向陽小學(xué)08-09學(xué)年度工作總結(jié)

201*－201*學(xué)年度向陽小學(xué)工作總結(jié)

我校教育教學(xué)始終貫徹落實(shí)“為孩子一生健康和諧發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)對廣大教職工的人生觀、價值觀、教育觀、質(zhì)量觀、人才觀教育，開展教師核心價值觀討論活動和校風(fēng)、師風(fēng)整頓教育，學(xué)校堅(jiān)持“特色＋特長”的培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)體育藝術(shù)活動，突出英語學(xué)科特色，努力爭創(chuàng)一流的教育質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)情況得到社區(qū)群眾認(rèn)可。主要工作成績：

一、教學(xué)管理與教研

一是堅(jiān)持計(jì)劃指導(dǎo)教學(xué)工作。每學(xué)年初制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)周歷，安排教研主題，根據(jù)教學(xué)實(shí)際隨時機(jī)動靈活調(diào)整，定期開展自查、自評、自改工作，保證了常規(guī)教學(xué)工作有條不紊開展。二是進(jìn)一步完善了定性和定量評價制度，規(guī)范了教學(xué)管理，做到崗位制度涵蓋學(xué)校教育管理及教學(xué)評價各個方面。做到了評有細(xì)則，查有資料，教有規(guī)范，獎有條件，罰有規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。三是依規(guī)治校，狠抓常規(guī)教學(xué)的細(xì)節(jié)管理，杜絕了體罰學(xué)生、課外補(bǔ)課、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、“校中校”和“班中班”等現(xiàn)象發(fā)生。四是學(xué)校以“減負(fù)提質(zhì)”為目標(biāo)，做了“四減”工作：一減學(xué)生作業(yè)量，取締懲罰性、機(jī)械性作業(yè)。二減書包重量，禁止濫編亂印的教學(xué)輔助資料進(jìn)入書包。09年4月集團(tuán)紀(jì)委、書社突擊抽查學(xué)生教輔資料和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，對我校提出表揚(yáng)。三減考試次數(shù)，不以考試成績?yōu)閷W(xué)生個人排名次，合理安排學(xué)生在校的陽光體育活動，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，控制學(xué)生在校時間總量，既保證了學(xué)生在�；顒渝憻挄r間充足，又促進(jìn)了學(xué)生個性特長充分發(fā)展。四減教學(xué)難度，嚴(yán)格控制超綱超本的教學(xué)指標(biāo)。一年來，學(xué)校“減負(fù)”工作受到好評，沒有發(fā)生家長投訴問題。五是充分發(fā)揮教材的指導(dǎo)作用，注重提高課堂40分鐘的教學(xué)效果。教學(xué)上，要求教師達(dá)到備課精心，上課精講，作業(yè)精練的“三精”標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松。六是注重校本課程和特色課程開發(fā)，加強(qiáng)了微機(jī)、英語、書法、寫字、體驗(yàn)性寫作教學(xué)，完成體驗(yàn)性習(xí)作教學(xué)課題結(jié)題任務(wù)，實(shí)施全員練習(xí)硬筆書法，取得了顯著效果。一年來，堅(jiān)持開設(shè)安全教育課程未發(fā)生學(xué)生意外傷殘事故。七是求真務(wù)實(shí)開展教學(xué)科研工作，以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期都有針對性開展教學(xué)研討賽課活動。做到教研有計(jì)

劃，活動有時間，落實(shí)有經(jīng)費(fèi)，講評有標(biāo)準(zhǔn)。僅09年3月就以思品和綜合實(shí)踐課為重點(diǎn)開展了為期半個月的教學(xué)研討賽課活動并進(jìn)行了講評。通過評價討論，參與教師寫出課后反思，學(xué)校及時作出了點(diǎn)評指導(dǎo)，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)交流。八是堅(jiān)持開展“五個一”教研和業(yè)務(wù)練兵活動：教師每周聽一節(jié)課，年級組每兩周集體備一次課，教研每學(xué)期擬定一個專題，學(xué)校每學(xué)期開展一次優(yōu)質(zhì)課競賽，舉行一次論文發(fā)布會。崗位練兵做到能寫一筆規(guī)范字，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，備一本優(yōu)秀教案，讀一本教育專著，寫一篇教學(xué)論文。學(xué)校培養(yǎng)推薦的青年教師鄧海蘭被評為集團(tuán)“十佳青年崗位能手”，青年教師徐艷麗被集團(tuán)選派參加全省黃鶴美育節(jié)優(yōu)質(zhì)課比賽。2名教師被集團(tuán)授予骨干教師榮譽(yù)。通過業(yè)務(wù)練兵，較好的促進(jìn)了教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。九是教學(xué)管理做到六個堅(jiān)持：一堅(jiān)持各學(xué)科在學(xué)期初、學(xué)期中進(jìn)行一次教案、作業(yè)批改大檢查；二堅(jiān)持各備課組在期中、期末檢查中進(jìn)行一次質(zhì)量分析,通過校內(nèi)橫向比，局內(nèi)縱向比，找出差距，明確得失，查漏補(bǔ)缺。三堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)、寫字、繪畫展覽。檢查結(jié)果均記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升、評職、評優(yōu)、獎懲依據(jù)。四堅(jiān)持開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小班與班、生與生的差距，使防差補(bǔ)差工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。五堅(jiān)持骨干教師的傳、幫、帶制度。學(xué)校與傳幫帶教師簽訂師生幫帶合同，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。英語學(xué)科“導(dǎo)師帶徒”活動效果明顯，學(xué)校英語教學(xué)綜合水平名列全局前茅，08年居全局第一。六堅(jiān)持家長評教評學(xué)制度，定期召集家長代表座談會，開展問卷調(diào)查工作，了解他們對教學(xué)的意見，較好的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作上臺階。

二、德育工作：

一是不斷強(qiáng)化德育工作考核量化力度，建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新德育模式，創(chuàng)辦校園信息網(wǎng)，成立學(xué)生社團(tuán)，辦好家教版校報，成立家長學(xué)校，開通“校訊通”信息交流平臺，基本形成了學(xué)校德育“一站、一校、一網(wǎng)、一刊、一報”的多層次的德育活動載體。學(xué)校專門制定了班級管理量化考核細(xì)則，按月進(jìn)行檢查考核，檢查，評估與各班級、班主任和科任教師德育工作績效掛鉤。同時發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用，廣泛開展“彎腰保潔護(hù)�！被顒印ⅰ爸v文明、樹新風(fēng)、改陋習(xí)”、“杜絕三亂行為”、“遠(yuǎn)離三無食品，保障生命安全”等主題活動，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生自理、自律和生活能力進(jìn)一步增強(qiáng)。二是加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)與研究。注重方法藝術(shù)與指導(dǎo)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。我們?yōu)槊總�班主任配發(fā)了魏書生著《如何當(dāng)好

班主任》一書，先后選送了3名主任、3名優(yōu)秀班主任外出參加班主任講座培訓(xùn)，利用以會代訓(xùn)和集團(tuán)集中培訓(xùn)形式，對全體班主任均進(jìn)行了崗位培訓(xùn)，全校班主任在實(shí)施德育活動，處理突發(fā)事件方面能力和水平均有不同程度提高。三是發(fā)揮正確輿論導(dǎo)向作用，堅(jiān)持開展主題宣傳教育活動。堅(jiān)持開展以愛國主義為主線的德育活動，周一和重大節(jié)慶日升國旗、唱國歌、舉行國旗下的講話，每天校園廣播定時開播，宣講愛國故事，食品衛(wèi)生、交通安全、防災(zāi)避險知識，及時播報校園新聞，發(fā)揮了宣傳的正確輿論導(dǎo)向作用。學(xué)生操行合格率100％。

三、素質(zhì)教育實(shí)施與成果

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，各學(xué)科滲透人文性教育，著力培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)及相容心理和不畏困難、承受挫折的能力，并以體育、藝術(shù)活動為載體，大力推進(jìn)陽光體育活動和班班唱、班班跳活動，創(chuàng)作編寫了學(xué)校校歌，舉辦了校園大型藝術(shù)表演活動，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的普遍提高。一是以國家、省、地和集團(tuán)舉辦的學(xué)科賽事為切入點(diǎn)，推動校園學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動開展。通過比賽促進(jìn)教學(xué)，培養(yǎng)特長人才；通過特長人才的培養(yǎng)，提升校園品牌特色。08年7月－09年4月，在“我讀書、我快樂”、“迎奧運(yùn)”征文、手抄報、手工制作、科技創(chuàng)新大賽、電腦繪畫大賽、DV攝影大賽、車模、無線電焊接、英語等比賽活動中取得優(yōu)異成績。電腦繪畫大賽、DV攝影大賽、車模、無線電焊接、英語競賽等先后獲得全國、全省一、二等獎和金獎，油田新聞、報紙均分別對獲獎情況進(jìn)行了相應(yīng)的采訪報道。二是體育教學(xué)堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)與運(yùn)動會選拔鍛煉學(xué)生相結(jié)合，堅(jiān)持每學(xué)年秋季舉行田徑運(yùn)動會，夏季舉辦體育趣味健身運(yùn)動會，組建了籃球、足球、田徑、乒乓球等運(yùn)動隊(duì)，每隊(duì)均籌建預(yù)備隊(duì)，依計(jì)劃常年堅(jiān)持訓(xùn)練。學(xué)校08年再次奪得籃球、足球團(tuán)體冠軍，乒乓球女單第一、男單第二三的好成績，09年球類運(yùn)動會成績名列前茅，田徑運(yùn)動會保持了全局前四的水平。

四、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)

一是我們堅(jiān)持對教師進(jìn)行價值觀、職業(yè)道德教育，指導(dǎo)教師開展理論研究和教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新，從師德、教學(xué)、教研三個方面對教師進(jìn)行綜合評價考核，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。08-09學(xué)年度加大對教師規(guī)范執(zhí)教行為的查處力度，達(dá)到了整頓教風(fēng)的目的。一學(xué)年來，社區(qū)群眾對學(xué)校教師隊(duì)伍反映評價良好。二是在管理上做到人員精干，責(zé)權(quán)明晰，崗位職責(zé)清楚，辦

事高效。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會、計(jì)生、安全綜治、衛(wèi)生防疫、后勤服務(wù)工作組織機(jī)構(gòu)健全，各崗位保證了有待遇，專兼職工作開展良好。各項(xiàng)崗位制度、基礎(chǔ)資料完善，學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了黨、政、工、團(tuán)、少齊抓共管的良好局面。三是在對職工的管理上，堅(jiān)持德、能、勤、績的考核制度，大力開展評選優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、示范崗、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師評選活動，激勵教師在崗位上成才，在工作中講奉獻(xiàn)，并將教育成績與工效掛鉤，調(diào)動了大家干好工作的積極性。學(xué)校堅(jiān)持每月一次職工政治學(xué)習(xí)和每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到了定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容。教職工人人有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)有心得。在開展教師核心價值觀討論和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，廣大黨員、教師身體力行，學(xué)習(xí)討論積極，筆記認(rèn)真，人人有收獲。四是建立了專門的教師業(yè)務(wù)檔案、師德檔案，檔案資料完備。在培養(yǎng)青年人才、培養(yǎng)典型教師方面采取了有力措施，推出了先進(jìn)教師典型蔣繼革、黃軍英、徐艷莉、戴秀紅等，發(fā)揮了典型的引領(lǐng)作用，職工隊(duì)伍工作積極性進(jìn)一步提高。五是學(xué)校充分發(fā)揮校職代會和校務(wù)會的作用，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督工作，充分發(fā)揮了工會組織的橋梁紐帶作用和群眾監(jiān)督作用，較好地規(guī)范了班子成員勤政、廉政行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔從政、依法治教、民主管理、關(guān)心教師專業(yè)成長、解決職工困難等方面得到了教職工的認(rèn)同。

五、后勤保障、校園安全暨衛(wèi)生工作

一是校長掛帥親自抓安全，學(xué)校安全工作制度健全，預(yù)案詳細(xì)，防災(zāi)避險演習(xí)演練經(jīng)�；�。安全教育，常抓不懈。安全工作有檢查，有記錄，隱患整改及時，無因安全措施不當(dāng)發(fā)生人身傷亡和其它重大安全事故。二是傳染性疾病的預(yù)防工作責(zé)任落實(shí)，制度健全。健康檔案內(nèi)容翔實(shí)，全年發(fā)病率低于0.8％。無大面積、急性傳染性疾病爆發(fā)流行。學(xué)生的身體素質(zhì)和技能知識90％以上達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生心理素質(zhì)良好，人格健全，無精神異常和其他心理性病例事故發(fā)生。

六、黨建思想政治工作

一是學(xué)校黨支部狠抓干部隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí)，圍繞“保教促學(xué)”這根主線，以教師核心價值觀討論和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動為載體，結(jié)合黨員輪訓(xùn)、民主生活會、黨員干部大會、聽輔導(dǎo)報告等形式，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，教職員工人人遞交心得體會，書記、校長帶頭發(fā)言和做報告交流。同時，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真查找問題，開展征集意見評議，提高了黨員隊(duì)伍

思想認(rèn)識，引導(dǎo)黨員在教育教學(xué)中發(fā)揮了先鋒模范作用。二是通過結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)�！钡幕顒�，在職工群眾中廣泛開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，開展“教師核心價值觀討論”活動，并把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，做到學(xué)校黨員、職工工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，取得了實(shí)效。黨支部還通過狠抓黨風(fēng)廉政教育和廉潔執(zhí)教活動，促進(jìn)了黨員隊(duì)伍師德、師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，干群關(guān)系進(jìn)一步融洽。

江漢油田向陽小學(xué)

二ΟΟ九年七月五日

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康平縣向陽小學(xué)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

按照縣教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持質(zhì)量立校，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教研為教育教學(xué)服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“高效的課堂”，促進(jìn)“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平，充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。二、工作目標(biāo)：

1．規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，積極參加縣里舉行的教研活動，本學(xué)期力爭有教育教學(xué)論文在省、市級教育刊物上發(fā)表，在教研室舉行的各種活動中力爭獲獎。

3.以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂達(dá)標(biāo)為抓手，深入實(shí)施素質(zhì)教育。三、主要工作：

（一）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升教師的品位。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究新教材，把握教育教學(xué)改革的正確方向，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、積極爭取教師外出學(xué)習(xí)和聽課的機(jī)會，除此之外引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和聽名校名家的報告，并參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育思想，積淀發(fā)展底蘊(yùn)，使我們的每一位老師都成為有思想的老師。

主要安排，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間一起學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》等文章和看《大連叢彬、沈陽俞萬祥等》名校名家的專題報告。（為了進(jìn)一步完善教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，本學(xué)期還是要求教師繼續(xù)寫教學(xué)隨筆，教學(xué)反思。具體要求：語文、數(shù)學(xué)及外科各寫5次以上。課任教師共10次，寫在校長發(fā)的筆記上）

（二）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵其他課等現(xiàn)象發(fā)生。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)會，學(xué)得輕松。最終達(dá)到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，會學(xué)。這是我們的最終目標(biāo)。（1）抓實(shí)備課。

一是個人備課。高效課堂的首要任務(wù)就是備好課，力求做到確保個人備課的質(zhì)量，備課一定要充分，要把功夫放到課前，一定要充分理解教材，掌握教材，最終能達(dá)到駕馭教材。

備教學(xué)方法。如同一內(nèi)容的不同教法，不同課型的不同教法，某種課型的典型教法。備學(xué)生，掌握學(xué)生的掌握情況，也就是風(fēng)險預(yù)測，你要講的內(nèi)容學(xué)生能不能理解，能不能真正的會，再有我想多說兩句就是我們一定要讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，明天要講什么能不能先讓學(xué)生預(yù)習(xí)，這也是高效課堂的前提。

集體備課，集體研討。各年組應(yīng)每兩周舉行一次集體備課，集體研討活動，每個單元應(yīng)該講什么，重點(diǎn)是什么，哪里學(xué)生不容易理解。各個年級組要在一起集體研討研討一下，有個統(tǒng)一的認(rèn)識，再有如果教課的過程中有那個地方，意見不統(tǒng)一，年級部主任要把大家召集到一起共同研討，把問題搞清在交給學(xué)生，我們絕對不能把錯的知識傳授給學(xué)生。

本學(xué)期繼續(xù)鼓勵廣大教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源。充分利用好校園網(wǎng)，充分利用好給大家復(fù)制的教學(xué)課件鏡像文件，查找資料和課件，實(shí)現(xiàn)各種教育資源的有機(jī)整合。運(yùn)用多媒體課件上課，以提高課堂教學(xué)實(shí)效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期個人備課要求如下，還是采用電子備課形式和手寫備課兩種形式。電子備課：語文精讀課文一律備祥案。

數(shù)學(xué)：72節(jié)全部備祥案。（可下載）本年部人員分階段備。外科每人備課6課，每課兩課時。共計(jì)12節(jié)。

備課從第二單元開始（英語同年部教師內(nèi)容不同，依次下串）

注：語文數(shù)學(xué)有課件鏡像文件，但是內(nèi)容并不是非常好，希望大家還是下一些好的，學(xué)期末上交，內(nèi)容多少不限，盡量多兩個。

備課任務(wù)由年級部主任負(fù)責(zé)分配，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

手寫備課：教師在專研教材、教參的同時要上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，寫在教材上。要求要有字跡。本學(xué)期檢查兩次，期中期末各一次。計(jì)入考核。

本學(xué)期要求每位任課教師聽課10節(jié)，班主任同年組課件課必須聽�？迫谓處熆勺约哼x聽。（2）抓活課堂。高效課堂的關(guān)鍵是把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，這就要求教師在課上一定要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度的參與學(xué)習(xí)，最終讓每個學(xué)生都有收獲。課堂教學(xué)異性要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的精細(xì)化和科學(xué)化，追求實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

教導(dǎo)處不定時的“推門聽課”對常態(tài)課進(jìn)行監(jiān)控，特別是要聽一聽新轉(zhuǎn)入教師的課，聽課后對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價，及時向教師反饋，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和多媒體授課能力，開展互聽互評活動，每位班主任教師講一節(jié)課件課，同年組確定相同內(nèi)容（語文講讀課第二課時一節(jié)）教師間互相學(xué)習(xí)、互相幫助，取長補(bǔ)短、共同提高，聽科任教師考核課一節(jié)，計(jì)入考核。

9、10、11周聽班主任課件課。12.13.14周聽科任考核課。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。理解級的要背會，檢測級的要做，拓展級一定要拓展出來。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。后進(jìn)生幫扶要扎實(shí)有效，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自尊，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（4）抓精作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)做到五點(diǎn)：

一是量要適當(dāng)；本學(xué)期要求學(xué)生的作業(yè)量一定要減下來，要努力解決學(xué)生超多作業(yè)量，過多的問題，同年組的作業(yè)量要基本相當(dāng)。低、中、高年級的作業(yè)時間遞增。

二要有針對性，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際精選具有代表性、典型性的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，及時歸納，舉一反三，觸類旁通；

三是要有層次性和選擇性；每周應(yīng)由年級部主任負(fù)責(zé)用一點(diǎn)時間研究下一個單元作業(yè)：研究每個單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，給出相應(yīng)地作業(yè)。平行班相對統(tǒng)一。

四是批改要及時，準(zhǔn)確反饋，力求堂堂清、日日清；共性問題則集體評講，并反思教學(xué)中存在的問題。

4、抓學(xué)生基本能力的形成。（1）寫字能力。

每天安排學(xué)生不少于15分鐘的寫字時間，每周的寫字課一定要讓學(xué)生練習(xí)寫字。每個學(xué)生要有專門的練字本。班主任老師要親自做指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得"入規(guī)、入軌、入體"。（2）閱讀能力。

繼續(xù)開展“書香校園”活動，鞏固班級“讀書角”。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀，利用好學(xué)校圖書館，增加學(xué)生的閱讀量，提倡、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。教師要利用課余時間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，課前朗讀古詩文繼續(xù)進(jìn)行。（3）口語交際和作文能力。

口語交際和作文能力是現(xiàn)代公民的必備能力。要重視培養(yǎng)學(xué)生日�？谡Z交際的基本能力和書寫應(yīng)用的能力，從實(shí)際出發(fā)讓學(xué)生學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流。

本學(xué)期將在第15周、16周舉行一二年級寫話比賽，三至六年級作文比賽。（4）英語綜合能力。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，重視英語教學(xué)，由增加英語教師數(shù)量和增加學(xué)生英語課時數(shù)，我們大家都可以看出來。本學(xué)期除了對學(xué)生的口語要加強(qiáng)教育外，更要加強(qiáng)對學(xué)生的書寫訓(xùn)練。

本學(xué)期還將在17周對一年級進(jìn)行口語測試，二三年級同樣在期末進(jìn)行筆試一起評比考核。四五六年級在一起評比考核。

（三）加強(qiáng)教科研工作，提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期將繼續(xù)開展課題研究，提高我校教師的教科研水平。隨著課改形勢深入地開展，開展課題研究工作，落實(shí)教學(xué)策略，已成為廣大教師的共識。但從目前情況看，我校在研究的水平、方法、手段上有待提高，這就要求我們要認(rèn)真讀書，注意本學(xué)科領(lǐng)域中最新研究成果和教學(xué)改革的最新動態(tài)，歸納、積累資料，開闊眼界，活躍思維，苦練內(nèi)功，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，開展教育教學(xué)研究。

（四）繼續(xù)做好文藝、體育衛(wèi)生工作。

牢固樹立“以人為本、健康第一”的理念，認(rèn)真組織實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開足上好體育課，推廣好《全國中小學(xué)校園廣播操》和體育大課間活動，確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期還要在音美教學(xué)上搞好課堂教學(xué)和課程改革。提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)。

本學(xué)期將有效組織全校學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練（國慶節(jié)后練習(xí)一周第七周比賽），以豐富體育活動內(nèi)容和校園文化，形成學(xué)校辦學(xué)特色。（五）繼續(xù)做好圖書、檔案工作

1、做好本學(xué)期的繼教資料的整理收集和審查工作，嚴(yán)格按照雙高普九工作要求來做。2、加強(qiáng)組建圖書館工作，為了豐富學(xué)生的閱讀面，學(xué)校又新進(jìn)了很多圖書，繼續(xù)利用課內(nèi)課外鍛煉時間向?qū)W生開放圖書室。具體周工作安排

第一周：招收新生入學(xué)安排學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。第二周：迎接省普九檢查。第三周：制定工作計(jì)劃。

第四周：提交各部門工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、各科目的要求。第五周：領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。第六周：國慶放假。第七周：隊(duì)列練習(xí)周。第八周：隊(duì)列比賽。

第九周：6年5年4年課件課。第十周：3年2年1年課件課。第十一周：體育音樂美術(shù)考核課。第十二周：品德考核課。第十三周科學(xué)考核課。第十四周：英語考核課。第十五周：12年看圖寫話比賽。第十六周：3-6作文比賽。

第十七周：檢查各科作業(yè)、教師教案（電子教案）。第十八周：一年級英語口語測試。第十九周：期末素質(zhì)測試。第二十周：評卷。

總結(jié)期末工作。

康平縣向陽小學(xué)教導(dǎo)處

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