十個一總結匯報

雙店中心小學開展十個一活動情況總結

為進一步深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，發(fā)展學生個性特長，夯實學生發(fā)展基礎，根據(jù)《東�？h教育局小教科201*年工作要點》精神，結合雙店鎮(zhèn)小學的實際情況，認真貫徹落實“十個一”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結匯報如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀重要思想為指導，堅持學生的可持續(xù)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，注重開發(fā)受教育者的潛能，促進受教育者德、智、體等方面生動活潑的發(fā)展，從而達到全面提高學生基本素質(zhì)，多出人才、出好人才的教育目的。建造一個和諧的育人環(huán)境，讓學生健康成長，真正體會到學校生活和學習的快樂。通過一系列的教育和社會實際活動，讓健康走進孩子的心靈，為學生的幸福人生奠基。

二、加強組織領導

為了切實做好工程的組織發(fā)動和過程管理，強化責任，明確任務，多渠道、多角度、多方位開展活動，確�！笆畟�一”工程順利開展，做到善始善終，落到實處，真正發(fā)揮它應有的作用，特成立“十個一”活動領導小組。

組長：李二遠副組長：宋紹森

成員：潘中喜魯明明王峰劉榮偉王寧波張亮苗爭強李成翟紅會朱砂各班主任

活動實施辦公室主任：宋紹森（兼任）三、活動達到目標：

深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，使學生在德、智、體、美、勞等各個方面得到全面的發(fā)展，開創(chuàng)我校素質(zhì)教育的新局面。四、活動遵循的基本原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。工程堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和不同年齡段學生身心發(fā)展的特點，寓學于樂,寓練于樂、寓動于樂。

2、全面性原則。工程的實施與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結合。內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加訓練的過程中，除了教師的鼓勵、引導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主討論、操作、合作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，促進校內(nèi)校外教育的有機結合，努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。五、具體措施：

1、加強對本項活動的組織領導以校長為首、校委會成員、少先隊輔導員委成員的活動領導小組，負責對“十個一”活動的實施、監(jiān)督、總結評價工作。擴大宣傳，營造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領巾廣播、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓廣大教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，從而營造有利于“十個一”工程實施的良好氛圍。

2、各班按照“十個一”工程的內(nèi)容要求學生每天做好廣播操；每周一搞好升旗儀式；每兩周搞一次主題班隊會；每月讀一本好書。

3、各學科教研組要組織好興趣小組活動。

4、學校每年“六一”舉辦一次校園藝術節(jié)；每年科技月舉辦一次科技小發(fā)明、小制作評比活動。

5、政教處加大檢查力度，將“十個一”活動列入班級考核、年級組考核中。各項活動由各中隊輔導員進行指導，活動領導小組定期對各項活動進行檢查、總結評比，發(fā)現(xiàn)好的中隊和突出個人進行表揚獎勵，切實把這項活動落到實處，不走過場。

6、各中隊要定期開展各項評比活動，對表現(xiàn)突出的學生予以表揚獎勵，以調(diào)動學生對本次活動的積極性。大隊在各中隊評選的基礎上也要定期開展各種評比、競賽。

六、實施的方法與目標

1、每人做好一套廣播操。廣播操是我們校園生活的組成部分，是學校體育活動的重要內(nèi)容之一，對促進身心健康發(fā)展起著重要的作用。全校同學在同一時間同一節(jié)奏下做廣播操，既能展示學校良好的精神風貌，動靜有序整齊有力的廣播操，又能體現(xiàn)出青少年的青春活力，為學校素質(zhì)教育增添亮色。學會一套新廣播操不是件易事，但要始終如一地做好廣播操就更不容易了。廣播操的每個動作，都是經(jīng)過認真研究然后制定的，每一節(jié)操都有它自己的鍛煉作用，有人研究過，若是按正確的動作要領用力地做完一套廣播操，脈搏可以增加到每分鐘140～160次；假如胳膊該伸直而不伸直，下蹲時不充分下蹲，跳躍時不盡力跳起，該用力時也不用力，則脈搏增加得就很少，這說明不認真做是得不到預期的鍛煉效果的。為了檢閱學習新廣播操的效果，促進全鎮(zhèn)廣播操質(zhì)量的提高，中心小學每學期舉行一次全鎮(zhèn)廣播操評比。

2、每周搞好一次升旗儀式。同升一面旗，共育愛國心。每周一次的升旗儀式，做為學校德育教育、養(yǎng)成教育的重要平臺和載體，以每周一個主題為內(nèi)容，把文明禮儀、生活學習、遵紀守法、尊老愛幼、和諧相處、心靈解讀等教育貫徹始終，為促進校風、學風建設，構建和諧校園做著不懈的努力。要強調(diào)升旗儀式的規(guī)范性，周一升旗時可邀請家長參與，讓家長重溫升旗儀式的同時，用自己對國旗的尊重去影響孩子的心靈。

3．每兩周寫搞好一次主題班隊會。班隊會是對學生進行教育和學生進行自我教育的主陣地，能培養(yǎng)學生多方面的能力，對樹立良好的班風、學風，增強班級的凝聚力等方面都起著積極的作用。一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的班隊會能收到“曉理

動情導行”的效果，及時糾正學生的不良習慣，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。主題是班隊會的靈魂，主題的確定要鮮明，要從生活中提煉主題。（1）要富有時代性，要突出時代風采，緊扣思想脈搏。（2）要有針對性：要結合學生實際，當發(fā)現(xiàn)本班學生在思想和行為方面存在一些問題時，就可以針對班級、學�；蛏鐣�現(xiàn)狀，設計一節(jié)“治病型”主題班隊會。（3）主題的確定一定要小而實，把學生的現(xiàn)實生活作為根本源頭，使學生覺得班隊會的主題內(nèi)容和我息息相關，我能說得出，演得像，做得到。大的主題往往顯得空泛，不容易把握，范圍大，涉及面多，會給聽會者一種是東講一下，西講一下，但還是感覺說不全，雖然內(nèi)容很多，但是沖淡了教育的主題，降低了活動的功效。要從一個方面進行，有針對性地解決一個問題就足夠了，題目可定為感恩父母、感恩老師，最后在升華主題的時候提到還要感恩其他人就可以了，如果提到要感恩的面多，太多的目的只能分散學生注意力，不能達到預期效果。內(nèi)容要緊緊圍繞主題，不能偏離主題，要選擇感染力強、具有代表性的內(nèi)容同時要結合學生生活實際，易于被學生接受。

4．每個月組織一次社會實踐活動。（1）制定實踐周的具體活動計劃，確定領導小組和管理人員，落實各項管理措施，做到周密部署，組織有序。（2）充分動員，使每位教師、家長和學生高度重視實踐周活動，包括：在實踐活動前通過給家長的一封信等形式，向家長宣傳社會實踐的意義和必要性，以便得到家長的支持和配合，同時通過家長對學生進行活動安全教育；做好帶隊老師的動員工作，使他們能重視實踐活動，明確自己的職責；召開學生動員大會，對學生進行社會實踐活動目的、意義和具體要求的教育。（3）加強對活動的組織和管理。一是配齊帶隊人員，做到定人定班，班班有領隊；二是對活動過程進行全方位的管理，包括：點名工作、學生活動過程的看護工作、學生休息的秩序維持、、學生來回程的組織工作等；三是向學生強調(diào)活動紀律，要求學生做到八要八嚴禁；四是做好學生的安全教育和管理工作，確保學生活動安全。

5．每學年舉行一次開學典禮。開學典禮作為每個學期正式開始的標志總是照常舉行，開學典禮要追求一種常規(guī)中求變化的形式，確定新學期主題、有利于鼓舞士氣。新學期，新起點。雖然，學校每年的開學典禮主題、形式都會有變化，但其目的是不變的，那就是營造校園氛圍，督促、提醒學生，讓他們盡快進入學習狀態(tài)，并在思想上做好刻苦學習的準備。

6．每學期舉辦一次科技節(jié)。學�？萍脊�(jié)的開展，是為了讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，積極引導每一位學生參與科學技節(jié)各項活動，倡導學生主動進行研究性學習，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精。培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識應用到實踐之中，在驗證的基礎上更好地去發(fā)揮，盡情地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。為了開展好這些活動，可帶領學生參觀科普展，到公共場所進行專項調(diào)查活動。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。教師要加強對學生的指導，同時爭取家長、社區(qū)的支

持開展活動，要利用每年的科技月舉辦科技小制作、小發(fā)明評比活動，以此培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的濃厚興趣。引領全校學生接近科學、走進科學，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式。

7．每學期舉辦一次藝術節(jié)。藝術教育是學校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校發(fā)展的突破口和生長點。通過全校長師生的不懈努力，提高藝術教育的效益，走出應試教育的泥沼，開拓一條培養(yǎng)高素質(zhì)人才的成功之路。藝術節(jié)的活動內(nèi)容圍繞主題，充分反映小學生天真爛漫，活潑可愛和奮發(fā)向上的精神貌，具有時代特征，校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

8．每月讀一本好書。教師要給學生推薦一些好書，讓學生在課余時間閱讀，定期組織召開讀書交流會，讀書征文活動，促進學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高閱讀水平。長期堅持，增大學生的課外閱讀量，讓學生拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。學生的語文學習既要基于課本，又要高于課本，在課外閱讀中誦讀經(jīng)典詩文是引導學生感悟我國傳統(tǒng)文化，熱愛祖國燦爛文化的有效途徑。同時也是學生積累語文知識，提高語文素養(yǎng)的有效途徑。教師要為學生推薦一些簡明、易懂、朗朗上口的古詩，充分利用學校的校本課教材，可以設專門的積累本抄寫，也可以打印成冊，讓學生背誦。通過背誦、檢查、賽詩會、齊誦等形式鞏固提高背誦的質(zhì)量。低年段可適當減少背誦量，中年段要保證達到規(guī)定的量，高年段在背誦的基礎上可對詩進行簡單的賞析。

9．每學期開好一次家長會。學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續(xù)與升華；而學校教育是家庭教育的指導與深入。為此，就要在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來，而家長會則是連結家庭教育與學校教育的紐帶。一次好的家長會能使家庭教育很好的配合學校教育，促進學校教育的深化與完善。但每一次家長會并不一定能達到預期的目的。因此，開一次家長會應從不同的角度、不同的時期、不同的性質(zhì)給予必要的分析與研究。新學年或新學期開始，每一個班級根據(jù)前學期的總體情況，在班委、組長、課代表配備上作必要的調(diào)整，有時因增加科目而配備新的任課教師，這時召開家長會擬對以上個項作一介紹。另外，要多總結、分析前一學期的班級工作的得失，尤其是學生情況分析。要讓家長在新學期開始時對學生充滿信心。還要盡可能介紹每一科學習特點及成績的狀況，注意要多提希望與建議，少批評、指責，更不可使家長尷尬難堪。最后，請部分家長根據(jù)自家小孩特點提出對學校教育的建議與要求。

10．個學生至少參加一個興趣小組活動。開展興趣小組活動是學校推進素質(zhì)教育，促進同學們?nèi)�面發(fā)展的一項重要舉措。希望同學們積極參加活動，在活動中發(fā)揚自己的個性和特長，豐富自己的精神生活，陶冶自己的情操，享受成功的喜悅。每學期學校要對各興趣小組的同學和指導老師進行科學合理的評

價，除采取傳統(tǒng)考查方法外，將更注重過程性評估和活動成果展示。

總之，目前我們雖然取得了一點點成績，但也存在很多的不足，本學年的工作即將結束，在今后的工作中，我們將不斷地改進方法、不斷創(chuàng)新，用實際行動促進學校十個一活動的順利進行，進一步推進我校素質(zhì)教育，提升我校規(guī)范管理水平。

東海縣雙店中心小學201*年12月20日

擴展閱讀：“十個一”活動的匯報材料

關于“十個一”進課堂活動

匯報材料

臺城學區(qū)趙拔莊學校二0一一年十月

趙拔莊學校關于“十個一”進課堂活動的匯報材料

我們趙拔莊學校一直以來始終把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成事關學生健康成長、學校持續(xù)均衡發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。

近年來，我校圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革，認真落實《小學德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質(zhì)量，學校的各項工作健康持續(xù)的發(fā)展。為了更好地落實邯鄲市教育局、市精神文明辦《關于在全市中小學校開展德育工作“十個一”活動的通知》，我校結合自己的校情，采取有效措施，進一步做好了學生的思想道德建設工作，使學生的德、智、體、美得到了和諧的發(fā)展。下面就我校的德育工作“十個一”活動作如下匯報。

一、德育工作“十個一”活動的做法和措施1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校、團支部、少先隊、班級管理網(wǎng)絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由何希云副校長任組長、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了領導親自抓，大隊輔導員具體分管，班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。紅領巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，班級工作情況每周公布，每月總結，對好的班級及時表揚；學校領導、教師輪流值日，每天對學生的日常行為進行檢查，其結果在每月結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性，使學校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學校德育工作的實施。

此外，德育工作也離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。與社區(qū)達成了相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。

為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，學校以年級為單位召開家長會，向家長傳授教育子女的科學方法，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通，我校將進一步完善家長學校的教育機制。

2、充分調(diào)動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，每月開展一次例會，學習《小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內(nèi)容，

以教材為載體滲透德育教育，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關保衛(wèi)、后勤等人員的職責和制度。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。3、不斷加強德育工作的研究

德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)自己的資源優(yōu)勢和學生成長的特點，在德育工作中加強以下幾方面的教育和研究。如網(wǎng)絡的利與弊等。

4、注重加強德育陣地建設

德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

一年來，圍繞德育工作“十個一”活動的開展，我們精心布置黑板報、宣傳欄內(nèi)容，力求主題突出，圖文并茂；各班教室內(nèi)都張貼了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；我校開展了“綠色生命”的窗花競展活動，加強校園的綠化、美化、凈化工作，真正使校園的每一處都成為無聲的語言，發(fā)揮著靜態(tài)環(huán)境的宣傳作用和啟迪作用。

5、開展豐富的德育教育活動

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，把“十個一”活動落到實處，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動。

（1）舉行國慶繪畫、演講比賽

國慶長假，學校開展愛國主義主題教育，組織學生在長假期間參與讀書、看愛國主義影視、寫愛國主義文章等活動，并組織1－3年級學生進行了“我心目中的祖國”繪畫比賽，46年級學生“愛祖國”演講比賽，利用年段宣傳窗對獲獎學生的作品進行了展覽。主題教育活動增加了學生的課外知識，提高了學生繪畫和手抄報的技巧，激發(fā)了學生的愛國熱情。（2）開展班級黑板報評比活動

黑板報，信息量大，既能培養(yǎng)學生的能力，又起到宣傳教育的效果，也是我校德育工作的一個有效組成部分。每學期都要進行黑板報刊出評比活動，每次黑板報評比有主題，如“八榮八恥”教育、“環(huán)保教育”、“誠信禮儀教育”等。在班主任、輔導員的指導下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

（3）舉行歌舞表演活動每年的“六一兒童節(jié)”、“元旦”，我校都要舉行歌舞表演活動。今年六一，各班班主任、科任教師群策群力，積極準備，組織學生排演，在大操場上表演了大型的集體舞，有《小兔慶六一》、《感恩的心》等，學生們度過了一個難忘的節(jié)日。

（4）開展專題活動

學生的思想還處于游離波動時期，可塑性很強，也是我們教育的黃金期。學校利用“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“教師節(jié)”開展“感恩教育”的主題活動，給父母洗次腳，為老師捶捶背，尋找你生命中三個你感激的人，向老師及同學說三

句感恩的話。我們認為一個有感恩之心的人必定是個善良的人，將來也必定會為社會作出貢獻。人人都學會了感恩班級、家庭、社會將更加和諧。（4）開展專題講座

邀請法制副校長作有關青少年違法犯罪的專題報告、案例分析，進行安全教育；通過組織教師護送學生安全過馬路及安全知識講座進行安全教育；通過嚴禁進網(wǎng)吧和組織人員進入網(wǎng)吧檢查等方式對學生健康的網(wǎng)絡媒體教育；請心理輔導員對教師和學生分別進行心理輔導的講座。（5）開展社會實踐活動

我們根據(jù)自己的資源優(yōu)勢和學生成長的特點，在三月份開展“我學胡爺爺植棵樹”的植樹活動；帶領學生到邯鄲烈士陵園開展掃墓活動；帶領學生參觀邯鄲科技館和博物館等活動。

二、存在的問題和不足

1、德育工作“十個一”系列活動開展還不夠經(jīng)常，如一系列活動，有時因受教學工作的影響，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3、由于條件限制，致使學�；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應有的德育效果。

4、對德育工作的考核還不夠完善。三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。

趙拔莊學校

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