親子活動(dòng)總結(jié)201*.9

開(kāi)元街道中心幼兒園首屆“慶祝國(guó)慶趣味親子活動(dòng)”總結(jié)

201*年9月26日下午，我們開(kāi)元街道中心幼兒園里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，在歡快的樂(lè)曲聲中，家長(zhǎng)們臉上洋溢著燦爛的笑容，高高興興地走進(jìn)幼兒園，他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國(guó)慶趣味親子活動(dòng)”，和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。

15時(shí)30分，在歡快的《藍(lán)精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂(lè)中，我們的家長(zhǎng)和孩子們先后邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)步入活動(dòng)場(chǎng)地，接著是主持老師和園長(zhǎng)阿姨給家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)的美好祝愿。

16時(shí)整，主持老師：“開(kāi)元街道中心幼兒園慶祝國(guó)慶趣味親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”一聲令下，大、中、小三班各自在本班老師的帶領(lǐng)下，有秩序地進(jìn)入了各自場(chǎng)地，首先老師給家長(zhǎng)和孩子們講活動(dòng)規(guī)則，號(hào)令一響，活動(dòng)開(kāi)始了，大班進(jìn)行的是：“揪尾巴”，中班是：“小腳踩大腳”，小班是：“踩氣球”。家長(zhǎng)和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則，活動(dòng)緊張、熱烈而有序的進(jìn)行著，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲，大約16時(shí)40分，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

整個(gè)親子活動(dòng)，從計(jì)劃到準(zhǔn)備，到活動(dòng)，到結(jié)束，每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序，特別是活動(dòng)過(guò)程，無(wú)任何安全隱患發(fā)生，這樣圓滿的成績(jī)歸功于我們老師的精心準(zhǔn)備，歸功于家長(zhǎng)們的密切配合！通過(guò)這次活動(dòng)，提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)強(qiáng)毅力、不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)。讓幼兒感受到親情，感受到愛(ài)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活

動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

擴(kuò)展閱讀：201*.9班主任工作總結(jié)

水口中心小學(xué)201*學(xué)年九月份班主任工作總結(jié)表

總結(jié)內(nèi)容上月份工作做法、成效下階段打算閱讀首先，了解學(xué)生的家庭閱讀情況，少數(shù)幾個(gè)孩子的父母還是偶爾會(huì)給孩子讀一些小故事，絕大部分孩子沒(méi)有親子閱讀的經(jīng)歷；其次，一年級(jí)的學(xué)生識(shí)字量極少而且沒(méi)有自主識(shí)字的能力，所以一般我們以講在漢語(yǔ)拼音全部教完之后，結(jié)合征訂的故事為主，故事大致來(lái)自于各種童話類書籍和學(xué)生征訂的報(bào)刊，有時(shí)也會(huì)在網(wǎng)上搜報(bào)刊，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力索一些童話故事的視頻讓學(xué)生觀看，在觀看故事視頻的過(guò)程中慢慢培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。通過(guò)以上做法，潛移默化中還是影響了一些孩子的課間休息形式。寫字首先，教給學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)，很多學(xué)生會(huì)寫字，但沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的寫字指導(dǎo)，尤其是握筆姿勢(shì)，通過(guò)課堂上和每周五的書法課，我和陳老師都會(huì)講解要領(lǐng)，必要時(shí)進(jìn)行一對(duì)一糾正，但錯(cuò)誤的學(xué)生在提醒后會(huì)有所注意，卻不能完全改正。其次，書寫內(nèi)容主要以拼音和數(shù)字為主，書寫指導(dǎo)重點(diǎn)也都放在格式和書寫位置上。到現(xiàn)在為止，學(xué)生基本能正確使用練習(xí)本，也能按要求完成書寫內(nèi)容。認(rèn)識(shí)田字格，掌握田字格的書寫要點(diǎn)結(jié)合學(xué)校九月份的民族教育月主題活動(dòng)，我們開(kāi)展了一些班隊(duì)會(huì)，利用這些活根據(jù)下一階段德育主題，在年級(jí)中開(kāi)年級(jí)主題動(dòng)讓學(xué)生知道我們國(guó)家的全稱、執(zhí)政黨、國(guó)旗、國(guó)歌、紅領(lǐng)巾和關(guān)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)源展一些活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生德育等，讓學(xué)生初步了解了自己的國(guó)家。的能力。根據(jù)本班實(shí)際制定了陽(yáng)光茶苗的細(xì)則，并和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了細(xì)則內(nèi)容，讓學(xué)陽(yáng)光茶苗在實(shí)施過(guò)程中逐步改善細(xì)則內(nèi)容，做生明白陽(yáng)光茶苗銀行到底是怎么回事，也在本班開(kāi)始了本項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們勁頭十足，銀行到兼顧每一個(gè)學(xué)生。也正是這樣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使學(xué)生的行為規(guī)范了許多。班級(jí)其他通過(guò)各種行為習(xí)慣的訓(xùn)練；班級(jí)小干部的選拔；值日生的選拔，本班學(xué)生已基細(xì)化值日生工作；學(xué)生晨讀訓(xùn)練。工作本適應(yīng)小學(xué)生活，也突顯了一部分能干的學(xué)生。201*年月

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