實驗室工作總結(jié)
錦星二小201*201*學(xué)年度第一學(xué)期
實驗室工作總結(jié)201*年1月3
日實驗室工作總結(jié)
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室合理的管理制度。一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。二、主要措施與取得的成績
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)
(1)學(xué)校指定功能室管理使用計劃,科學(xué)教師必須制定實驗教學(xué)計劃,各年級教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫分組實驗通知單,課后學(xué)生完成實驗報告單。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器、材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應(yīng)實驗教案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué);指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?3、材料歸檔
(1)每學(xué)期按時將各類資料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)記錄完成實驗室資料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;(2)在資料歸檔的過程中注意資料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
不足之處,以后慢慢完善,讓實驗室各種設(shè)備健全,為學(xué)生和老師提供一個“完美”的科學(xué)實驗教學(xué)平臺。
錦星二小實驗室201*年1月3日
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小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期
實驗室工作總結(jié)
本學(xué)年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、督促下,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,學(xué)校實驗室管理又得到了進(jìn)一步的加強,增添了一些有用的儀器,切實保證了實驗教學(xué)的開展,提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力,使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。
1、通過教研組組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗儀器的規(guī)范使用,確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器,確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中,教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范操作,并同時做好實驗記錄。實驗后,能夠嚴(yán)格按照實驗制度,整理好實驗儀器,做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,使實驗室經(jīng)常處于開放、正常的使用狀態(tài)。
2、實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑,因此,為了讓學(xué)生的實驗質(zhì)量有所提高,我們科學(xué)教師就認(rèn)真鉆研教材、大綱,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動向,以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神為主,充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實驗的能力,培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。此外,我們科學(xué)老師互相聽課,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,給自己充電,不斷提高自身素質(zhì)。
3、在教學(xué)過程中,科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器,因為這些儀器能夠讓學(xué)生很好地進(jìn)行操作,但是在操作過程上,由于有些儀器的經(jīng)常使用,難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞,因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時對儀器進(jìn)行修理,排除一些故障,使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,我們進(jìn)行了自制簡易用的儀器來代替,也取得了良好的效果。
4、在實驗教學(xué)過程中,教師善于總結(jié)學(xué)生的實驗情況,讓學(xué)生充分動手實驗或設(shè)計實驗,給學(xué)生充足的時間,讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識,對學(xué)生的實驗過程及實驗設(shè)想充分了解,并及時將這些活動內(nèi)容寫下來,做好記錄。
5、各個科學(xué)教師按照實驗?zāi)夸浺筮M(jìn)行實驗,器材不足的主要用簡易的自制教具完成,使得本期。實驗開出率達(dá)95/100以上
在實驗室管理方面,雖然取得了一定的成績,但還存在著許多不足,有些儀器不能得到充分利用,對于實驗儀器的操作使用還不能達(dá)到非常正確的程度,沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來,因此在以后的教學(xué)過程中,我們要改變這些缺點,充分發(fā)揮實驗室的最佳效應(yīng),讓實驗室真正為教師和學(xué)生服務(wù)。
實驗室
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