戈背完小教務(wù)工作總結(jié)
戈背完小教務(wù)工作總結(jié)
一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
本學(xué)年，教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行馬街中心學(xué)校教學(xué)規(guī)范，我校教研組對(duì)全校教師的備課、聽(tīng)課記錄和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了每月一次的不定期抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期教研組嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真迎接201*年羅平縣舉行的課標(biāo)考試。
2、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn)，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
3、學(xué)期中，我們專門(mén)安排時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)，促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時(shí)代步伐。
5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng)，我們積極鼓勵(lì)老師每人寫(xiě)篇教學(xué)論文，并鼓勵(lì)他們參加全市、縣論文評(píng)比。
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效
本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，注重引導(dǎo)全體教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)年的工作，我們覺(jué)得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項(xiàng)本職工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開(kāi)展工作，開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，打造書(shū)香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作歸納出一個(gè)系列，使各項(xiàng)工作更科學(xué)。
一份耕耘，一份收獲。教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。
擴(kuò)展閱讀：馬街中心完小教學(xué)教研工作目錄
羅平縣馬街鎮(zhèn)戈背完小學(xué)校
教學(xué)常規(guī)目錄
職責(zé)制度（1）
001：優(yōu)秀教師評(píng)選方案
002：201*201*學(xué)年優(yōu)秀教師評(píng)選結(jié)果003：骨干教師評(píng)選方案
004：201*201*學(xué)年骨干教師評(píng)選結(jié)果005：先進(jìn)教研組評(píng)選方案
006：201*201*學(xué)年先進(jìn)教研組評(píng)選結(jié)果007：教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法
008：201*201*學(xué)年教研成果獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果009：教師職務(wù)聘任方案010：教師職務(wù)聘任情況職責(zé)制度（2）
001：校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、教師工作職責(zé)002：校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、教師考核方案003：201*201*學(xué)年上學(xué)期校長(zhǎng)考核結(jié)果004：201*201*學(xué)年上學(xué)期教務(wù)主任考核結(jié)果005：201*201*學(xué)年上學(xué)期語(yǔ)文教研組考核結(jié)果006：201*201*學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組考核結(jié)果007：201*201*學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)考核結(jié)果008：201*201*學(xué)年上學(xué)期語(yǔ)文教研組長(zhǎng)考核結(jié)果
009：201*201*學(xué)年下學(xué)期校長(zhǎng)考核結(jié)果010：201*201*學(xué)年下學(xué)期教務(wù)主任考核結(jié)果011：201*-201*學(xué)年下學(xué)期語(yǔ)文教研組考核結(jié)果012：201*-201*學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組考核結(jié)果013：201*201*學(xué)年下學(xué)期語(yǔ)文教研組長(zhǎng)考核結(jié)果014：201*201*學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)考核結(jié)果015：201*年九月份教師考核記錄016：201*年十月份教師考核記錄教學(xué)常規(guī)（3）001：學(xué)校工作計(jì)劃002：教務(wù)處工作計(jì)劃003：語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃004：數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃005：學(xué)校工作總結(jié)006：教務(wù)處工作總結(jié)007：語(yǔ)文教研組工作總結(jié)008：數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)009：教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃010：教師工作總結(jié)教學(xué)常規(guī)（4）001：課程表002：作息時(shí)間表
003：校歷表教學(xué)常規(guī)（5）
001：教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)考核辦法002：教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)考核記錄教學(xué)常規(guī)（6）
001：九月份教師量化考核統(tǒng)計(jì)表002：九月份教師量化考核記錄003：十月份教師量化考核統(tǒng)計(jì)表004：十月份教師量化考核記錄教學(xué)常規(guī)（7）
001：課堂教學(xué)等級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案002：課堂教學(xué)等級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)通知003：課堂教學(xué)等級(jí)達(dá)標(biāo)統(tǒng)計(jì)表004：課堂教學(xué)等級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)分表教學(xué)常規(guī)（8）
001：推進(jìn)“四有”課堂教學(xué)模式改革實(shí)施方案002：有效課堂教學(xué)模式
003：推進(jìn)“四有”課堂教學(xué)模式圖片資料004：有效課堂教學(xué)模式試驗(yàn)班級(jí)、教師統(tǒng)計(jì)表教研常規(guī)（9）001：教研活動(dòng)方案002：教研活動(dòng)圖片
003：教研活動(dòng)記錄教研常規(guī)（10）
001：教師教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案002：教師教學(xué)競(jìng)賽通知003：教師教學(xué)競(jìng)賽日程安排004：教師教學(xué)競(jìng)賽評(píng)分統(tǒng)計(jì)表005：教師教學(xué)競(jìng)賽量化評(píng)分表006：教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀教研常規(guī)（11）001：聽(tīng)課評(píng)課制度002：校長(zhǎng)聽(tīng)課記錄003：教務(wù)主任聽(tīng)課記錄教研常規(guī)（12）001：教學(xué)反思要求
002：各月教師教學(xué)反思檢查記錄教研常規(guī)（13）
001：馬街鎮(zhèn)中心學(xué)�！坝行дn堂”賽課實(shí)施方案002：交流材料
003：“有效課堂”賽課教案004：片區(qū)“有效課堂”賽課目錄005：“有效課堂”賽課圖片教學(xué)評(píng)價(jià)（14）
001：學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋教學(xué)評(píng)價(jià)（15）001：教師發(fā)展性記錄爭(zhēng)創(chuàng)示范（16）
001：創(chuàng)建教學(xué)管理示范學(xué)校實(shí)施方案002：馬街中心完小學(xué)校簡(jiǎn)介003：“平安和諧校園”申報(bào)表
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