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201*年學(xué)校黨支部“黨的基層組織建設(shè)年”活動調(diào)研總結(jié)12

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201*年學(xué)校黨支部“黨的基層組織建設(shè)年”活動調(diào)研總結(jié)12

學(xué)校黨組織在推進(jìn)課改、提升教育教學(xué)質(zhì)量、

服務(wù)師生等方面采取的舉措及思考

黨的基層組織建設(shè)年活動調(diào)研報告

中壩小學(xué)黨支部趙國忠

學(xué)校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地,加強(qiáng)學(xué)校黨的組織建設(shè),使學(xué)校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,對于在新時期推動學(xué)校教育改期和發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,必須堅持“以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)”。為了進(jìn)一步深化我校基層組織建設(shè)年活動,更好的分析研究我校黨建工作面臨的形勢和任務(wù),全面加強(qiáng)我;鶎咏M織建設(shè),提高黨建科學(xué)化水平,著力解決基層組織建設(shè)中存在的困難和問題,切實(shí)傳到“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”,我校根據(jù)《中共涼州區(qū)教育局委員會〈關(guān)于在基層組織建設(shè)年活動中積極開展調(diào)研活動〉的通知》精神,圍繞“學(xué)校黨組織在推進(jìn)課改、提升教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)師生等方面采取的舉措及思考”和“黨組織加強(qiáng)自身建設(shè)的舉措、成效和經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)圍繞黨員隊伍建設(shè)、創(chuàng)新黨建活動內(nèi)容和方法;黨組織在加強(qiáng)思想政治、校園文化和促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用”兩項(xiàng)內(nèi)容于201*年11月20日至28日進(jìn)行調(diào)研。

一、基本情況

我校現(xiàn)有1個黨支部,9名黨員。下設(shè)3個黨小組(中壩小學(xué)中心黨小組,有黨員7名,其中女黨員1名;頭溝小學(xué)黨小組,有黨員

1名;中壩鎮(zhèn)中心幼兒園黨小組,有黨員1名)。二、主要做法

在此次基層組織建設(shè)年活動當(dāng)中,我校支部根據(jù)每一階段的中心任務(wù),認(rèn)真制定支部實(shí)施方案,開好支部動員部署會議,講清楚基層組織建設(shè)年活動每一階段的目的、意義、步驟和方法,認(rèn)真做好思想發(fā)動工作。學(xué)校黨支部始終把基層組織建設(shè)年活動看成是促進(jìn)教育改革發(fā)展、辦好人民教育、提高黨員素質(zhì)的良好契機(jī),成立了以支部書記任組長的基層組織建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組,深入一線走訪群眾,通過召開黨支部座談會、對黨員進(jìn)行個別談話、問卷調(diào)查等方式、聽取工作意見等方式,認(rèn)真了解了我校黨支部現(xiàn)狀及工作開展情況。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),以政治理論學(xué)習(xí)和形勢教育為切入點(diǎn),加強(qiáng)了思想政治建設(shè)。黨支部制定了政治理論學(xué)習(xí)計劃,每周星期四下午進(jìn)行,緊密結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢,黨員教師帶頭學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策,以及警示教育和新課程標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)材料,提升了教師思想素養(yǎng),結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,抓好黨員的學(xué)習(xí)活動。(2)堅持典型教育與警示教育相結(jié)合,政治教育與形勢教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合,引導(dǎo)全體黨員樂學(xué)、善學(xué)、精學(xué),身臨其境,使學(xué)習(xí)和爭優(yōu)創(chuàng)先活動不再枯燥無味,取得了較好的教育效果。

2、以“五好班子”建設(shè)為根本,強(qiáng)化黨支部組織建設(shè)。錘煉黨員干部隊伍,樹立良好形象。(1)學(xué)校黨支部特別重視加強(qiáng)黨員教師隊伍培訓(xùn),黨員教育管理,發(fā)展黨員,培養(yǎng)入黨積極分子,黨支

部在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中,強(qiáng)調(diào)黨員干部的深入教改第一線,直接參加教改;在教改中要互相支持協(xié)作,共同做好課改工作,提升了黨員干部個人素養(yǎng),為學(xué)校教育教學(xué)注入了活力。積極探索黨員教育、管理、監(jiān)督新機(jī)制,優(yōu)化黨組織的結(jié)構(gòu)和活力。(2)學(xué)校在落實(shí)教書育人責(zé)任制的同時,重視加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。堅持定期召開黨員大會,同時定期召開行政會議,開展效能建設(shè)活動,確保大事有共識,小事能落實(shí)。(3)在加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的同時,十分注意解決與群眾切身利益相關(guān)的實(shí)際問題,為教師排憂解難,幫助青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,提供鍛煉平臺,密切了黨群、干群關(guān)系。

3、以師德建設(shè)為依托,大力加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。以制度建設(shè)為保障,提高師德水平。(1)通過制定教師教育教學(xué)規(guī)章制度、教師績效考核辦法、班主任考核辦法,建立完善教師考評機(jī)制,監(jiān)督和規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,并加大對違規(guī)違紀(jì)教師的查處力度,防堵結(jié)合、罰教并舉,規(guī)范了教師的行為舉止。以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力,激勵教師在崗位上閃光。(2)壓力是動力,動力產(chǎn)生活力。學(xué)校黨支部通過活動,充分發(fā)揮樹立典型的示范引路作用,積極選拔教學(xué)工作、班主任工作、師德師風(fēng)等方面的典型,以典型的事跡激勵廣大教師取長補(bǔ)短、知難而進(jìn),使教師學(xué)有榜樣、比有標(biāo)準(zhǔn)、干有方向。

4、在全體黨員教師中開展崗位練兵活動。通過實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、示范課、教學(xué)能手評選、對比教學(xué)、崗位練兵等活動,極大地提高了教師工作熱情,提高了教學(xué)工作的實(shí)效性,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。在開展以上活動中,我校對積極參加活動的黨員教師給予了必要的獎

勵。

5、在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。黨員幫扶活動,主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求,開展黨員對經(jīng)濟(jì)困難戶的幫扶活動,給他們以經(jīng)濟(jì)上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“后進(jìn)生”的幫扶活動。按照“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班級”“教師學(xué)困生”(黨員教師幫扶2名學(xué)困生,其他教師幫扶1名學(xué)困生)的方式,全面開展了幫扶指導(dǎo)工作。從而促成了我!叭巳藥秃筮M(jìn)、后進(jìn)有所進(jìn)”的良好局面。

6、在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動。班主任是學(xué)校最基層的管理者,是學(xué)校各項(xiàng)活動的直接組織者、實(shí)施者,打造一支強(qiáng)有力的班主任隊伍,對學(xué)校各項(xiàng)工作起著積極的促進(jìn)作用。為此,我校在全體黨員中開展了爭做優(yōu)秀班主任的活動。優(yōu)秀班主任的產(chǎn)生將與學(xué)校學(xué)期考核掛鉤,使此項(xiàng)活動和校風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。

7、在全體黨員干部中開展了崗位奉獻(xiàn)活動。緊緊抓住教育質(zhì)量提升年活動的有利時機(jī),全面開展了黨員教師崗位奉獻(xiàn)活動,學(xué)校號召黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)并在工作中得到了一一落實(shí)。

8、根據(jù)黨支部的統(tǒng)一部署,全方位、多層次地對廣大師生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、考察,將師生的政治熱情和實(shí)際行動統(tǒng)一起來,樹立起牢固的愛黨、愛國的信念,與此同時,加強(qiáng)黨的基本理論知識教育。經(jīng)過學(xué)校黨支部的不懈工作,加大組織發(fā)展培養(yǎng)工作,入黨積極分子的隊伍不斷擴(kuò)大,為黨支部準(zhǔn)備了充足的后備力量,并擴(kuò)大了黨的群

眾基礎(chǔ),把更多優(yōu)秀的老師吸收到黨內(nèi)來。201*年我們準(zhǔn)備發(fā)展預(yù)備黨員2人,以充實(shí)黨組織的力量。

9、開展城鄉(xiāng)基層組織“融合共建”活動。學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中共涼州區(qū)教育委員會《關(guān)于開展城鄉(xiāng)基層組織“融合共建”活動的實(shí)施方案》的文件精神,積極與涼州區(qū)和平街小學(xué)黨支部開展“融合共建”活動,通過城鄉(xiāng)黨建工作有效融合,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)融合共進(jìn)。學(xué)校多次組織骨干教師到和平街小學(xué)進(jìn)行觀摩活動,學(xué)習(xí)和平街小學(xué)在黨建工作、教育教學(xué)管理、少先隊組織建設(shè)、學(xué)校特色建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為提高我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、存在的問題

通過召集不同層次的座談會、調(diào)查和走訪調(diào)研,我校黨支部在一年多的建設(shè)和發(fā)展中,充分發(fā)揮了基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,對學(xué)校的改革和發(fā)展起到了積極推進(jìn)作用。但是也面臨著諸多新問題,如經(jīng)費(fèi)保障、積極性的調(diào)動、工作主動性、大局意識、教學(xué)理念、教學(xué)方法等等一些問題也相繼暴露,F(xiàn)將這些問題歸納起來主要表現(xiàn)在以下兩個方面:

1.少數(shù)黨員工作缺乏主動性和大局意識,黨員的先鋒模范作用沒有充分發(fā)揮。

2.教學(xué)理念和教學(xué)方法不夠先進(jìn),需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法。

四、主要對策和措施

1.加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。學(xué)校黨支部要通過正確引導(dǎo)教職工,積極開展群眾性思想互動,從全體教職工的智慧中提煉出思想政治工作的新方法和新思路,實(shí)現(xiàn)思想政治工作實(shí)績的最大化,努力開創(chuàng)黨建思想政治工作新局面。

2.組織黨員進(jìn)行學(xué)先進(jìn)、促發(fā)展、強(qiáng)組織、增活力主題活動,組織新黨員入黨宣誓和老黨員重溫入黨誓詞活動,從身邊共產(chǎn)黨員中的先進(jìn)典型來激勵黨員在教育教學(xué)的崗位上作貢獻(xiàn)、當(dāng)先鋒。3.以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,評比表彰一批優(yōu)秀黨員、“感動校園-我身邊的好人”,使全體黨員做有目標(biāo),學(xué)有方向,進(jìn)一步深化黨員承諾、踐諾、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動,在學(xué)校形成一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。

4.組織教師參加各級各類教育部門組織的培訓(xùn)活動,在培訓(xùn)中增長知識,提高能力。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、教育理論、課程改革理論和專業(yè)知識。繼續(xù)開展各項(xiàng)基本功培訓(xùn),有計劃地通過各種活動提高教師普通話水平、電教技術(shù)、授課方式等各方面專業(yè)素養(yǎng),營造熱愛學(xué)習(xí)的氛圍,提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì),努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、研究型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

5.通過開展各類活動讓教師展示才華增長才干。開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選、論文評優(yōu)、多媒體課件制作評選等活動,讓教師有展示的舞臺,鍛煉的機(jī)會。

總之,在新的形勢和挑戰(zhàn)下,不斷加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作和創(chuàng)新,是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。學(xué)校黨支部要緊密聯(lián)系教職工在思

想認(rèn)識和教學(xué)工作中遇到的新問題,緊密聯(lián)系社會主義市場經(jīng)濟(jì)和教育改革的新發(fā)展,緊密結(jié)合教職工精神文化生活的新需求,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,才能不斷壯大黨組織的隊伍,才能保持黨組織的先進(jìn)性,才能為創(chuàng)建和諧校園,為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供永不枯竭的動力。

中壩小學(xué)黨支部二O一二年十一月二十九日

友情提示:本文中關(guān)于《201*年學(xué)校黨支部“黨的基層組織建設(shè)年”活動調(diào)研總結(jié)12》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年學(xué)校黨支部“黨的基層組織建設(shè)年”活動調(diào)研總結(jié)12:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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