xx學(xué)校安全穩(wěn)定工作總結(jié)

安全穩(wěn)定工作總結(jié)

本學(xué)期，我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的安全管理原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校安穩(wěn)辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、保衛(wèi)室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

二、建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系，進(jìn)一步完善落實(shí)了校園安全措施。

第一，做到三個到位，建立安全工作的長效機(jī)制

1、制度建設(shè)到位。制度建設(shè)是管理工作的基礎(chǔ)，是做好工作的保證。學(xué)校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等多項(xiàng)安全管理制度。學(xué)校對門衛(wèi)管理、教職工值勤規(guī)范、校園安全隱患排查等制度進(jìn)行了修訂完善，出臺了配套的工作表格10個，對工作流程進(jìn)一步明確、規(guī)范。

2、人員職責(zé)到位。根據(jù)《重慶市學(xué)校安全管理規(guī)范》要求，學(xué)校制定了《龍形鎮(zhèn)小學(xué)安全管理圖》，明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，明確了各部門、班主任、科任教師和校園執(zhí)勤教師的工作職責(zé)；簽訂責(zé)任書，學(xué)校與科任教師和班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。班主任還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。形成了全員目標(biāo)、全員責(zé)任、全程管理的校園安全管理長效機(jī)制。學(xué)校根據(jù)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》要求，立即成立了由校長鄭任組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)室和由全體男教師為隊(duì)員的學(xué)校安全護(hù)校隊(duì)，形成了“一級抓一級，層層抓落實(shí)”的工作機(jī)制。

3、工作落實(shí)到位。為確保落實(shí)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》小學(xué)生入校要求，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，每天安排1名領(lǐng)導(dǎo)全天值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗，安穩(wěn)辦會提前通知帶班領(lǐng)導(dǎo)，由帶班領(lǐng)導(dǎo)通知到每位值勤人員，并及時進(jìn)行反饋。為及時掌握值勤情況，要求值勤人員每天填寫學(xué)校安全管理臺帳。

第二、構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系為提高安全工作的實(shí)效性，學(xué)校加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

1、把好門衛(wèi)第一關(guān)。一是學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校根據(jù)上級要求，配備專職保安3名，負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)管理。設(shè)立了安全保衛(wèi)室，在里面設(shè)立了信息欄，將學(xué)校的各類信息進(jìn)行張貼，如：外來服務(wù)人員登記表、安全器械使用登記表、學(xué)校安全工作相關(guān)人員聯(lián)系表等，便于學(xué)校安全工作的開展和聯(lián)系。二是加強(qiáng)外來人員管理。上班后，學(xué)校立即將大門關(guān)閉，封閉校園，校外人員無論是約見家長還是到學(xué)校辦事，均在安全保衛(wèi)室里間的“會客室”進(jìn)行；對確需進(jìn)入校園的，保安人員查驗(yàn)有效證件并進(jìn)行登記后，由相關(guān)人員到校門口接送。學(xué)生在校期間不得隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到安保室與家長面對面登記交接后方可離校。遲到學(xué)生由保安聯(lián)系班主任或任課教師確認(rèn)，登記后方可進(jìn)入。

2、加強(qiáng)物防建設(shè)。學(xué)校加大投入，不斷完善安全設(shè)施建設(shè)，先后配備了警用鋼叉、橡膠警棍、催淚劑等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。

3、加強(qiáng)技防建設(shè)。為落實(shí)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中強(qiáng)化電視監(jiān)控和報警、預(yù)警系統(tǒng)要求，學(xué)校大門口、后校門、樓梯口等重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了24小時監(jiān)控。

三、加強(qiáng)學(xué)生教育，實(shí)現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、嚴(yán)格落實(shí)市教委的課程規(guī)定，將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開足、開全安全教育課程，保證每兩周不少于一節(jié)安全教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生充分了解、學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)會自我保護(hù)。

2、重視、加強(qiáng)安全演練。為使學(xué)生把所學(xué)的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自護(hù)、自救能力，學(xué)校根據(jù)《規(guī)范》要求，每學(xué)期舉行一次以消防、地震等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練，并納入常規(guī)管理，在日常的體育課、升旗等學(xué)校大型集會中，要求學(xué)生按照疏散路線行走。

3、完善應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等應(yīng)急處置預(yù)案，對責(zé)任人、應(yīng)急措施、具體分工和職責(zé)等方面進(jìn)行了明確規(guī)定。

4、認(rèn)真做好安全教育活動月工作。學(xué)校安全教育活動月以"安全發(fā)展、預(yù)防為主"為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

5、開展豐富多彩的教育活動。各班進(jìn)行了每日3分鐘安全教育。還利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)能力。四、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、存在的主要問題和下步的打算

本學(xué)期我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

一是進(jìn)一步規(guī)范管理，完善制度。做到學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化，保證我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。

三是做到宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。要始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。加大安全工作的力度，確保我校安全工作開展得扎實(shí)有效。

學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會化，再創(chuàng)我校安全工作的新局面。

xxxx學(xué)校

201*年1月7日

擴(kuò)展閱讀：201*年度上半年學(xué)校安全穩(wěn)定工作總結(jié)

201*年度上半年學(xué)校紅十字會

工作總結(jié)

（201*年6月28日）

201*年度，學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)組織建設(shè)、制度建設(shè)和陣

地建設(shè)，堅持安全穩(wěn)定工作與學(xué)校工作相結(jié)合，通過開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揚(yáng)“安全第一”的精神，對學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生的思想道德建設(shè)及平安校園的創(chuàng)建起到了積極的推動作用�，F(xiàn)把半年來的工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定的組織建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)。1、建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)是安全穩(wěn)定工作正常開展的前提條件。學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，學(xué)校黨支部書記掛帥，由各部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員。下設(shè)安全穩(wěn)定辦公室，有安全穩(wěn)定辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校安全穩(wěn)定的日常工作。學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)每月召開兩次例會，結(jié)合學(xué)校工作討論、安排安全穩(wěn)定工作。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)內(nèi)部成員有變動時，學(xué)校及時進(jìn)行調(diào)整。在學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依托學(xué)校組織成立安全穩(wěn)定組織。學(xué)校每名老師和學(xué)生都列在安全穩(wěn)定組織之中，形成人人參與，共保學(xué)校平安，共創(chuàng)和諧校園。從而確保每個成員都能參加安全穩(wěn)定工作組織生活和活動，確保安全穩(wěn)定的各項(xiàng)措施、工作能夠落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的制度建設(shè)和陣地建設(shè)。制度建設(shè)是根本，陣地建設(shè)是保障。學(xué)校安全穩(wěn)定工作在民主討論的基礎(chǔ)上，制定了《喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校安全穩(wěn)定工作制度》，《喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校安全穩(wěn)定工作小組制度》、《喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校安全穩(wěn)定工作門衛(wèi)管理制度》等制度，還制定了《喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校警衛(wèi)職責(zé)》等，使安全穩(wěn)定的各項(xiàng)工作和活動規(guī)范化、制度化。建立了安全穩(wěn)定工作辦公室，開辟了安全穩(wěn)定工作報廊、開通了安全穩(wěn)定工作校園廣播站，各班級還定期開辟了安全穩(wěn)定工作黑板報、墻報。安全穩(wěn)定工作充分利用活動陣地和宣傳陣地開展工作，確保各項(xiàng)活動能收到實(shí)效。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和宣傳活動，不斷提高安全穩(wěn)定工作人員的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

1、組織會員認(rèn)真學(xué)習(xí)各類制度、文件和其他相關(guān)知識。利用國旗下講話、班會、板報、報廊等陣地，開展安全穩(wěn)定、用電常識、消防知識、安全知識、救護(hù)知識的學(xué)習(xí)教育活動。

2、組織教師和學(xué)生骨干分子開展各類培訓(xùn)活動。對學(xué)校門衛(wèi)保安、宿舍管理員、清衛(wèi)人員進(jìn)行了防火、防盜、防破壞等安全知識的培訓(xùn)。學(xué)校對全體師生進(jìn)行了道路交通、飲食衛(wèi)生、課間活動、體育運(yùn)動、消防、財產(chǎn)等安全知識的培訓(xùn)。

三、積極開展豐富多彩的安全穩(wěn)定工作活動，彰顯“安全第一”的精神。

1、201*年5月12日下午，學(xué)校開展了火災(zāi)緊急疏散模擬演練活動；開展了緊急救護(hù)演練活動；開展了消防器材操作訓(xùn)練活動；6月10日開展了法制宣傳活動；6月13日學(xué)校舉行了安全用電常識宣傳活動。2、通過這一系列的活動，使同學(xué)們明白了，人不能僅僅為自己而活著，被人愛和愛別人能使我們的生活更加幸福、美滿。多關(guān)心別人將使世界變的更加豐富多彩。

3、為了不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，保障師生身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。學(xué)校紅十字會成立了學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對學(xué)生的個人衛(wèi)生、學(xué)校的班級衛(wèi)生都做了具體要求。每天都由班級衛(wèi)生員和學(xué)校衛(wèi)生檢查組成員進(jìn)行督促、檢查，及時公布檢查結(jié)果。如發(fā)現(xiàn)有不符合衛(wèi)生要求的班級和個人，要求及時改正。并且經(jīng)常在課堂上和校園廣播上進(jìn)行公共衛(wèi)生宣傳教育。經(jīng)過多年的教育，使在校的同學(xué)們從小就養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和文明的生活方式。而且，這一良好的衛(wèi)生習(xí)慣也將伴隨其一生。

4、紅十字會結(jié)合每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會、科技節(jié)、法制教育宣傳月等活動，積極組織會員參與，豐富會員的課余生活，培養(yǎng)會員的興趣、愛好、特長，提高會員的綜合素質(zhì)。201*年5月8日，為紀(jì)念世界紅十字日暨喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校紅十字會成立2周年，學(xué)校專門舉行了一次升旗儀式，紅十字會負(fù)責(zé)人發(fā)表了國旗下講話，宣傳了紅十字會精神；當(dāng)天班會課學(xué)校利用廣播播放了《紅十字在行動》紀(jì)錄片和道路交通安全的教育片，全校學(xué)生進(jìn)行了收看；各班以主題班會的形式開展了紀(jì)念活動。學(xué)校的紅十字會工作，在學(xué)生的素質(zhì)教育中起到了一定的作用，學(xué)生的共產(chǎn)主義道德素質(zhì)、社會公德素質(zhì)、公共衛(wèi)生道德素質(zhì)得到了一定的提高。這與學(xué)校紅十字會工作良好的開展是密不可分的。實(shí)踐證明，學(xué)校紅十字會工作能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)校是教書育人的場所，在學(xué)校開展校紅十字會工作，是為了配合學(xué)校開展素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)可行性措施和一種較為實(shí)際的輔助形式。學(xué)校紅十字會工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會服務(wù)意識。學(xué)校紅十字會工作離不開上級紅十字會及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，也離不開老師們的大力支持和配合。以上是我校紅十字會半年中的工作總結(jié)。201*年下半年，我們將在此基礎(chǔ)上更加明確目標(biāo)，積極工作，努力爭創(chuàng)縣級紅十字示范學(xué)校。

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校紅十字

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