎng)的軌跡。但就上面所說的三個(gè)方面的問題，也確確實(shí)實(shí)的存在，更有待積極的改進(jìn)，教育無小事，事事是教育。下學(xué)月，我們首先要強(qiáng)化對(duì)教師的管理。教師必須研讀“教學(xué)六認(rèn)真”細(xì)則及《作業(yè)規(guī)范要求》，自覺遵守執(zhí)行，并寫出心得，加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查力度，一個(gè)月檢查兩次，嚴(yán)格按照“教學(xué)六認(rèn)真”細(xì)則及《作業(yè)規(guī)范要求》的標(biāo)準(zhǔn)來考核，嚴(yán)查教師坐班情況，加強(qiáng)巡視力度，加強(qiáng)對(duì)年輕骨干教師的培訓(xùn)。

教學(xué)科研處201*/10/

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