“校園安全文明小衛(wèi)士”活動總結

上官小學

開展“校園安全文明小衛(wèi)士”活動總結

為了貫徹鎮(zhèn)教辦的指示精神，加強學校安全管理，宣傳校園安全知識和技能，增強師生安全意識，確保學生校園安全，為學生創(chuàng)設安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。我校從201*年2月20日起，開展了全體教師、全校學生共同參與的“校園安全文明小衛(wèi)士”活動。

為了確�！靶�園安全文明小衛(wèi)士”活動順利開展，成立活動姜德鑫組長為組長的領導小組，制定了詳細的活動方案，將整個活動共分為三個階段：

第一階段（2月20----26日）：開展安全知識宣傳教育活動。通過開展安全知識宣傳教育活動，讓全體生進一步掌握安全知識，提高安全意識。學校利用各種集會、及安全教育課對全體學生進行安全思想教育，時時講處處講，讓安全深入到學生心中，讓學生學會發(fā)現(xiàn)和處理不安全事件。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。學會文明相讓，不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學生。教育學生遵守交通法規(guī)，安全乘坐車輛。對學生進行防溺水、防踩踏、防火、防觸電、防毒（含防食物、煤氣、冬季取暖中毒）、防地震、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識教育。對學生進行禁止非法攜帶管制刀具教育。結合學生心理特點，進行有效的心理健康教育，提高學生心理調(diào)節(jié)和情緒自控的能力。

第二階段（2月27----5月28日）：具體活動實施。

通過各種方式舉行活動讓師生參與到活動中去。在這個階段中要通過關注課堂、課間上下學交通安全等對學生進行安全教育，并通過舉辦“爭做安全小衛(wèi)士”簽名活動、安全主題班隊會、消防安全演練、防震安全演練、安全教育講座、安全知識競賽等各種內(nèi)容讓活動得以升華。

在此階段做到了以下幾點：1、教育學生在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球等不安全活動，成立安全巡邏小組，對校園安全隨時進行督察，教育學生上學、放學要做到文明行路，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。教育學生不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪等。

2、學會自護自救，提高防御能力。

學會了簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。通過安全演練達到自救自護能力的訓練，以加強自我防范意識。

3、教育學生遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往，做文明小學生。

第三階段，總結表彰。（5月29-----7月2日）

在此階段中將對在活動中表現(xiàn)突出的學生進行表彰，本學期到目前為止共評選處10名“安全文明小衛(wèi)士”，在全校范圍內(nèi)通報表彰。

經(jīng)過近一個學期的努力，在我校形成一個“人人都是安全小衛(wèi)士”的濃厚氛圍。師生增強了自我防范能力，做到了警鐘常鳴，將校園打造成真正的“安全文明校園”。

201*.6

擴展閱讀：《不怕一萬就怕萬一》教案

《不怕一萬就怕萬一》教案

活動目標:

1.注意公共安全,不做危及公共安全的事,樹立安全的意識.2.保護公共安全設施和標志,自覺遵守公共安全.

活動準備:安全標志、安全用語、讀題卡、紙片、彩筆、課件等。

一.創(chuàng)設情境激趣導入.

同學們,為提高廣大同學們的公共安全意識，預防意外事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安的鯉城實小,學校決定在我們班招聘一批“校園安全文明小衛(wèi)士”。特聘老師為面試的主考官。同學們，想不想爭當這個“校園安全文明小衛(wèi)士”？（想）讓我們趕緊去看一看“招聘啟示”上都講些什么吧！

我們一起來讀一讀。（讀招聘啟示）看來這個安全文明小衛(wèi)士可不好當，同學們有沒有信心？（有）二.活動過程

1.宣布比賽規(guī)則：每位應聘者必須闖三關,

每答對一題,，同桌送你一顆星。

獲得10顆以上就能被破格聘用。今天我們除了要選拔一批安全文明小衛(wèi)士外，還要選出一組紀律好、上課發(fā)言積極、團結協(xié)作的小組，下課和安全小衛(wèi)士們到校外做安全知識宣傳。你們四大組可要加油！

2.第一關：小小偵探在行動

首先進入第一關搶答題：小小偵探在行動（耶�。�

（1）請大家認真觀察圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）生指出圖中危險，師相機概括。（3）聯(lián)系生活

同學們，在生活中，你還知道哪些行為可能傷害別人？哪些地方存在

安全隱患，容易使自己受到傷害？（生1上臺播放自拍錄象，生２播放網(wǎng)上查找的新聞，其他生自由說。）

（４）同桌現(xiàn)場勸說

假如你也遇到這種情況，同桌互相勸說，提醒他人不被傷害。

過渡：恭喜大家順利闖第一關，繼續(xù)努力！

3、第二關：火眼金睛識安全標志

同學們。生活中有許多安全標志它們就一位位無聲的朋友時刻提醒我們注意安全。下面這些朋友你們認識嗎？（１）搶答課件中的安全標志（２）生生互動：考考你

4、第三關：找規(guī)律設計安全用語

（１）讀一讀，說一說，這些安全用語有什么規(guī)律？（簡潔、醒目）你還在那里見過什么安全用語，它們有什么用？

（２）寫一寫，四人小組合作設計安全用語，用彩筆寫在紙片上，時間夠還可加上修飾。

（３）小組代表展示解說。

５、小結：宣布名單６、考考你

剛才你們幾位表現(xiàn)都很出色，下面本官還要考驗、考驗你是否具有勸說他人注意安全的能力。

（１）分組合作表演危險行為

（２）派代表表演，安全文明小衛(wèi)士現(xiàn)場勸說。（３）同學評價，評選安全文明小衛(wèi)士。（４）頒發(fā)標志、宣誓。

三、小結

有了這些安全用與就保證安全了嗎？（不）生活中有太多意外，我們不怕一萬就怕萬一，我們應該要把安全記在心上，時刻注意提醒自己，才是最安全的

《不怕一萬,就怕萬一》反思

點擊數(shù)：52時間：201*-3-10作者:沈鈺華

懷著新奇與忐忑的心情我上了今天第一節(jié)四年級的《不怕一萬,就怕萬一》這一課。對于本課的設計，我基本是以教材為載體，以活動為手段進行的。

開始是通過模擬一場招聘校園安全文明小衛(wèi)士，激發(fā)了學生的興趣，孩子們紛紛，孩子們的情緒也很高漲，我也放松了很多。

接下來，讓學生在”小小偵探在行動”、“火眼金睛識標志”、“認識安全用語”等活動中學習，在活動中體驗，從而明白注意公共安全的重要性，提高自身公共安全意識，自覺遵守公共安全。在第一關中，讓孩子們說說生活中哪些行為可能傷害他人？哪些地方存在安全隱患？孩子們說得也很好。這時，我就隨著孩子們的話題因勢利導，我們進行了很多活動和情境模擬。例如第二關時，有的學生說，“我今天很高興，我想考考同學們�！边@時，我就讓同學自己考自己進行活動，一起來認識安全用語，我讓孩子們從同桌開始認識，然后給孩子一點時間，讓他們自由的去認識自己想認識的同學。課堂中，一片其樂融融。

由于孩子們在互考中耽誤了一些時間，所以40分鐘的內(nèi)容沒有全部完成。但我覺得這節(jié)課我們很有收獲，孩子們在寬松逾越的氛圍中，認識了安全用語，認識安全標志，認識了危險行為，還知道作為一名小學生應該如何遵守公共安全？

通過今天這節(jié)課，我覺得自己的設計意圖是正確的，但是在備學生這方面還要細致些，應該更多地考慮到他們的年齡特點和他們的實際情況，合理的安排教學內(nèi)容，使得課堂教學更加完整。

以上是我今天的教學反思，希望大家多提寶貴意見，愿我們攜手同行！

友情提示：本文中關于《“校園安全文明小衛(wèi)士”活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，“校園安全文明小衛(wèi)士”活動總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《“校園安全文明小衛(wèi)士”活動總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/530245.html

• 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建文明城市總結
• 下一篇：某高速公路安全生產(chǎn)年度工作總結_secret