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五年級中隊活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 03:23:33 | 移動端:五年級中隊活動總結(jié)

五年級中隊活動總結(jié)

五一中隊活動總結(jié)

本學期我五一中隊以少先隊大隊部工作計劃為指導,圍繞我!昂椭C、發(fā)展”的

中心工作,落實各項常規(guī)教育工作,開展豐富多彩的活動。我中隊以嚴格的標準來要求自己,各項工作更加出色。特總結(jié)如下:

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

一直以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵。雖然,在這次校運會中,成績不是很理想,但是同學們表現(xiàn)出來的團結(jié)合作精神和集體榮譽感,讓我很感動。

二、結(jié)合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年級(1)班的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班學生說好普通話,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為班級打掃,為教室添色彩等。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每一月出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

總之,一學期來,學生在學習和責任方面有了一定的認識,各方面表現(xiàn)良好。希望明年在學校領(lǐng)導的大力支持下,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,取得更好的成績。

五二中隊活動總結(jié)

本學期我中隊以嚴格的標準來要求自己,各項工作出色。特總結(jié)如下:

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

一直以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵。雖然,在這次校運會中,成績不是很理想,但是同學們表現(xiàn)出來的團結(jié)合作精神和集體榮譽感,讓我很感動。

二、結(jié)合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年級(2)班的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班學生說好普通話,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為班級打掃,為教室添色彩等。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每一月出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

總之,一學期來,學生在學習和責任方面有了一定的認識,各方面表現(xiàn)良好。希望明年在學校領(lǐng)導的大力支持下,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,取得更好的成績。

五三中隊活動總結(jié)

本學期我五三中隊以少先隊大隊部工作計劃為指導,我中隊以嚴格的標準來要求

自己,各項工作更加出色。特總結(jié)如下:

一、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每一月出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

二、結(jié)合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年級(3)班的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為班級打掃,為教室添色彩等。

三、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

一直以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵。同學們表現(xiàn)出來的團結(jié)合作精神和集體榮譽感,讓我很感動。

總之,一學期來,學生在學習和責任方面有了一定的認識,各方面表現(xiàn)良好。

五四中隊活動總結(jié)

本學期我五四中隊以少先隊大隊部工作計劃為指導,開展了許多豐富多彩的活

動。特總結(jié)如下:

一、結(jié)合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年級(4)班的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班學生說好普通話,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為班級打掃,為教室添色彩等。

二、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

一直以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學期我校開展的武術(shù)操比賽;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動。在這次武術(shù)操比賽中,取得了理想的成績,同學們表現(xiàn)出來的團結(jié)合作精神和集體榮譽感,讓我很感動。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每一月出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

總之,一學期來,學生在學習和責任方面有了一定的認識,各方面表現(xiàn)良好。希望明年取得更好的成績。

擴展閱讀:小學五年級中隊工作總結(jié)

201*學年度第二學期小學中隊工作總結(jié)作者:李紹清單位:南海區(qū)獅山鎮(zhèn)官窯第一小學時間:201*年7月15日

小學五年級中隊工作總結(jié)

502

當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學文化知識,同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,一年來為了使五年(2)班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運會中,我班奪得了團體賽第一名。

二、結(jié)合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年(2)班的中隊也不甘

落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學!拔拿靼嘣u比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學校跳繩比賽,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學校捐花、捐書,為學校小花園的花草松土、澆水,為學校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為村打掃衛(wèi)生等等。三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

總之,一學期來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,被學校評為“優(yōu)秀中隊”,但也有許多不足。不過我們五年(2)班的全體隊會在學校領(lǐng)導的大力支持下,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,取得更好的成績的。

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