北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校（四年級(jí)）  郭宇恒

指導(dǎo)教師：李燕巧

每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)，并為各自的夢(mèng)想而不斷努力著。劉文玲，她也是一個(gè)追夢(mèng)者。她的中國(guó)夢(mèng)是保護(hù)弱小的生命。

記得有一天下午，正是課間休息時(shí)間。我忽然聽見我們班幾個(gè)淘氣男生的喧嘩聲。我頓時(shí)起了好奇心，他們?cè)诟墒裁茨�？于是，我放下手中的筆，合上作業(yè)本，湊到他們的身邊想看看究竟。只見，那幾個(gè)男生，正圍著一只飛蛾在那說(shuō)什么。那只飛蛾非常得漂亮，翅膀上，都是棕色的花斑。而那些男生有的說(shuō)：“咱們把它扔進(jìn)垃圾桶吧！”有的說(shuō)：“把它扔出窗外吧！”還有的說(shuō)：“把它捏死吧！”這時(shí)，任尚杰忽然伸出腳，說(shuō)：“干脆把他踩死算了�！闭f(shuō)著，他的腳就要落下來(lái)了。這時(shí)，有個(gè)聲音響了起來(lái)，“不可以踩它�！�

我一看是劉文玲，她接著說(shuō)：“你們要保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友，不能傷害它們�！闭f(shuō)著她拿起一張廢紙，輕輕地把飛蛾挑起來(lái)，穿過(guò)桌椅，把那張紙放在窗臺(tái)上，讓飛蛾自己飛走了。

是�。‰m然中國(guó)富裕強(qiáng)大了。但中國(guó)還是有很多弱勢(shì)群體和需要幫助的人和生物。例如：很多動(dòng)物總是遭到人類的獵殺，現(xiàn)在東北虎、藏羚羊、兔遜，它們都快絕種了。人也是一樣的。很多人都在地震、洪水、干旱等災(zāi)難中，失去了親人和賴以生存的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活沒(méi)有依靠。我們要幫助弱者，為他們做一些力所能及的事，幫助弱者過(guò)上幸福的生活，才能實(shí)現(xiàn)真正的中國(guó)夢(mèng)。

教師評(píng)語(yǔ)：通過(guò)課間休息時(shí)發(fā)生的一件小事，追夢(mèng)人“劉文玲”的一個(gè)小小善舉，引出了文章的主旨——關(guān)注弱勢(shì)群體。生活化的場(chǎng)景及語(yǔ)言，讓文章的內(nèi)容更真實(shí)、生動(dòng)、具體，這是一篇“小題大作”的文章，有內(nèi)涵，引人深思！

中國(guó)夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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