書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)
老師們、同學(xué)們:大家好!
為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,4月1日至5月15日,學(xué)工辦、院團(tuán)委在全院組織開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)為期一個(gè)半月。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下,本次活動(dòng)取得了較好的成效,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心部署
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),尤其是學(xué)院黨委楊書(shū)對(duì)本次活動(dòng)高度重視,楊德華書(shū)記親自出席了活動(dòng)的前期宣傳會(huì),并對(duì)活動(dòng)提出了明確的要求。院長(zhǎng)柳克奇、副院長(zhǎng)趙湘華、副院長(zhǎng)胡文靜都參加了經(jīng)管系的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)幕式,幾個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)幕式上均作了題詞、簽名。整個(gè)活動(dòng)期間,趙湘華副院長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn),關(guān)心活動(dòng)的進(jìn)展情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,確保了本次“書(shū)香校園”活動(dòng)的順利舉行。各教學(xué)系也十分重視,按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng)。
二、深入宣傳,有效動(dòng)員
為了使本次活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的目的,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在活動(dòng)開(kāi)展之前我們進(jìn)行了廣泛的宣傳。首先,學(xué)工辦召集各系書(shū)記召開(kāi)專題會(huì)議,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確了本次活動(dòng)的意義、目的和要求;第二是各系進(jìn)行了廣泛地宣傳動(dòng)員,召開(kāi)各班級(jí)主題班會(huì),張貼了宣傳海報(bào),尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的啟動(dòng)儀式和師生簽名儀式。第三是輔導(dǎo)員、班主任深入到班級(jí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),確保每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)展之前有充分的思想準(zhǔn)備,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在書(shū)香校園活動(dòng)中,為了使師生能夠主動(dòng)地多讀書(shū)、讀好書(shū),各教學(xué)系采用班會(huì)、征文比賽、演講比賽等,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高了師生閱讀的積極性。
三、特點(diǎn)鮮明、主題突出
1、活動(dòng)項(xiàng)目新穎化、時(shí)代化,參與人員廣泛化。本次書(shū)香校園活動(dòng)是學(xué)院的首次開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主閱讀的目的,力求從策劃上做到新穎、貼近同學(xué)們的生活,大力開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),事實(shí)證明同學(xué)參與熱情高,參與人員眾多,為活動(dòng)順利的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用。
2、組織的多元化.一個(gè)好的活動(dòng)不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo),還需要精心策劃和有吸引力的組織形式。本次“書(shū)香校園”活動(dòng)采取了學(xué)校組織開(kāi)展、系部組織參加的方式。學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)與各學(xué)生分會(huì)、學(xué)生團(tuán)體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢(shì)。將活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)同時(shí)加在兩級(jí)學(xué)生干部的肩上,給他們以充分的信任與支持,讓他們的策劃、組織、管理能力在實(shí)踐中得到充分的提高,真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,開(kāi)創(chuàng)了團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展活動(dòng)的新思路、新方式。
3、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材.本次“書(shū)香校園”活動(dòng)從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā)、對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,提升校園文化水平,起到了積極的促進(jìn)與推動(dòng)作用,在實(shí)際操作過(guò)程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了提高,在實(shí)踐中得到了鍛煉。
四、內(nèi)容豐富,形式多樣
為了使本次“書(shū)香校園”活動(dòng)不流于形式、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí)、去思考,各教學(xué)系通過(guò)多種形式開(kāi)展了班會(huì)、演講、征文比賽等讀書(shū)系列活動(dòng),如外語(yǔ)系的“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽,機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書(shū)激
情共建書(shū)香校園”征文比賽,工程系的“好書(shū)伴我行”征文比賽,通過(guò)這些比賽,點(diǎn)燃了同學(xué)們的閱讀熱情,使學(xué)生在活動(dòng)之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性,逐漸達(dá)到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的,為構(gòu)建“書(shū)香校園”奠定了基礎(chǔ)。
1、主題班會(huì)
外語(yǔ)系班級(jí)自主進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng),這些活動(dòng)形式新穎,內(nèi)容豐富,互動(dòng)性強(qiáng),效果良好,在班級(jí)間形成了良好的氣氛帶動(dòng)效果,在全系營(yíng)造了濃厚的“書(shū)香校園”氛圍。
經(jīng)管系召開(kāi)了“讓好讀書(shū)成為習(xí)慣”主題班會(huì)。同學(xué)們踴躍參加,密切配合。同時(shí)還編排了各類文娛節(jié)目,如詩(shī)歌朗誦、小品表演、原創(chuàng)話劇等。
機(jī)電系開(kāi)展了“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”主題班會(huì),班會(huì)的召開(kāi),把“書(shū)香校園”的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心中,加強(qiáng)了大家對(duì)讀書(shū)的積極性,加深了對(duì)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園的理解。
2、演講比賽
外語(yǔ)系第二屆“我最喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)演講比賽充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,取得了良好的效果。
經(jīng)管系“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽是本次讀書(shū)活動(dòng)月中的一朵火花,參賽選手大膽地展示了自己的聰明才智,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。
3、征文比賽
機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”征文比賽,將理科生難為人知的文學(xué)才華展現(xiàn)出來(lái),不但加深了對(duì)書(shū)本的理解,還進(jìn)一步提高了自己的寫(xiě)作水平。
工程系“好書(shū)伴我行”為主題的征文比賽,在這期間,在文學(xué)氣氛的陶冶下,同學(xué)們積極配合,共收集文章46篇,評(píng)出優(yōu)秀作品25篇,其中獲獎(jiǎng)作品13篇,其中一等獎(jiǎng)1篇,二等獎(jiǎng)2篇,三等獎(jiǎng)3篇,優(yōu)秀獎(jiǎng)7篇。
4、特色活動(dòng)
文法系開(kāi)展了讀書(shū)漂流瓶活動(dòng)和我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng)。讀書(shū)漂流瓶活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)系意識(shí),同時(shí)借助漂流瓶這
一娛樂(lè)與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)提升了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。我們“閱”會(huì)
吧!活動(dòng)將所有熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)相約在一起,相互交流,分享自己喜歡
的書(shū),從閱讀中獲得樂(lè)趣。
外語(yǔ)系開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)書(shū)目推薦活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)從學(xué)生特性、專業(yè)特點(diǎn)等情況出發(fā),制定了一份推薦書(shū)目分發(fā)各班,要求學(xué)生按照分發(fā)的書(shū)目有目的有選擇的去閱讀。
經(jīng)管系開(kāi)展了走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)、書(shū)簽制作活動(dòng)和好書(shū)進(jìn)寢室活動(dòng),在走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)中同學(xué)們充分利用圖書(shū)館資源,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,有一大批熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館,讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里充分體味“讀書(shū)好”的滋味。書(shū)簽制作活動(dòng)共收集到作品多達(dá)400多份,每份作品都構(gòu)思獨(dú)特,做工精美,充分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點(diǎn)。好書(shū)進(jìn)寢室活動(dòng)讓大家積極在寢室讀書(shū),并形成了一股在寢室好書(shū)交流潮。
機(jī)電系開(kāi)展了“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”好書(shū)推薦活動(dòng),提升了學(xué)生的文化底蘊(yùn)、語(yǔ)言感悟、文學(xué)素養(yǎng),提高了學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力。
工程系開(kāi)展了制圖大賽、走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)、行為藝術(shù)展活動(dòng)以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,其中制圖大賽為學(xué)生展示個(gè)人手工繪圖水平提供了良好的平臺(tái),考核了學(xué)生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能,培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在“走進(jìn)圖書(shū)館”活動(dòng)期間,依照活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)本次活動(dòng)依次作出了詳細(xì)策
劃書(shū),并通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳,達(dá)到了預(yù)期效果。尤其值得一提的是,在具有開(kāi)創(chuàng)性的活動(dòng)行為藝術(shù)展中,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,吸引了各系的同學(xué)前來(lái)參觀、拍照,院報(bào)記者也進(jìn)行了專訪,許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀,并給予了高度評(píng)價(jià)。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中,特請(qǐng)到了岳陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo),獲得大家的一致好評(píng)。
五、參與廣泛,收效顯著
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在各教育系的精心組織下,本次“書(shū)香校園”活動(dòng)取得了良好的效果。
本次“書(shū)香校園”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月,師生參與率達(dá)到了90%以上。我院緊緊圍繞“書(shū)香校園”的主題,組織學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。在“書(shū)香校園”活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人,通過(guò)各系推薦、學(xué)工辦審核評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”九個(gè),“課外閱讀標(biāo)兵”五十人,樹(shù)立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。他們刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問(wèn)、在完成課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)上主動(dòng)閱讀大量的課外書(shū)本,從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣。特別值得一提的是,在各系上交的材料中,工程系和文法系做的細(xì)致到位,充分表現(xiàn)了系部在本次活動(dòng)中所做的努力以及取得的成績(jī)。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,極大地促進(jìn)了校園的精神文明建設(shè),為我院學(xué)生提供了廣闊的自我空間,營(yíng)造了健康和諧的校園文化氛圍,更為我們以后舉辦校園讀書(shū)活動(dòng)提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然本次書(shū)香校園活動(dòng)還有一些不盡人意之處,如:組織工作不盡完善;個(gè)別活動(dòng)水平仍待提高。但我們相信,在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有廣大青年學(xué)子的熱情參與,有一種不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,我院的讀書(shū)活動(dòng)必將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階,必將取得更好的成績(jī)。
學(xué)工辦
201*年5月28日
擴(kuò)展閱讀:書(shū)香校園工作總結(jié)
“書(shū)香校園”活動(dòng)總結(jié)
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話。為了提高教師思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。我們學(xué)校一直扎扎實(shí)實(shí)地在師生中開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。一、資源整合,好書(shū)共享
針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕,藏書(shū)不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問(wèn)題,每個(gè)班級(jí)要求學(xué)生在家建立一個(gè)“小書(shū)架”每天班內(nèi)交流、互換讀物,實(shí)現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目標(biāo),豐富讀書(shū)資源,能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書(shū)傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上,合作互助,感受集體的魅力。二、開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)
讀書(shū)是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過(guò)程,細(xì)流匯成江河,跬步終至千里。在日常教學(xué)中堅(jiān)持好“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng),各年齡段制定計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,小班主要以老師給孩子誦讀為主,中大班可以幼兒自己看圖書(shū)與老師帶讀相結(jié)合。三、舉辦讀書(shū)沙龍,教師同讀共寫(xiě)
在我們學(xué)校,一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。我們要求老師只要讀書(shū)就要把自己的所思、所感、所悟隨時(shí)記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記可長(zhǎng)可短,只要是自己的有感而發(fā)。記不清誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話:“你交流一點(diǎn)知識(shí),我交流一點(diǎn)知識(shí),對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)他就知道了很多知識(shí)!彼晕乙罄蠋熗ㄟ^(guò)不同的形式進(jìn)行讀書(shū)交流。比如:不定期地進(jìn)行讀書(shū)評(píng)比、交流活動(dòng)。每次我們的讀書(shū)交流活動(dòng),大家都暢所欲言,兩節(jié)課下來(lái),大家還覺(jué)得意猶未盡,都覺(jué)得時(shí)間不夠用。
四、養(yǎng)成“一進(jìn)教室就讀書(shū)”的良好習(xí)慣
為了讓孩子們有一個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)校在每天中午安排20分鐘的讀書(shū)時(shí)間,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。各班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,讓孩子充分利用這個(gè)時(shí)間段,養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書(shū)的好習(xí)慣。本次活動(dòng)效果明顯,很多同學(xué)讀到了一些兒童故事書(shū)籍,并且可以自己創(chuàng)編故事。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,有力地強(qiáng)化了學(xué)生中的文化氛圍,一定程度上提高了學(xué)生的語(yǔ)言能力,幫助學(xué)生發(fā)展了自我,完善了自我。孩子們徜徉在書(shū)海中,更明白了事理,學(xué)會(huì)與人分享,有好書(shū)向同學(xué)推薦,與同學(xué)傳讀,并把已看過(guò)的書(shū)捐給班級(jí)的同學(xué)看。班級(jí)中形成了比閱讀課外書(shū)、交流閱讀心得,積極寫(xiě)讀書(shū)隨筆的風(fēng)氣促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
書(shū),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;書(shū),培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力;書(shū),促使學(xué)生吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精華;書(shū),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!
后沙峪中心幼兒園201*年4月
201*“綠港書(shū)香”書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)
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