平安校園考核總結

龍王廟、西寺坡中小學平安校園考核總結

11月13日、14日，根據(jù)區(qū)教體局的統(tǒng)一安排，永鎮(zhèn)中心校平安校園考核組對龍王廟5所學校、西寺坡7所學校1所幼兒園的平安校園創(chuàng)建工作進行了考核，現(xiàn)將考核工作總結如下：

一、從考核中可以看出，各校對本次創(chuàng)建工作十分重視，迎檢意識較強。均成立了工作小組，顯要位置懸掛紅幅宣傳標語，校園整潔衛(wèi)生，道路兩旁紅旗招展。各校領導班子分工、職責明確，學校領導親力親為，參與到平安校園的創(chuàng)建與迎檢工作中。如朱廟小學，校長親自參與迎檢材料的收集與整理工作，學校安全工作計劃制定切合實際，注重可行性與實效性。

二、各校安全制度健全，沒有缺失。西寺坡小學交通安全管理制度非常實用。上級規(guī)定，12歲以下不準騎自行車，可是眾所周知在農村這一條執(zhí)行起來十分困難。西寺坡小學采取了比較人性化的管理手段，規(guī)定，12歲以下騎自行車的學生經學校勸服無效，家長、學生必須與學校簽訂安全責任書。這樣既解決了遠路學生上學難的問題，又很好的規(guī)避了風險。三、各校安全防范意識高，校園安全隱患少。各校均能實行封閉式管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度。在高口小學，即使有該校校長的引領，檢查組人員也必須詳細登記姓名、電話、事由后才能進門，進校后還要登記車牌號。

四、各校安全材料制定精心，齊整規(guī)范。朱廟小學安全教育計劃分為教師、學生兩個版塊安排，比一般學校只安排學生安全教育高出一籌；西寺坡幼兒園安全教育、法制教育、心理健康教育計劃注意區(qū)分學前幼兒與在校學生的差異，充分考慮幼兒的年齡特點、認知特點，內容安排貼合幼兒實際，不搞假大空；洪廟小學心理健康教育工作成績突出，不僅設立了心理健康咨詢室、有專業(yè)人員執(zhí)證上崗，并且有計劃、有記錄、有照片；朱曹王小學安全教育不僅有計劃還有活動記錄、活動照片。

五、各校安全宣教活動內容豐富、形式多樣。開展的活動有防震演練、

消防演練，有法制教育報告會、法制講座，有安全主題班會、黑板報，有宣傳櫥窗、圖片展板等，活動均有方案、圖片。劉村小學大課間活動內容安排有序，值日教師能與學生打成一片，參與到活動中去，不僅有效防止安全事故的發(fā)生，還能促進師生關系，減少矛盾發(fā)生。六、尚需改進的地方

在檢查中，也發(fā)現(xiàn)在材料的收集與整理方面，尚有一些地方需要改進�，F(xiàn)綜合各校共有的問題總結如下：

1、安全保衛(wèi)經費落實情況，各校只是印制了一張花費清單，如果能復印一些相關的票據(jù)整理在一起，會更有說服力。

2、安全預案材料，各校對本條考核細則領會不夠，只有如突發(fā)交通事故安全預案、突發(fā)消防事故安全預案等。實際上，該條細則要求的是學校開展的各項活動的安全預案，比如田徑運動會、文藝聯(lián)歡會等活動的安全預案。此項材料各校均有不足。

3、安全教育計劃、法制教育計劃普遍缺失具體工作安排，這樣使計劃看上去內容空泛，缺少可操作性。其實可以參照學校計劃、安全計劃的行事歷，安排一些具體的活動。

4、心理健康教育工作普遍較弱。個別學校沒有此項材料，少部分學校設立了心理咨詢室，指定了心理輔導人員，但卻缺少最有說服力的活動記錄與照片。

5、安全工作的實際成效上，沒有相關的證明材料，只有極少數(shù)學校有自查小結和自查得分表。大部門學校沒有進行師生員工滿意度調查，有數(shù)的幾個開展了此項工作，也只有師生調查問卷，而沒有統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

6、部分學校在材料的收集與整理上不夠細心，存在順序雜亂、放錯位置、錯字漏字、行文不當、裝幀馬虎等現(xiàn)象，個別學�；顒佑涗洝�會議記錄用打印版，稍顯不妥。

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加強安全管理打造平安校園

________創(chuàng)建平安校園工作總結

加強安全管理打造平安校園

創(chuàng)建平安校園工作總結安全重于泰山，我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹丹東市《關于印發(fā)丹東市201*年創(chuàng)建“平安校園”實施方案的通知》文件精神和市區(qū)教育局的有關要求，始終把師生安全放在學校工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動。一年來，我校未發(fā)生過安全事故，維護了學校穩(wěn)定，促進了學校教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調發(fā)展。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下：

一、規(guī)范管理，明確職責

認清形勢、提高認識是創(chuàng)建“平安校園”的重要前提，加強領導、健全組織、完善制度是創(chuàng)建“平安校園”的重要保證。積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動是確保廣大師生的生命和財產安全、確保正常的教學秩序、確保學校穩(wěn)定的前提和基礎，為此，我校領導高度重視。

首先我校成立了創(chuàng)建“平安校園”領導小組，分別由校長和分管副校長任正、副組長，教導處、后勤等部門為成員，明確單位法人是第一負責人的治保制度，并與教師簽訂治安綜合治理目標管理責任書和安全教育責任書。

其次是學校均成立了相應的組織機構，并與中層各部門、班主任、家長等層層簽訂了上述目標責任書。做到人員落實、責任明確、制度健全，一級抓一級、層層抓落實。

二、完善制度，落實責任

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。今年我校對學�，F(xiàn)階段的安全制度進行了全面的梳理，重新建立健全了相關制度和突發(fā)事件處置預案。目前，學校建立了財務管理制度、重要部門安全保衛(wèi)制度、保安門衛(wèi)值班和巡查制度、安全檢查制度、安全事故報告制度、安全工作例會制度、大型集會申報制度、戶外活動報告制度、學生應急避險預案、實驗室安全防范制度、學生實驗管理制度、上課及課間安全制度、學生安全離校制度、交通安全制度、接送車管理和騎自行車管理制度節(jié)假日值班制度、領導和教師值勤制度、食堂衛(wèi)生制度、傳染病防治應急預案、食品中毒應急處理預案、用餐管理制度等等，且各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。

同時加強了對教師學生的安全防范的培訓和教育工作，保證全校師生信息暢通，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，結合市、區(qū)安全檢查，督促有關人員及時整改，有利地保證了各項安全措施的落實，確保了學校創(chuàng)建工作的有秩開展。

三、加強教育，增強意識

為切實抓好學生法制教育宣傳教育工作，保障青少年學生健康成長。我校認真落實《關于印發(fā)丹東市201*年創(chuàng)建“平安校園”實施方案的通知》及市區(qū)教育局相關文件，切實提高教師對學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育的認識，充分發(fā)揮學校法制教育的主陣地作用。同時，我校針對小學生自身特點，利用各種形式，開展了學生喜聞樂見的法制教育和思想教育活動。主要采取以下四大措施：1、加強安全教育。學校深入開展“五五”普法及安全教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊安全課，學校把法制安全課納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制安全課，有專人負責上課，教導處對任課教師的教案定期檢查。

3、把安全教育工作與學校日常教育相結合。一是利用課堂教學、班會（隊）課、晨會等形式和各種渠道的教學教育活動，做到安全工作“天天講、處處講、時時講”。二是利用板報、櫥窗、廣播、電視、網絡等各種宣傳工具，廣泛開展安全宣傳活動。三是利用印發(fā)安全小資料、小冊子、“告家長書”等形式對師生、家長有效的宣傳，形成安全工作常抓不懈的濃厚氛圍。

4、法制安全教育與學生活動相結合。一是開展法律知識競賽、作文競賽、演講賽等活動，營造法律宣傳教育的校園氛圍。二是把法制教育納入文明學校、文明班級和文明學生評比活動之中。三是積極引導學生參加社會實踐活動，組織觀看普法錄像片和法制教育圖片展覽。四是建立“文化市場檢查隊”、“文明監(jiān)督隊”、“紅領巾行為規(guī)范勸導隊”等約束規(guī)范學生的行為。五是召開“學法、知法、懂法、爭做合格公民”的主題班會，舉辦班級模擬法庭。定期開展模擬法庭，讓家長觀摩自己的孩子體驗法官生活的全過程，并作為活生生的校本教材展現(xiàn)在廣大家長和學生面前，起到了一定的教育效果。

5、開展突發(fā)事件應急疏散演練活動。我校根據(jù)本校實際每學期開展不同形式的一至二次緊急疏散逃生演練活動。并做到有預案、有計劃、有記錄，增強了師生的自救自護意識，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治結合

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。

1、加強學生集體活動的管理。每一次大型活動前學校都制定安全預案，并對師生進行預防安全事故教育或應急演練；活動時都有主管領導在場，無論在校園或是在戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全，不發(fā)生傷害事故。

2、加強學校設施的安全管理。經常檢查學校用房、用電、防火、教育教學設施等安全，及時消除各類事故隱患。

3、加強校園信息網絡管理。學校微機室有著嚴格的管理制度，從師生的操作規(guī)程到教室的衛(wèi)生、安全，有章可循有規(guī)可依。尤其是“綠壩”防護軟件的安裝，徹底防范了不良信息在校園的傳播。

4、注重防邪教宣傳工作。我們教育師生崇尚科學文明，堅決反對封建迷信，并且通過多種形式，深入揭批“法輪功”等邪教組織。5、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。學校不僅關心學生身體健康，而且注重學生心理上的健康。學校配有專職的心理咨詢教師，而且建立了學生心理檔案和特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規(guī)的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。6、注重對傳染病人的長效管理。自201*年“非典”至今，學校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室，5人以上發(fā)熱報上級有關部門，無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。

7、嚴把騎車上學關。由于沒有校車，所以有的學生騎自行車上下學。學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發(fā)生騎自行車上學的事故。

8、嚴格作息時間。學校堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。

此外，當節(jié)假日來臨之際，學校以“致家長一封信”的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學校“一點通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。

五、整治周邊，排除隱患

1、加強校園安全消防工作。我校常年堅持開展安全檢查活動，

堅持做到每周小檢查，每月拉網式大排查，對學校校舍、電線、電器、消

防器材教學設施設備等進行安全檢查，對查出的隱患及時整治。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改�，F(xiàn)在教學樓安裝了應急燈、聲控燈，每個樓層放置兩個滅火器。通過安全檢查，我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設施較完備；滅火器、應急燈等設備良好；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物，每個樓層設置疏散標志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規(guī)范。但消防栓配備不夠齊全，今后想辦法找上級部門解決。

2、狠抓周邊環(huán)境整治工作。校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學校教育教學工作，學校通過警校合作的方式在學校設立了校安全保衛(wèi)室，定期開展法制教育專題講座，增強了治安防范力量。加強了與公安、文化、衛(wèi)生、工商等部門的聯(lián)系，嚴格管理校園周邊出租房屋，嚴厲打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。學校還加強了與家庭、社區(qū)、社會的聯(lián)系，建立了家校聯(lián)系點，設立了家校聯(lián)系卡，形成了家校育人的良好工作機制，使學校的周邊環(huán)境得到了明顯改善。

3、關注學生校外安全。加強對學校周邊環(huán)境的整治和管理的同時加強門衛(wèi)值班制度落實，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客必須問清來意，進出校門必須登記。部分學生放學回家途中搶道行走、不避車輛的現(xiàn)象時有發(fā)生，學校門前停放車輛占道現(xiàn)象嚴重，存在交通安全隱患。學校聯(lián)系了交通大隊，在校門前畫上了斑馬線、立上了標志牌，門前馬路改為單行線，在學生放學期間有協(xié)勤人員協(xié)助學校教師送學生過馬路。盡管這樣，但由于學校門前是主干道，來往車輛較多，有的司機不遵守交通規(guī)則，因此還是存在不安全因素，但由于工作到位，一年來學校未發(fā)生任何事故。

總之，學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分98分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在上級主管部門的領導下，繼續(xù)努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。

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