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八年級初二英語上冊第三單元語法總結(jié)

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八年級初二英語上冊第三單元語法總結(jié)

形容詞的比較級全接觸(一)形容詞比較級的定義

英語中,表示兩者(人或事物)相比較時,要用形容詞的比較級。(二)形容詞比較級的構(gòu)成

1.一般在原級形容詞詞尾直接加--erTall-tallercold-colder

2.以字母e結(jié)尾的形容詞,在詞尾加-rNice-nicerlarge-larger

3.重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個輔音字母時,應(yīng)先雙寫這個輔音字母,再加-er。Big-biggerthin-thinnerfat-fatter

4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞,先變y為i,再加-er.Easy-easierhappy-happierearly-earlier5.多音節(jié)形容詞前直接加more.

Athletic-moreathleticpopular-morepopularbeautiful-morebeautiful6.不規(guī)則變化

Good/well-betterbad/ill-worsemany/much-moreOld-older/elderfar-farther/furtherlittle-less(三)形容詞比較級的用法

1.最基本句型“主語+be(is,am,are)+形容詞比較級+than+比較對象”,than后接人稱代詞時可以是主格或者是賓格。Than前后比較對象必須是同一范疇,即同類事物時間的比較。

Sheisalittlemoreoutgoingthanme/I.她性格比我外向點(diǎn)。

2.比較級前可以用much,alittle,alot,even,rather,still,any,abit,far等詞修飾,起強(qiáng)調(diào)作用。不可用very,so,quite,too(只能修飾原級)等修飾。

It’scoldtoday,butitisgoingtobeevencoldertomorrow.今天很冷,但是明天會更冷。

3.在含有or的選擇疑問句中,如果有兩者供選擇,前面的形容詞要用比較級形式。

Whodoyouthinkismorebeautiful,LucyorLily?你認(rèn)為誰更漂亮,露西還是莉莉?

4.當(dāng)兩者比較只出現(xiàn)一方,含有ofthetwo/ofthetwins結(jié)構(gòu)時,比較級前要加the,意為“兩個中比較。。。。的一個”。

Heisthetallerofthetwoboys.他是兩個男孩中個子較高的一個。

5.“get/become+形容詞比較級+and+形容詞比較級”表示“變得越來越.....”的意思。

Itgetswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天來了,天氣變得越來越暖和了。6.“the+形容詞比較級....,the+形容詞比較級.....”意為“越...就越...”兩個比較級不要求一定詞性相同,它們各自的詞性要依句子的需要而定。

Theharderyouworkatyourstudy,thebettergradesyouwillhave.你學(xué)習(xí)越努力,你的成績就越好。

7.表示“比....大(長、多、寬.....)幾倍”用“....times+形容詞比較級+than...”結(jié)構(gòu)。

Oursclassroomistwicelargerthanyours.我們的教室比你們的大兩倍。

8.表示“重幾斤,高幾厘米,大幾歲”等,可用“表示數(shù)量的詞+形容詞比較級+than...”

Tomissixyearsolderthanyou.湯姆比你大六歲。

9.當(dāng)表達(dá)“....之一,第幾大/小/高/矮......”時,往往是用最高級,而不用比較級。TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黃河是中國第二長河。

10.“形容詞比較級+thananyother+單數(shù)可數(shù)名詞”表示“...比其他的任何....都.....”,此句型可以換成最高級。

LiLeiisclevererthananyotherstudentintheclass.=LiLeiistheclevereststudentintheclass.

李磊是班上最聰明的學(xué)生。

11.“more+形容詞”與“l(fā)ess+形容詞”及“notso/as.....as”的互換。要注意前后比較對象要倒換位置。

ChineseismoreimportantthanEnglish.漢語比英語重要。=EnglishislessimportantthanChinese.=EnglishisnotsoimportantasChinese.12.兩者的同級比較用as....as結(jié)構(gòu)(否定notas/so....as),表示“與....一樣(不如)”,其間應(yīng)接形容詞原級,不能用比較級。Heisastallashisfather.他與他父親一樣高。Heisnotas/sotallashisfather.他不如他父親高。

13.比較級的替代。使用比較級時,前后兩個比較項要保持一致,若前一個比較項是不可數(shù)名詞,則后一個比較項可為替代詞that;若前一個比較項是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),則后一個比較項可為替代詞those.

TheweatherinNanjingiswarmerthanthatinBeijinginwinter.在冬天南京的天氣比北京暖和。

ThestudentsofClassOnestudyharderthanthoseofClassTwo.一班同學(xué)比二班用功。

擴(kuò)展閱讀:初二英語下冊第三單元測試題及知識點(diǎn)總結(jié)

英語改變句型

一、按要求改寫句子,每空一詞

1、Imadeamodelhouse,Shehelpedme.(合并成一句)Shehelpedamodelhouse.

2、Whichdoyouprefer,thebigoneorthesmallone?(保持原句意思)

Which,thebigoneorthesmallone?3、Thereisalotoftrafficonthestreet.(改為否定句)trafficonthestreet.

4、Thenearestshoppingcenterisonly800metersaway.(就劃線部分提問)isthenearestshoppingcenter?5、Don’teatordrinkintheclassroom.(保持原句意思)eatordrinkintheclassroom.6、Thissigntellsustoturnleft.(就劃線部分提問)thissign?7、Atschoolwehaverulestokeepussafe.(就劃線部分提問)haverulesatschool?8、Let’sgotoseethefilm.(就劃線部分提問)Let’sgotoseethefilm,?

9、IgototheChildren’sPlaceonceaweek.(就劃線部分提問)doyougototheChildren’sPlace?10、TheMP4playercost600yuan.(對劃線部分提問)theMP4player?11、Theflowersovertherelooknice.(改為反問疑問句)Theflowersovertherelooknice,?12、Weoftentaketheundergroundtogotoschool.(劃線提問)youoftengotoschool?

13、Doyouliveinthecity?Doyouliveinthecountryside?(合并成一句)Doyoulivethecitythecountryside?14、WearegoingtoseeafilmthisMonday.(就劃線部分提問)

goingthisMonday?15、Ifyouwanttostayhealthy,youshouldgotobedearly.(保持原句意思)GotobedearlyHealthy.

16、OfallthesportsIlikefootballbest.(保持原句意思)issport.

17、Samdoesalotofhomeworkeveryevening.(改為否定句)Samhomeworkeveryevening.18、YourfatherhasbeentoHongkong.(改為反問疑問句)YourfatherhasbeentoHongkong,?19、Thesehotdogscostelevenyuan.(就劃線部分提問)dothesehotdogs?20、I’msellingAmericanfood.(就劃線部分提問)

areyouselling?二.用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1、Don’tmakesomuch_________(noisy)!Myfatheriswriting.

2、Some_____________(Australia)liketocampinthecoutrysideatweekend.3、It’svery_________(relax)tolistentodesongs.4、It’svery________(pleased)tomeetyou.

5、Citylifeisvery_________(difference)formthecountrylife.6、Wemustnotridebicycleshere.It’sa________(warn)sign.7、Whydon’twego_______(camp)thisweekend?8、Itisa_______(use)informationforme,Ithink.9、A:Whatdoesthissign______(meaning)?B:Wemustn’teatordrinkhere.

10、Canyoumakeyourlifemore____________?(enjoy)

11、Ilikelivinginthesuburbs.It’squietand_______.(peace)12、Peoplehavetheirownwayof_________.(relex)13、MyuncleJacklikes_______inthesuburbs.(live)14、Mycomputeris___________.Itdoesn"tworknow.(break)15、Heusedto__________whenhewasyoung.(smoking)新目標(biāo)八年級英語第三單元

I.應(yīng)掌握的詞組:

1.infrontof在的前面(外部)inthefrontof在的前面(內(nèi)部)2.inthelibrary在圖書館3.getoutof/getinto出之外/進(jìn)入4.sleeplate睡懶覺sleepwell睡得好gettosleep=fallasleep睡著5.walkdown/along沿走6.takeoff(飛機(jī))起飛;脫下(衣帽)7.onSundayevening在星期日晚上注意:(特指某日如星期、假日、某月某日或某個特定的上、下午、晚上用on)8.inthetree在樹上onthetree在樹上9.takephotos照相10.atthetrainstation在火車站11.runaway跑開,逃跑12.as+adj原形as和…一樣…例如:Sheis(not)asbeautifulashersister.Icanrunasfastashe(him)13.buy/draw/makesth.forsb.為某人買/畫/制作14.walkhome走回家15.inhistory在歷史上16.forexample例如17.inthecityof在市18.ontheplayground在操場上19.tenminutesago十分鐘前20.takeplace發(fā)生(強(qiáng)調(diào)必然性)21.happentosth./sb.發(fā)生(強(qiáng)調(diào)偶然性)例如:Whathashappenedtoyou?=What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?22.ofcourse=sure=certainly當(dāng)然23.allovertheworld=aroundtheworld遍及全世界24.outside/insidethestation在車站外/內(nèi)25.nextto相鄰,緊貼26.beillinhospital/bed生病住院/在床27.hearabout/of聽說(間接聽到)28.insilence沉默不語keepsilent保持沉默29.anunusualexperience一次不尋常的經(jīng)歷30.havemeaningto對有意義

31.becomethefirstChineseastronautinspace成為中國第一個太空宇航員

32.anationalhero一個民族英雄35.befamousallovertheworld全世界出名36.forthefirsttime第一次II.應(yīng)該掌握的句子:

1.Whatareyoudoingforvacation?I’mbabysittingmysister.假期你要做什么?我要照顧我的妹妹。

翻譯:周末他要做什么?他要去滑劃板。李平假期要做什么?他要去野營。2.Whoareyougoingwith?I’mgoingwithmyparents.

你要和誰一起去?我要和父母一起去。

翻譯:王林要和誰一起去觀光?他要和他的朋友們一起去。

我要和同學(xué)們一起去游泳。我和父母要去游覽長城。他們假期要做什么?他們要在家里放松放松。3.Whenishegoingcamping?Heisgoingonthe12thofFebruary,201*.4.I’mgoingtoTibetforaweek.我要去西藏一周。

翻譯:你要去西藏多長時間?他們假期要在家里呆一個月。5.Whatareyoudoingthere?I’mgoinghikinginthemountains.

你在那里要做什么?我要在山區(qū)里遠(yuǎn)足。6.Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.

我們返回學(xué)校時,你把照片拿給我看。

翻譯:我來把我的新照片拿給你看看。他長大時想當(dāng)一名時裝雜志的記者。7.Whereareyougoingforvacation?I’mgoingtoHawaiiforvacation.

你要去哪度假?我要去夏威夷度假。

翻譯:他要去哪度假?他要去泰國度假。

8.I’mgoingtoHawaiiforvacationinDecember,andI’mstayingforthreeweeks.我要在12月去夏威夷度假,在那里呆3個星期。

翻譯:他打算在11月2日去海南度假,在那呆大約1個月。9.Whatisitlikethere?那里什么樣子?翻譯:那部電視劇怎么樣?那里的天氣怎么樣?你和誰一起去?你要呆多長時間?10.CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?

我可以問你一些有關(guān)你假期計劃的問題嗎?

翻譯:我能吃點(diǎn)肉嗎?他向我打聽你家的情況。11.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

他考慮去希臘或西班牙,但是最后他決定去加拿大。

翻譯:我總是在歐洲讀假。這次,我想有所改變。我聽說加拿大風(fēng)景優(yōu)美,而且我知道那里也有很多人說法語。

12.HeisleavingthefirstweekinJuneandstayinguntilSeptember.

他將在6月的第一個星期動身,一直呆到9月。

翻譯:他想度過一個輕松的假期。我想要過一個令人興奮的假期。我計劃去美麗的鄉(xiāng)村度過這段時間。13.Pleasedon’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.

你離開時,請別忘記關(guān)門。

14.Shecouldn’twaittogethometoseeheparents.

她迫不及待的想回家看望父母。

翻譯:我聽說泰國是一個觀光游覽的好地方。

她星期二動身去香港!魎nit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

知識點(diǎn):

1.過去進(jìn)行時a)過去進(jìn)行時由“was/were+動詞ing形式”構(gòu)成。以動詞work為列,其肯定式,否定式,疑問式以及簡略答語見下表:

肯定式:I/He/She/Itwasworking.We/You/Theywereworking.

否定式:I/He/She/Itwasnotworking.We/You/Theywerenotworking.疑問式和簡略答語:WasIworking?Yes,youwere.Washeworking?No,hewasn’t.

【注意】wasnot常簡略為wasn’t;werenot常簡略為weren’tb)過去進(jìn)行時的用法:過去進(jìn)行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進(jìn)行的動作。這一特定的過去時間,除有上,下文暗示以外,一般用時間狀語來表示

2.notuntil直到才。表示動作在某時之前尚未開始,直到此時動作才開始。notuntil可以用after或when來代替,但主句謂語動詞要用肯定形式。Until為連詞時后接時間狀語從句,until作介詞時,后面接表示時間的名詞。Until用于肯定句多表示動作或狀態(tài)一直延續(xù)到until所表示的時間為止,意思為“直到”

from..till中till往往表示不太具體的時間。Fromto或fromuntil常用來表示具體的時間。

3.findittodo,it在此句中為形式賓語代表動詞不定式,動詞不定式為真正的賓語,常用于這種用法的動詞有find,feel,think,make等。

4.“疑問詞+不定式“結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個名詞性從句,常?捎猛瘸煞值膹木浯。改寫時,只需在疑問詞后面加一個適當(dāng)?shù)闹髡Z(這個主語一般與主句的主語一致),并將不定式改成適當(dāng)形式的謂語即可。如,Wheretogoisstillaquestion.=Whereweshouldgoisstillaquestion.

5.when與while:when連接的狀語從句是個特殊句型,“前一個分句(謂語動詞用過去進(jìn)行時)+when(作并列連詞,意思為“這時,突然”)+后一個分句(謂語動詞用一般過去時)”表示在前一個動作正在進(jìn)行的過程中突然發(fā)生了后一個動作,when強(qiáng)調(diào)動作的突然性,when后面的動詞為非延續(xù)性動詞;while表示“在.過程中”,強(qiáng)調(diào)在一段時間內(nèi),所以while引導(dǎo)的從句中的謂語動詞必須為延續(xù)性動詞。在狀語從句中,若從句放在句首時,應(yīng)用逗號與主句隔開。

6.感嘆句的構(gòu)成:What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語!Whatagoodbookitis!What+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!Whateasyquestionstheyare!

What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!Whatcoldweatheritis!How+形容詞+主語+be動詞!Hownicethewatchis!How+副詞+主語+謂語!Howhardtheyareworking!

7.takeplace,happen“發(fā)生”:takeplace指“發(fā)生事先計劃或預(yù)想到的事物”;happen指“一切客觀事情或情況的偶然或未能預(yù)見地發(fā)生”。兩者都是不及物動詞或短語,后面不能跟賓語,也不能用于被動語態(tài);happen的意義很廣泛,而takeplace僅用于歷史上的事件,集會等,是先行布置而后發(fā)生或舉行的事件,它不用于地震等自然界的現(xiàn)象。

happentodo巧遇sthhappenstosb某人遭遇某事

9.不定代詞all,both,each,every與not連用時,只表示部分否定,在否定句中用and連接兩個賓語,表語,定語,狀語時,只表示部分否定,并且否定and后面的部分;如用or連接句中兩個部分,則表示全部否定。如,Sheisn’tabrightandbeautifulgirl.她并不是一個既聰明又漂亮的女孩。(部分否定)Sheisn’tabrightorbeautifulgirl.她是一個既不聰明又不漂亮的女孩。(全部否定)。

10.what和how引導(dǎo)的感嘆句

what修飾名詞或名詞短語,有以下兩種形式:a).What+a(an)+(形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!或是:What+名詞詞組+主語+謂語!如:

Whatanapplethisis!Whatafinedayitis!

b).What+(形容詞)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語!Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!

由How引導(dǎo)的感嘆句。

how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)是:How+形容詞(副詞)+主語+謂語!Howhardtheworkersareworking!Howcleverthegirlis!

Howquicklytheboyiswriting!

what與how引導(dǎo)的感嘆句,一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換后意義不變。如:Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!whatabeautifulbuildingitis!==Howbeautifulthebuildingis!在口語中,感嘆句的主語和謂語常常省略。如:Whatanicepresent!(省略itis)

Howdisappointed!(省略sheis或其它可作本句主、謂的詞語)

友情提示:本文中關(guān)于《八年級初二英語上冊第三單元語法總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,八年級初二英語上冊第三單元語法總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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